1. Objetivos de enseñanza:
Objetivos de conocimiento:
Que los estudiantes dominen el uso del elemento gramatical "voz pasiva".
Objetivos de competencia:
A través de diferentes tipos de actividades docentes, los estudiantes pueden utilizar la "voz pasiva" para expresarse adecuadamente.
Objetivo Emocional:
Después de tomar este curso, los estudiantes estarán interesados en aprender gramática.
2. Enfoques y dificultades de la enseñanza:
Enfoque: Aprender el uso del elemento gramatical "voz pasiva".
Dificultad: Utiliza estos elementos gramaticales de forma correcta y fluida en la comunicación diaria.
3. Procedimientos de enseñanza:
Paso 1 Calentamiento:
Saluda, muestra algunas imágenes sobre diferentes tipos de animales y pregunta a los alumnos "¿Cuál?" ¿Te gusta más?" ¿Algo así? ¿Por qué?"
Mostrar
Tarea 1. Muestre la imagen del antílope del cuento y pida a los estudiantes que adivinen qué le pasó. Después de la discusión, muestre los materiales del maestro en PPT y pida a los estudiantes que encuentren la respuesta y si hay algún principio en esta expresión.
Tarea 2. Guíe a los estudiantes para que encuentren la forma de "voz pasiva" utilizada en la historia. Pregunte a los estudiantes si hay algún patrón en él, especialmente la forma.
Tarea tres. Después de que los estudiantes lo discutieron, el maestro planteó el principio de "voz pasiva" en la pizarra.
Ejercicio
Haz algunos ejercicios de "superlativos", como por ejemplo rellenar los espacios en blanco:
¿Cuánto tiempo lleva tu tío en esta ciudad?
El año pasado se talaron un gran número de tres tipos de ___________ (corte).
Quería ir a la estación a despedirla, pero estaba demasiado ocupado.
Cuando llegamos al nuevo teatro, la obra llevaba mucho tiempo representada.
Producción
Actividad en grupo: Divide a los alumnos en 6 grupos e intenta imaginar qué pasará. Los estudiantes deben expresarse utilizando la voz pasiva tanto como sea posible.
Resumen y tarea
Haga un resumen haciendo preguntas y pida a los estudiantes que escriban un artículo sobre la historia.
IV Diseño de Pizarra
Pasivo
Nos matan por la lana en nuestras barrigas.
Nuestras pieles se utilizan para confeccionar jerseys para personas como tú.
Como resultado, ahora somos una especie en peligro de extinción