1. La necesidad de una formación continua para el personal de enfermería
He trabajado en enfermería durante casi 30 años, desde la enfermería clínica, la gestión de enfermería hasta la educación en enfermería, he experimentado una experiencia funcional. enfermería, enfermería holística y naturaleza humana. La historia del desarrollo de los cuidados de enfermería. Ya sea desde la perspectiva macro del equipo de enfermería o desde la perspectiva micro del desarrollo empresarial del personal de enfermería, un concepto queda plenamente reflejado y verificado: la educación continua del personal de enfermería no es sólo un camino necesario para el desarrollo del equipo de enfermería, sino también un camino necesario para el propio crecimiento y mejora del personal de enfermería. Un atajo importante, el concepto de educación permanente sin duda recorrerá la carrera del personal de enfermería.
1. Hoy estamos en el siglo XXI. La ciencia y la tecnología de la enfermería se están desarrollando a pasos agigantados y, una tras otra, surgen nuevas teorías y conocimientos de enfermería. Por lo tanto, es una buena elección que las enfermeras se mantengan al día y busquen un aprendizaje permanente.
2. La actualización de los conocimientos y la tecnología de enfermería impulsa a las enfermeras a recargar pilas y utilizar nuevos conocimientos para resolver los nuevos problemas con los que se encuentran constantemente.
3. El rápido desarrollo de la tecnología médica y los nuevos conceptos de salud han planteado mayores requisitos para la estructura de conocimientos del personal de enfermería. El aprendizaje continuo de nuevos conocimientos es un acontecimiento importante para mejorar la calidad del personal de enfermería y garantizar la calidad de la atención de enfermería. Es de gran importancia para el personal de enfermería e incluso para los hospitales.
4. La extensión y desarrollo del conocimiento de enfermería y la implementación de la enfermería holística requieren que las enfermeras dominen conocimientos en humanidades, ciencias sociales, derecho, ética, psicología, comunicación interpersonal y otros aspectos. La adquisición de estos conocimientos depende de la formación continua de las enfermeras para mejorar su estructura de conocimientos y adaptarse al desarrollo de la enfermería.
5. La enfermería moderna está evolucionando desde enfermeras especialistas hasta enfermeras generales, lo que impone mayores exigencias a la estructura de conocimientos de las enfermeras. La educación continua en enfermería proporciona a las enfermeras una plataforma de aprendizaje y formación continuos para actualizar sus conocimientos.
2. Formas de formación continua del personal de enfermería
1. De acuerdo con las necesidades reales de los técnicos de enfermería en las diferentes especialidades, prestar atención a la pertinencia, practicidad y carácter avanzado de la educación. y transferir lo que han aprendido Transformar el conocimiento básico, típico y avanzado en condiciones reales diversificadas, complejas, integrales y cambiantes para mejorar las habilidades de juicio, evaluación y pensamiento del personal de enfermería.
2. Según la estructura y características del personal de enfermería, adoptar una formación continua jerárquica en diferentes niveles y con diferentes requisitos: el personal de enfermería está compuesto por personal con diferentes calificaciones académicas y diferentes títulos profesionales. Tienen diferentes experiencias laborales, estructuras de conocimiento, niveles técnicos y habilidades laborales, desempeñan diferentes roles en el trabajo de enfermería y tienen diferentes necesidades de educación continua en enfermería. Para mantener la regularidad de la educación continua, lograr la participación de todos, aprender de las fortalezas de los demás y garantizar la efectividad de la educación continua, se deben aprovechar plenamente las fortalezas y ventajas del personal de enfermería en todos los niveles.
(1) Los jefes de enfermería y las enfermeras con títulos profesionales intermedios o superiores, deben centrarse en aprender nuevas teorías, nuevos conocimientos, nuevas tecnologías y nuevos métodos, consolidar y mejorar sus conocimientos teóricos y volverse competentes. en teorías y técnicas de enfermería especializada. Cultivar la capacidad de resolver problemas difíciles, orientar el cuidado de los pacientes críticos, formular e implementar planes de enfermería y planes de educación para la salud, mejorar las rondas de enfermería y los niveles de gestión de enfermería, y capacitarlos para desempeñar un papel clave en la gestión, la docencia, la clínica y la ciencia. investigación.
(2) Además de participar en diversas actividades académicas, estudios en el extranjero y otros estudios, las enfermeras con antigüedad y educación también deben realizar trabajos docentes y participar en capacitación en investigación de enfermería y redacción de artículos para aumentar la participación de enfermeras, mejorar la conciencia del aprendizaje activo y mejorar aún más la capacidad de autoaprendizaje.
(3) Las enfermeras son la columna vertebral del equipo de enfermería. Son enérgicas y curiosas, y sus calificaciones académicas se centran en la ciencia profesional de vanguardia. , y principalmente a través de la formación en temas profesionales, el dominio de los conocimientos profesionales y convertirse en un líder en esta profesión.
(4) Las enfermeras junior son jóvenes, tienen un pensamiento activo y aceptan rápidamente cosas nuevas. Su educación debe centrarse en mejorar las habilidades operativas prácticas, consolidar el pensamiento profesional y proporcionar una formación que combine "tres conceptos básicos" con la práctica clínica, de modo que puedan dominar las técnicas operativas básicas de enfermería y comprender las teorías y habilidades de enfermería especializada.
(5) Empleo y formación de enfermeras contratadas: actualmente, la mayoría de los hospitales emplean y contratan enfermeras, y la formación y educación de estas enfermeras es particularmente importante. La educación debe centrarse en la formación previa al empleo, consolidar los conocimientos profesionales de enfermería aprendidos en la escuela y aplicarlos a la práctica de la enfermería, cultivar la capacidad de trabajar de forma independiente, dominar gradualmente las técnicas operativas básicas de enfermería y comprender las teorías y habilidades de enfermería especializada.