La preparación antes de la clase es crucial en la enseñanza de la escuela primaria. Durante el proceso de vista previa, los estudiantes de primaria deben primero comprender los conocimientos que se enseñarán en clase. Este proceso es también un medio para preparar a los estudiantes de primaria para que desempeñen su papel e iniciativa principales. Los estudiantes descubrirán las partes sobre las que tienen preguntas durante la vista previa, para que puedan concentrarse en la parte de preguntas durante el estudio del día siguiente, lo que ayudará a cultivar la capacidad de aprendizaje independiente de los estudiantes y garantizará su concentración en clase.
2. Estimular el interés de los estudiantes
Los estudiantes de primaria suelen tener una gran curiosidad y deseo de conocimiento. "El interés es el mejor maestro." En el proceso de enseñanza, los profesores deben estimular la curiosidad de los alumnos de primaria según las características de su edad. La enseñanza mediante juegos o los métodos de enseñanza situacional son los mejores medios para estimular el interés de los estudiantes por aprender. Por ejemplo, cuando se enseña el problema de plantar árboles, los estudiantes a menudo no entienden por qué aparece el número "1" después de la fórmula. En este momento, los profesores pueden utilizar métodos de enseñanza de juegos para recordar a los estudiantes que utilicen bolígrafos como árboles y coloquen una fila de "árboles" en el escritorio para hacer cálculos. Este método transforma la enseñanza aburrida tradicional en una enseñanza vívida, lo que permite a los estudiantes tener una comprensión clara de los problemas en un aula agradable y mejora su capacidad para memorizar conocimientos desde una perspectiva determinada.
3. Enseñanza centrada en el estudiante.
Los nuevos estándares curriculares se centran en establecer una enseñanza en el aula centrada en el estudiante, lo que subvierte el modelo de enseñanza tradicional de "los maestros hablan y los estudiantes escuchan". El maestro da una conferencia en el podio y los estudiantes en la audiencia se distraen o se aburren fácilmente y se resisten a aprender debido al aburrimiento. Para cambiar esta situación, los profesores no imparten activamente conocimientos a los estudiantes durante el proceso de enseñanza, sino que los propios estudiantes los proponen y los profesores los guían para ayudarlos a comprender el conocimiento por sí mismos. En este modelo de enseñanza, los profesores y los estudiantes se llevan como amigos, lo que puede disipar el asombro de los estudiantes hacia los profesores, haciendo que la enseñanza sea más armoniosa y vívida. .