Cómo conectar el cable de tierra del enchufe

La conexión a tierra es una medida de seguridad muy importante. El siguiente es el método de conexión general del cable a tierra del enchufe:

Materiales de preparación: el cable a tierra del enchufe debe estar conectado a una conexión a tierra confiable. punto, generalmente es el cable a tierra del edificio. Los materiales necesarios incluyen receptáculo, cable de tierra del receptáculo, cable de tierra y abrazadera de tierra.

Apague la alimentación: Antes de realizar cualquier trabajo eléctrico, asegúrese de que el interruptor de alimentación correspondiente esté apagado y utilice un probador de energía para verificar que se ha cortado la alimentación.

Ubique el cable de tierra: Determine la ubicación del cable de tierra del edificio. El cable de tierra generalmente está conectado a la caja eléctrica principal o al sistema de tierra del edificio.

Conecte el cable de tierra del zócalo: retire un pequeño trozo de material aislante de un extremo del cable de tierra del zócalo e inserte el cable expuesto en el orificio de tierra del zócalo. Dependiendo del modelo de tomacorriente, generalmente habrá un orificio a tierra marcado como "GND".

Conecte el cable de tierra: Pele una pequeña sección de aislamiento del otro extremo del cable de tierra y use una abrazadera de tierra para asegurar el cable expuesto al cable de tierra del edificio. Asegúrese de que la abrazadera de tierra esté apretada y segura para garantizar una buena conexión a tierra.

Instalar el enchufe: Instale el enchufe en la pared y siga las instrucciones de instalación del enchufe. Conecte los otros cables del tomacorriente a las tomas correspondientes, generalmente etiquetadas como "L" (Línea) y "N" (Neutral).

r en voz alta. Ya sea poesía, letras, canciones, fu, prosa, novelas, dramas, conversaciones cruzadas, ya sean narrativas, ensayos argumentativos, ensayos expositivos, editoriales, noticias, quintillas, trabalenguas, cartas a casa, anuncios de contratación, buscándote, ejercicios de matemáticas y física, etc. , son todos legibles; pero el uso de la memorización es relativamente limitado. En general, la poesía y la prosa son las principales, y también se pueden recitar algunos cuentos de hadas, novelas y obras de teatro. ¿No se llama "recitación de poesía" o "recitación en prosa"? Tiene requisitos relativamente estrictos sobre las características artísticas de los manuscritos. Por ejemplo, "Buscándote" y "Ejercicios de física matemática" se pueden leer en voz alta, pero si se usan para recitar, será difícil para el oyente aceptarlos. gente estupefacta. \r\n \r \En tercer lugar, la ubicación y la identidad son diferentes\r\nLa ubicación del lector está localizada, mientras que la ubicación del lector es artística. Al leer en voz alta, la naturaleza de la posición del lector no ha cambiado. El aula sigue siendo un aula y la tierra sigue siendo tierra. Pero en estos mismos lugares, el espacio donde se ubican los recitadores ha cambiado, conformándose una "área de actuación" de manera tangible e intangible. La naturaleza de esta "área de actuación" cambia con el contenido de la recitación, y el público a menudo evita entrar en la "área de actuación" intencionalmente o no, para no interferir con la actuación del recitador. Por lo tanto, las recitaciones generalmente se realizan en el escenario y en lugares públicos. La identidad del lector debe ser la del propio lector. El lector no es ni el representante ni la encarnación del autor del artículo, ni el actor. Como arte escénico, recitar es un "actor" y el recitador interpreta a otro "yo" para expresar sus sentimientos. \r\n \ r \En cuarto lugar, los requisitos para el sonido son diferentes\ r \nLos requisitos para la reproducción del sonido en la lectura son cercanos a la naturaleza, la naturaleza y la vida, pero no son los mismos que el lenguaje hablado diariamente en la vida diaria. Es más preciso, vívido, típico y hermoso que el lenguaje hablado natural. Requiere "sin fuego, no_, muy bien". Si es demasiado exagerado, es fácil dar a la gente un sentimiento pretencioso e hipócrita; si es demasiado sencillo, es como "simplemente hacer cosas hogareñas" y es aburrido. Como dijo Qi Yue: "Lea en voz alta en un idioma cercano al diálogo natural de la vida. No es necesario leer con una voz antinatural que sea diferente del diálogo, es decir, no hable desafinado". Xu Shirong dijo: "El poder expresivo del lenguaje tiene un cierto límite. Naturalmente, podemos leer los tonos y el tono de manera apropiada, como la ligereza, la brevedad, la cadencia, etc., pero no exageremos demasiado artísticamente. Es simple y honesto. lectura, no altibajos de la interpretación "Los requisitos para la reproducción del sonido en la recitación deben ser estilizados, personalizados e incluso dramáticos. Requiere que el recitador condense su experiencia de la obra en un atractivo artístico único cambiando el volumen, el rango y el ritmo de Zhang Chi. Tal como dijo Ye Shengtao: "Cuando es apasionado, le da una especie de estimulación, y cuando es apasionado, le da una especie de estimulación. es eufemístico, le da una especie de eufemismo." , penetra y conmociona el alma del oyente. \r\n\r\nV. Diferentes grados de estandarización\r\La lectura en voz alta requiere que el oyente comprenda el contenido de forma completa y precisa, por lo que los requisitos de pronunciación para el lector no son tan estrictos. En términos generales, los lectores deben elegir el mandarín, pero bajo ciertas circunstancias y bajo ciertas condiciones, se permite leer dialectos o intercalar dialectos, siempre que la audiencia pueda escuchar con claridad y precisión. La recitación se centra en infectar al público con el encanto artístico del lenguaje y, por lo general, requiere que se exprese en mandarín estándar. Sólo así se podrá reproducir artística y perfectamente el contenido de la obra. En la mayoría de los casos, recitar en dialecto es inaceptable para el público. \r\n \r \nVI. Diferentes situaciones\r\Leer en voz alta es generalmente una expresión de "lectura" que se puede realizar a mano. No tiene requisitos claros sobre el cuerpo, los gestos, los ojos o las expresiones del lector. En esta situación, puedes pararte, caminar o sentarte y leer en voz alta. La tarea de leer en voz alta es transmitir más que actuar.
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  • Zhu HuanMinisterio de Educación