Introducción a la escuela secundaria superior Xinmin

La escuela secundaria superior de la ciudad de Xinmin fue fundada en 1907. Es una escuela modelo de gestión semimilitar con una larga historia. En el siglo pasado, ha pasado por varios cambios y vicisitudes. Sin embargo, el propósito de cultivar talentos para la prosperidad nacional y el progreso social sigue siendo el mismo. Durante el siglo pasado, varias generaciones de la escuela secundaria Xinmin acumularon un rico patrimonio cultural y escribieron historias gloriosas una tras otra.

En el nuevo siglo, la escuela secundaria Xinmin ha comenzado una nueva era de rápido desarrollo. A principios de 2001, el gobierno municipal de Shenyang y la Oficina de Educación municipal de Shenyang enumeraron la escuela secundaria Xinmin como una de las construcciones clave de escuelas secundarias de alta calidad. El comité municipal del partido de Xinmin y el gobierno municipal aprovecharon esta oportunidad histórica y miraron hacia el futuro. y decidió invertir 140 millones de yuanes para reconstruir la escuela secundaria Xinmin en una nueva ubicación.

La planificación y construcción del nuevo campus han recibido elogios y apoyo de los líderes provinciales y municipales, incluido el secretario del Comité Provincial del Partido, Wen Shizhen, el secretario del Comité Municipal del Partido, Zhang Xingxiang, el alcalde Chen Zhenggao y otros líderes provinciales y municipales relevantes. . El nuevo campus tiene una superficie de 216.000 metros cuadrados, con una superficie de construcción de 74.000 metros cuadrados. Está situado a 60 kilómetros al oeste de Shenyang.

La escala escolar, el diseño general, el diseño individual, la creatividad ambiental, la calidad de la ingeniería, el equipamiento técnico y otros aspectos del nuevo campus han alcanzado los niveles nacional avanzado y provincial de primera clase.

La finalización del nuevo campus rejuvenecerá la escuela secundaria Xinmin, una escuela centenaria, y permitirá que los recursos educativos de la ciudad de Xinmin se asignen y optimicen de manera racional en su conjunto, lo que contribuirá a la implementación de la estrategia. de “revitalizar la ciudad a través de la ciencia y la educación” y garantizar que “la finalización del Décimo Plan Quinquenal, la promoción de la modernización educativa y la construcción de una ciudad educativa fuerte tengan una gran importancia práctica y un significado histórico de gran alcance”.

Información ampliada:

En agosto de 2003, la escuela secundaria Xinmin se mudó al nuevo campus, con 60 clases de enseñanza, 2.750 estudiantes en la escuela y una matrícula de 1.100 estudiantes por sesión. Capacidad de matrícula Se ha duplicado el tamaño original.

La escuela cuenta actualmente con 256 profesores y 180 docentes uno de los docentes tiene título de posgrado, 22 tienen título de posgrado y el resto tiene título de pregrado. Es un equipo con buena calidad política y A. Equipo de docentes con sólidas capacidades profesionales y fuerte desarrollo. La escuela ha establecido la filosofía escolar de "sentar las bases para la supervivencia y el desarrollo futuros".

Este concepto encarna plenamente el núcleo de la educación moderna y destaca el tema eterno de la supervivencia y el desarrollo humanos. Encarna la naturaleza humanista, social y avanzada de la educación. Este concepto educativo es el tema de nuestro pensamiento filosófico en la promoción e implementación de la educación moderna.

Sobre la base de este concepto, la escuela también ha construido una estrategia de desarrollo de "investigación científica orientada a las personas para desarrollar la escuela" y ha fortalecido la construcción del espíritu escolar de "desarrollo armonioso y superación personal"; , abogando por la ciencia y buscando la excelencia";

Establece ideas modernas de educación y enseñanza, da a la educación patriótica una nueva era y fortalece la educación de calidad ideológica y moral de los estudiantes, la educación de calidad científica y cultural, y la salud física y mental. educación de calidad, y educación de calidad natural y ambiental.

Adherirse a los "tres principios principales" de enseñanza de tomar a los estudiantes como cuerpo principal, a los maestros como líderes y cultivar y capacitar las habilidades de los estudiantes como línea principal, permitir que los estudiantes sientan y comprendan el proceso de conocimiento; generación y desarrollo, y ayudar a los estudiantes a adquirir conocimientos, realizar un aprendizaje basado en la investigación y cultivar la capacidad de los estudiantes para analizar y resolver problemas, así como sus habilidades de aprendizaje independiente y aprendizaje innovador.

Enciclopedia Baidu-Escuela secundaria superior Xinmin