Requisitos estándar del curso
1 La equidad y la justicia son la búsqueda eterna de las personas.
2. Comprender la importancia de mantener la justicia social para la estabilidad social y establecer un sentido de cooperación justa.
3. Conocer la justicia requiere que todos respeten los sistemas, reglas y procedimientos, sean capaces de distinguir entre comportamientos justos e injustos, cultiven un sentido de justicia y respeten conscientemente las reglas y procedimientos sociales.
4. Ser capaz de distinguir el bien del mal, el bien del mal, ser íntegro y aprender a tomar decisiones correctas en la compleja vida social. (Integración e implementación parcial)
5. Saber que la responsabilidad proviene del compromiso mutuo en las relaciones sociales, comprender el costo de asumir la responsabilidad y las consecuencias de no asumirla y esforzarse por ser un ciudadano responsable.
6. Entender que las personas tienen diferentes responsabilidades debido a diferentes identidades sociales y potenciar su sentido de responsabilidad.
7. Ser capaz de participar activamente en actividades de bienestar social, servir a la sociedad y establecer gradualmente un espíritu de dedicación al servicio del pueblo.
8. Comprender el significado de acatar la ley, observar la ley, hacer cumplir la ley estrictamente y violar la ley, y ser capaz de cumplir conscientemente la ley y mantener el orden social. (Hasta cierto punto)
Puntos clave del examen de ingreso a la escuela secundaria
1. El significado y la importancia de la equidad.
2. Equidad, igualdad absoluta y promediación.
La justicia está restringida por las condiciones sociales y habrá injusticia. Es relativo, no niega diferencias y no es un promedio absoluto. Por lo tanto, debemos aprender a mirar objetivamente la "injusticia" de la vida.
3. El significado de equidad.
4. Formas y métodos para mantener la equidad social.
5. Requisitos para que los jóvenes estudiantes mantengan la justicia social:
Aprender a salvaguardar sus derechos e intereses legítimos y buscar la justicia en la mayor medida sin infringir los intereses del país. el colectivo y otros. En la vida real, cuando nos sucede una injusticia, debemos fortalecer nuestra conciencia de los derechos, ser buenos para encontrar soluciones, buscar ayuda a través de medios y canales legales y resolver los problemas para buscar la máxima justicia. Cada acción positiva que tomemos impulsará a la sociedad hacia un estado más justo y razonable. Mientras busca justicia para usted mismo, también debe considerar si su comportamiento es justo para los demás y si perjudica los intereses del país, del colectivo y de otros. Esto es lo que la ley y la moral exigen de nosotros.
Debemos luchar activamente contra los comportamientos que socavan la justicia, simpatizar con quienes reciben un trato injusto y ayudar en la medida de lo posible.
6. Ver correctamente fenómenos injustos como la excesiva brecha en la distribución del ingreso en la vida económica y social actual de mi país.
En la actualidad, los fenómenos injustos como las brechas excesivas en la distribución del ingreso en la vida económica y social de mi país deben analizarse de manera integral y científica, y utilizarse integralmente medios políticos, legales, económicos, administrativos y de otro tipo para resolverlos. Adherirse a los principios de resolución legal, oportuna y razonable, y adoptar métodos como la consulta y coordinación educativa.
7. El significado de la justicia social.
8. Cuestiones en la construcción de una sociedad justa y equitativa:
Construir una sociedad justa y equitativa es un proyecto que requiere esfuerzos a largo plazo por parte de toda la sociedad. En primer lugar, mejorar la calidad cultural, moral y jurídica de todos los ciudadanos. En segundo lugar, sobre la base de diversas iniciativas, reformas administrativas y judiciales y mediante la educación de todos los ciudadanos, algunos problemas existentes deben resolverse de manera oportuna. En tercer lugar, las diversas demandas de equidad y justicia social de las amplias masas deben llevarse a cabo de manera ordenada bajo la dirección del partido y siguiendo el sistema legal.
9. Equidad, justicia y sociedad armoniosa:
Una sociedad socialista armoniosa es una sociedad justa y equitativa, y la equidad social debe ocupar un lugar más destacado. Esto tiene un importante significado rector para la construcción actual de una sociedad socialista armoniosa.
(1) La búsqueda de la equidad y la justicia es la orientación valorativa del desarrollo y progreso de la sociedad humana, y es un prerrequisito importante y una característica básica de la formación de una sociedad socialista armoniosa.
(2) La equidad aquí no sólo se refiere a la equidad económica, sino que también incluye todos los aspectos de la vida social, con diversos significados. La búsqueda de la equidad y la justicia es el requisito previo para lograr la armonía social. Sin equidad y justicia no hay armonía.
(3) La equidad y la justicia son una base importante para la construcción e innovación de los sistemas sociales modernos, un criterio básico para coordinar las relaciones entre todos los estratos sociales y una fuente principal de cohesión social, fuerza centrípeta y carisma. . En el proceso de construcción e innovación de sistemas, sólo siguiendo los principios de equidad y justicia podremos lograr el consenso y el reconocimiento de todos los sectores de la sociedad, y las medidas introducidas podrán recibir el más amplio apoyo y implementarse sin problemas.
En el proceso de ajuste de diversas relaciones de intereses, sólo siguiendo los principios de equidad y justicia y beneficiando a la gran mayoría de los miembros de la sociedad podremos obtener un apoyo y una aceptación generalizados de los diferentes grupos de intereses de la sociedad, integrar eficazmente diversos recursos y fuerzas sociales y lograr la realización de toda la sociedad de la unidad y la colaboración. En el proceso de lucha por el objetivo general del país, sólo siguiendo los principios de equidad y justicia las amplias masas del pueblo podrán ver esperanza y luchar voluntariamente por ella.
(4) La equidad y la justicia también son cuestiones importantes directamente relacionadas con los derechos e intereses económicos y políticos de todas las personas.
(5) Una sociedad armoniosa es una sociedad que persigue la equidad y la justicia. Para construir una sociedad socialista armoniosa, debemos promover vigorosamente la equidad y la justicia sociales. En la actualidad, todavía existen diversos grados de injusticia social en diversos campos de la vida social de nuestro país, como la brecha entre ricos y pobres, la brecha entre áreas urbanas y rurales, la ampliación de las brechas regionales y un desarrollo económico y social descoordinado. . Esto afecta en cierta medida la armonía social. Por lo tanto, promover la equidad y la justicia social se ha convertido en una tarea importante en la construcción de una sociedad socialista armoniosa.
(6) Partiendo de la realidad de que las fuerzas productivas todavía están subdesarrolladas en la etapa primaria del socialismo, debemos actuar de acuerdo con nuestras capacidades, promover vigorosamente la equidad social, actuar dentro de nuestras capacidades y mantener efectivamente las condiciones sociales. equidad según la situación real.
10. Asumir la responsabilidad requiere un precio, pero eso no significa que puedas evitar y eludir la responsabilidad.
Siempre hay un precio que pagar por asumir la responsabilidad, pero no se puede eludir la responsabilidad. Asumir la responsabilidad es una manifestación concreta de autoestima, una elección inevitable de superación personal y un importante signo de madurez. Asumir activamente las propias responsabilidades en la vida social es un requisito básico para ser ser humano.
11. El papel de la responsabilidad en la vida social.
12. Los peligros de no asumir responsabilidades y no cumplir obligaciones.
13. Ante muchas responsabilidades, debemos tomar las decisiones correctas.
Una persona desempeña una variedad de roles sociales y asume una variedad de responsabilidades sociales, pero la energía y el tiempo humanos son siempre limitados, lo que requiere que aprendamos a elegir entre diferentes responsabilidades. Sólo distinguiendo las responsabilidades primarias y secundarias, considerando los requisitos de tiempo para asumir responsabilidades, organizando científicamente el tiempo y aprendiendo a hacer arreglos generales podremos desempeñar bien nuestros deberes.
Ante numerosas responsabilidades, debemos prestar atención a los siguientes factores:
(1) Urgencia e importancia. (2) Tiempo. (3) Recursos disponibles. (4) Otras soluciones y enfoques. A veces, no tenemos que elegir entre responsabilidades, valores e intereses en conflicto porque podemos considerar otras formas de resolver el problema. Una solución creativa puede ayudarle a salir de una situación difícil.
14. En el proceso de asumir con valentía nuestras propias responsabilidades y ser una persona responsable, nuestras responsabilidades como estudiantes de secundaria son:
(1) Los padres han pagado mucho por nuestra crecimiento . Como niños, tenemos la obligación de respetar y honrar a nuestros padres. Por ejemplo, ayudar a los padres con las tareas del hogar e informarles sobre el estado de los estudios de manera oportuna. Como miembros de una familia, también tenemos la responsabilidad de mantener los bienes familiares, la seguridad y una buena vida.
(2) La escuela nos proporciona un buen ambiente de aprendizaje. Como estudiantes, tenemos la responsabilidad de completar la educación obligatoria, respetar a los maestros, unir a los compañeros de clase, cumplir con las disciplinas escolares, estudiar mucho para completar la tarea a tiempo, ser un buen estudiante en el trabajo, postularnos para cuadros de clase para servir a los estudiantes y participar en el aprendizaje. concursos para traer gloria a la escuela.
(3) La vida social es inseparable del mantenimiento del buen orden. Como miembros de la sociedad, tenemos la responsabilidad de cumplir conscientemente la ley, observar la ética social y mantener el orden social. Debemos respetar conscientemente el orden público, mantener la seguridad pública, proteger la vida y la salud de la mayoría de las personas y la seguridad de la propiedad pública y privada, respetar conscientemente las leyes y regulaciones de tránsito, mantener el orden del tránsito y salvaguardar la justicia social.
(4) Como ciudadanos de la República Popular China, tenemos la responsabilidad de respetar la Constitución y las leyes, observar las disciplinas laborales, guardar secretos de estado, salvaguardar la dignidad nacional, defender la patria, resistir la agresión, y salvaguardar la soberanía nacional y la integridad territorial.
(5) Todos recibirán ayuda de los demás y de la sociedad en el proceso de crecimiento, por lo que también es nuestra responsabilidad hacer contribuciones desinteresadas y retribuir a los demás y a la sociedad.
16. Desarrollar el hábito de asumir responsabilidades.
Un viaje de mil millas comienza con un solo paso. Empieza conmigo, empieza desde ahora, empieza con cosas pequeñas y persevera, poco a poco podrás desarrollar hábitos responsables y mejorar tu sentido de responsabilidad. Al hacer las tareas del hogar, ser un buen estudiante de turno, completar cada tarea de aprendizaje, ayudar a los compañeros a resolver dificultades y otras cosas aparentemente ordinarias, gradualmente desarrollan el hábito de asumir responsabilidades.
Sólo fortaleciendo tu sentido de responsabilidad, asumiendo tus propias responsabilidades y haciendo lo que debes hacer en serio podrás convertirte en una persona responsable de tus propias acciones. Si te das cuenta de que tu comportamiento puede causar daño a los demás, a la sociedad y a ti mismo, debes controlarte y nunca hacerlo. Si su comportamiento incorrecto ha causado pérdidas a otros o a la sociedad, debe atreverse a asumir la responsabilidad y corregirlo con prontitud, y no eludir ni evadir la responsabilidad.
Orientación sobre métodos de aprendizaje
Esta unidad tiene como tema "Aprender a asumir responsabilidades en la vida social", conectando principalmente la realidad social y la realidad de la vida estudiantil, y comprendiendo correctamente la "justicia" y "justicia" La connotación básica y el papel importante en la vida social, aclarar la equidad y la justicia es nuestra búsqueda común y un elemento básico indispensable en la construcción de una sociedad armoniosa, sabiendo que todos tienen ciertas responsabilidades en las relaciones sociales, debemos aclarar nuestras propias responsabilidades, resueltamente; asumir las propias responsabilidades, ser responsable ante los demás, ser responsable ante la sociedad y ser responsable ante el país, mantener activamente el orden social y utilizar la propia dedicación para servir y retribuir a la sociedad. Por lo tanto, para revisar esta unidad, es esencial comprender la relación inherente entre equidad, justicia y responsabilidad (ver figura a continuación).
El contenido de esta unidad es el único contenido del libro de texto de noveno grado que se centra en la educación moral. La equidad, la justicia y la responsabilidad son la sublimación y expansión de toda la educación moral de la escuela secundaria. Por lo tanto, al revisar esta parte, mejorar nuestro sentido de equidad, justicia y responsabilidad es un requisito previo necesario para que podamos reexaminar nuestras condiciones y políticas nacionales.
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1. Lea el material y responda las preguntas:
Material 1: 165438 de junio + 10 de octubre de 2008, gente de la ciudad de Qianjiang. , Provincia de Hubei El tribunal emitió un veredicto sobre el caso de muerte causado por la administración de la ciudad de Tianmen y condenó a Sun Daibang, Yan Zhiming, Hu y otros a seis años de prisión respectivamente. Llegados a este punto, el "caso de muerte de la gestión urbanística" que conmocionó al país ha llegado a su fin. En este caso, Wei Wenhua fue asesinado a golpes por Sun Daibang y otros porque usó su teléfono móvil para grabar la escena del conflicto entre Sun Daibang y los aldeanos.
Material 2: El 20 de octubre de 2008, 165438+, se celebró en Beijing la quinta conferencia nacional de elogio para los diez mejores conductores valientes. Xie, el conductor de la Compañía de Transporte Henan Xinxiang, que luchó valientemente con los gánsteres para proteger la propiedad de los pasajeros, y Yan Yunnan, el conductor del equipo Jiaozuo Yuntai Mountain Tour, que no escatimó esfuerzos para rescatar a personas y propiedades en accidentes de tráfico, ganaron el título de "Conductor Valiente Nacional".
(1)¿Qué explican el material 1 y el material 2 respectivamente?
Por favor, hable sobre cómo convertirse en una persona con sentido de justicia basándose en los materiales.
Análisis: Este tipo de examen representa una gran proporción de los exámenes de ingreso a la escuela secundaria. Se centra en la comprensión de la capacidad y es una pregunta importante para examinar las habilidades básicas de los estudiantes. Para resolver este problema, primero lea atentamente el material básico, luego regrese al libro de texto y utilice el conocimiento que ha aprendido para responderlo. Al leer los materiales, podemos saber que se trata de dos materiales positivos y uno negativo. Los diferentes comportamientos de las personas en los materiales conducen a resultados diferentes. Luego combine los materiales, contacte su propia realidad, utilice el conocimiento relevante de los libros de texto y hable sobre sus prácticas reales.
Respuesta de referencia:
(1) El material 1 muestra que el comportamiento injusto obstaculizará el progreso y el desarrollo de la sociedad humana, dañará los intereses públicos y los derechos e intereses legítimos de otros, y ser castigado moralmente Condena o sanciones legales El material 2 muestra que el comportamiento justo será elogiado y apoyado por el gobierno, la sociedad y el pueblo.
⑵ Para ser una persona con sentido de justicia, usted debe: ① Respetar y acatar los sistemas, reglas y procedimientos; (2) De acuerdo con los estándares de justicia, las personas deben hacer cosas a los demás, y se deben hacer cosas injustas. No puedo hacerlo; ③ No dañar a otros ni infringir los derechos legítimos de los demás; (4) En la vida diaria, detener el comportamiento injusto a tiempo y brindar asistencia a la víctima.
2. Si bien la sociedad actual es próspera y progresa, también existen muchos problemas sociales en nuestro país. La solución a estos problemas requiere esfuerzos a largo plazo por parte del país, de todos los sectores sociales y de todas las personas. En los últimos años, han surgido muchas personas de todos los ámbitos de la vida con un fuerte sentido de responsabilidad social, y sus hechos han conmovido a China. Como miembros de la sociedad, debemos seguir sus ejemplos y capacitarnos para ser ciudadanos responsables.
Lea los materiales anteriores y responda las siguientes preguntas basándose en el conocimiento que ha aprendido:
(1) ¿Cuáles son los "problemas sociales" en la construcción de una sociedad armoniosa en China a los que se hace referencia? en los materiales anteriores? (Al menos dos aspectos)
(2) Describe brevemente las hazañas de dos figuras responsables y avanzadas que te conmovieron.
(3) Para alentar a los estudiantes a ser ciudadanos responsables, la rama de la Liga Juvenil de la Clase 2 (1) de la Escuela Secundaria de Guangming decidió emitir una iniciativa para todos los estudiantes. Agregue el contenido de la iniciativa. .
Sugerencias
Estimados estudiantes:
La responsabilidad puede mejorar nuestro entorno de estudio, trabajo y vida, y la responsabilidad puede construir una sociedad hermosa. Si todos pueden cumplir seriamente con sus responsabilidades, las personas podrán ganar más confianza y libertad, creando así una mejor atmósfera social. Para ello proponemos:
La sucursal de la Liga de la segunda promoción de una escuela secundaria (1)
5 de abril de 2009
Consejos de respuesta:
(1) Carga demográfica, presión laboral, deterioro ambiental, polarización entre ricos y pobres, corrupción, tratamientos médicos costosos y altos precios de la vivienda.
(2) Por ejemplo, el filántropo Sr. Huo Yingdong donó casi 20 mil millones durante su vida. Su justicia nacional y su sinceridad nos conmovieron profundamente.
Otro ejemplo: Hua Yiwei, un buen médico con excelentes habilidades médicas. Durante más de 50 años, ha tratado a cada paciente con entusiasmo y los pacientes lo elogian como "una persona a la que vale la pena confiar su vida". Espera
(3) Iniciativa:
(1) En la familia, sé un buen niño que respeta a sus padres. En la escuela, debemos esforzarnos por ser buenos estudiantes.
En la sociedad, debemos ser buenos ciudadanos respetuosos de la ley. Debemos preocuparnos activamente por la construcción nacional y el destino de la humanidad.
⑤ Es necesario cultivar el sentido de responsabilidad desde una edad temprana, ejercitar la capacidad de asumir responsabilidades y aprender a ser un ciudadano responsable.
Análisis: este examen abierto está estrechamente integrado con la situación actual, combina hábilmente temas políticos candentes actuales con conocimientos de libros de texto a través de antecedentes sociales y examina la capacidad cognitiva, la comprensión lectora, el pensamiento lógico y la expresión del lenguaje de los candidatos. , práctica de la vida, etc. La habilidad está diseñada para guiar a los candidatos a comprender profundamente y recordar siempre su misión, tener el coraje de asumir responsabilidades sociales y esforzarse por realizar el valor de la vida. Este tema se centra en la experiencia emocional y la práctica moral de los estudiantes, con el objetivo de guiarlos a establecer un sentido de responsabilidad y lograr la unidad de emociones, actitudes, valores, habilidades y objetivos de conocimiento.