1. En una era de rápido desarrollo de la ideología rectora, la reforma curricular está surgiendo. Con el fin de mejorar continuamente la propia teoría educativa y el nivel profesional docente, actualizar conceptos, potenciar habilidades, superarse, mejorar la calidad, adaptarse a las aulas modernas y emprender el camino del desarrollo profesional docente, se formula especialmente un plan de formación personal. El contenido específico es el siguiente:
2. Objetivos de la formación
1. Combinar la formación colectiva con el aprendizaje individual, establecer una correcta visión del mundo, de la vida y de valores, dedicarse a ello. trabajar, estar dispuesto a contribuir y moldear la ética y el estilo de un buen docente.
2. Establecer el concepto de aprendizaje permanente, actualizar constantemente los conceptos educativos, dominar las ideas educativas modernas y establecer visiones correctas sobre la educación, los estudiantes y la enseñanza.
3. Combinar la enseñanza con la investigación, dominar las teorías y métodos de la investigación educativa, dominar las nuevas tecnologías y métodos educativos, mejorar la capacidad de controlar los cursos, mejorar el propio nivel educativo y docente y promover la mejora constante. de la calidad de la enseñanza.
4. Resolver las dificultades y problemas de la enseñanza real, resumir y promover la experiencia docente, explorar las reglas de enseñanza y desempeñar un papel de liderazgo en la reforma curricular de nuestra escuela.
3. Tareas formativas
1. Investigación sobre la situación actual y contramedidas de la enseñanza de la informática al alumnado de primaria:
2. y mejorar la calidad de la preparación de las lecciones;
3. Organizar diversas actividades de enseñanza e investigación en la escuela;
4.
Cuarto, formulario de formación
1. Innovación en la labor docente habitual
Estandarizar el comportamiento docente y proporcionar orientación docente periódica. Reformar el modelo tradicional de redacción del plan de enseñanza, implementar el método de redacción del plan de enseñanza tabular e implementar el método de "cuatro preparaciones y una escritura": preparación de métodos de enseñanza, métodos de estudio, actividades docentes, actividades de los estudiantes y reflexión después de la escritura. En particular, la reflexión después de la enseñanza de la escritura debe convertirse en un interés, un pasatiempo y un hábito. Se requiere escribir reflexiones en clase para lograr el propósito de "promover el pensamiento a través de la escritura, promover la enseñanza a través del pensamiento y combinar la enseñanza con el pensamiento".
2. Concéntrate en el trabajo de investigación.
Implementar estrategias impulsadas por proyectos para mejorar la calidad.
3. Realizar actividades paganas en la misma clase
Realizar “actividades paganas en la misma clase” en el mismo grado, seleccionar figuras centrales para dar buenas lecciones demostrativas y animar. Que otros profesores tomen la iniciativa de explorar, innovar audazmente, atreverse a cuestionar, comunicarse y cooperar entre sí, escucharse y evaluarse unos a otros. Formar una integración de la enseñanza y la investigación para lograr el propósito de aprender de las fortalezas de cada uno, complementar las fortalezas de cada uno, compartir recursos y mejorar juntos.
4. Prestar atención a la formación de los jóvenes docentes.
Formación de profesores jóvenes. Utilice la forma de "pasar, ayudar y liderar" para lograr un efecto de entrenamiento "nuevo, animado y práctico". Obtenga nuevos contenidos: nuevos conceptos curriculares, nuevos estándares curriculares, nuevos métodos de enseñanza y transmisión en vivo de métodos emergentes entre maestros y estudiantes; escuche atentamente las conferencias, lea registros de clases, analice casos y discuta el efecto con maestros del mismo grado; es real ——Piense al preparar las lecciones, hágalo al enseñar y reflexione después de clase.
5. Ser protagonista con el ejemplo.
Guiar a los docentes para que descubran problemas, investiguen problemas, resuelvan problemas en la práctica, mejoren sus habilidades en la práctica y, finalmente, resuman y orienten la práctica docente para promover el desarrollo profesional de los docentes.
Medidas de formación de verbos (abreviatura de verbo)
1. Participar a tiempo en el aprendizaje y la formación organizados por la Oficina de Educación, la Oficina de Enseñanza e Investigación, etc., mantener registros de formación y aplicar los contenidos de aprendizaje a la práctica docente.
2. Pida consejo con humildad, aprenda de las fortalezas de los demás, compense sus propias deficiencias y lleve a cabo debates y promociones sobre enseñanza. Participar activamente en actividades de formación escolar, insistir en escuchar y evaluar las clases y aprender de experiencias exitosas.
3. Prepara cuidadosamente tus propios cursos de formación.
4. Lee ampliamente todo tipo de libros, enriquece y actualiza tus conocimientos profesionales, comprende el verdadero significado de la enseñanza en el aula orientada a la vida y situacional, y mejora tu nivel de enseñanza. Al mismo tiempo, preste más atención al aprendizaje y al pensamiento serio, combine su propia educación y práctica docente con la teoría y forme su propio estilo de enseñanza a través del resumen y la reflexión. En mi tiempo libre, utilizo redes informáticas para realizar autoestudio e investigación para mantenerme al tanto de las nuevas tendencias en la reforma curricular.
5. Intentar activamente utilizar una variedad de métodos de enseñanza flexibles en la enseñanza para estimular el interés de los estudiantes por aprender.
Reflexione sobre cada clase de manera oportuna, escriba una buena reflexión sobre la educación y la enseñanza y mejore las capacidades de investigación científica durante la reflexión.
Bajo la dirección de este plan, llevaré a cabo actividades de investigación y enseñanza en profundidad en la escuela. Adaptarse a las necesidades de la reforma y el desarrollo de la educación escolar en el nuevo siglo, adaptarse a la necesidad de promover experimentos de reforma curricular, implementar plenamente los objetivos de la reforma curricular y aprovechar plenamente la inteligencia y los talentos de las personas en la enseñanza y la investigación en las escuelas para hacer que la educación sea más eficaz, las escuelas más dinámicas y los profesores más capaces.
2. Plantilla de plan de formación personal para profesores
Primero, desarrolle su propio estilo único en la enseñanza en el aula. Complete un proyecto de investigación dentro del año, esfuércese por ganar premios a nivel del condado o superior o publique artículos y conviértase en un excelente profesor de inglés.
La primera etapa: practicar habilidades internas y establecer el concepto de aprendizaje permanente; trabajar duro para aprender conocimientos profesionales de inglés, mejorar sus habilidades para escuchar y hablar, leer libros relevantes con atención y mejorar la teoría y las habilidades de enseñanza del inglés. .
La segunda etapa: desarrolle su propio estilo de enseñanza, haga que al menos un artículo y un caso gane un premio a nivel del condado o superior y esfuércese por convertirse en un experto en la enseñanza de inglés.
La tercera etapa: a través de la exploración y la investigación, convertirse en un docente orientado a la investigación y al desarrollo.
2. Objetivos de la formación
1. Estudiar más a fondo los estándares del plan de estudios de inglés y comprender y dominar en profundidad los conceptos básicos del nuevo plan de estudios.
2. Estudiar nuevos materiales didácticos, introducir nuevos materiales didácticos y comprender las características de los materiales didácticos.
3. Explorar formas efectivas de enseñar inglés, mejorar la calidad de la enseñanza y cultivar el interés de los estudiantes en aprender inglés.
4. Explorar métodos de enseñanza adecuados para los estudiantes para que estén más dispuestos a aprender y disfrutar del aprendizaje.
5. Hacer un mejor uso de la enseñanza multimedia, resaltar los puntos clave y superar las dificultades.
En tercer lugar, medidas de desarrollo
1. Participar activamente en diversas actividades de enseñanza, investigación y formación de conocimientos profesionales para mejorar su nivel y capacidad de inglés.
2. Dedique más tiempo a estudiar revistas educativas y otros libros relacionados, investigue nuevos materiales y métodos de enseñanza y deje que teorías ricas respalden las actividades docentes. Planeo leer algunas monografías educativas y combinar la teoría con la práctica docente.
3. Participe en la escucha y evaluación de clases, participe en grupos QQ de inglés de la escuela primaria, comuníquese con colegas de manera oportuna, aprenda los métodos de enseñanza avanzados de otras personas y esfuércese por formar su propio estilo de enseñanza.
4. Llevar a cabo reflexiones docentes oportunas, escribir ensayos educativos y reflexiones docentes, fortalecer la investigación temática y la redacción de artículos, y esforzarse por ganar un premio a nivel municipal o superior por un artículo o caso dentro del año.
5. Aprovecha al máximo el papel de ayudar a los demás, escucha las clases de otros profesores en tu tiempo libre y logra * * * mejoras a través de la autoevaluación y la evaluación mutua.
6. Participar activamente en las actividades competitivas del aula del profesor y mejorar durante las actividades.
3. Plantilla de plan de formación personal del profesor
1. Ideología rectora La enseñanza de la química de este semestre ha cultivado la capacidad de los estudiantes para aplicar el conocimiento químico para analizar y resolver problemas prácticos simples, de modo que los estudiantes Puede comprender gradualmente la naturaleza desde una perspectiva química, aprender a analizar los fenómenos sociales desde una perspectiva científica y resistir conscientemente la superstición feudal y la pseudociencia, de modo que los estudiantes puedan aprender nuevos conocimientos y habilidades químicos en situaciones de la vida familiar y sentir constantemente la importancia de la regeneración química. y comprender constantemente la química. Estrecha relación con la vida diaria. Aprenda más a analizar y resolver algunos problemas prácticos simples relacionados con la química, continúe implementando la estrategia del "proceso de enseñanza eficaz en seis pasos", cultive las habilidades de los estudiantes en el aprendizaje independiente, el aprendizaje cooperativo y el aprendizaje por investigación, e incorpore los nuevos conceptos del nueva reforma curricular. Las preguntas de la prueba se centran en examinar el dominio de los conocimientos y habilidades de los estudiantes, evaluar la investigación científica y las habilidades prácticas de los estudiantes y prestar atención al desarrollo de las actitudes y valores emocionales de los estudiantes. Sobre la base de la integración de exámenes integrales tridimensionales, nos centramos en preguntas de pruebas básicas, exploratorias, abiertas, aplicadas, educativas y humanísticas para cultivar más talentos para la sociedad y las escuelas de alto nivel.
2. Objetivos y contenido de la capacitación
1. Estudiar más a fondo los estándares del plan de estudios de química y comprender y dominar en profundidad los conceptos básicos del nuevo plan de estudios.
2. Estudiar nuevos materiales didácticos, introducir nuevos materiales didácticos y comprender las características de los materiales didácticos.
3. Explorar formas efectivas de enseñar química y mejorar la calidad de la enseñanza de la química.
4. Explorar formas efectivas de enseñanza experimental y mejorar las habilidades experimentales de los estudiantes.
Cambiar la situación actual de las operaciones experimentales irregulares de los estudiantes.
5. Explorar métodos de enseñanza adecuados para que los estudiantes estén más dispuestos y felices de aprender.
6. Hacer un mejor uso de las plataformas electrónicas de preparación de lecciones y del material didáctico para resaltar los puntos clave y superar las dificultades.
3. Tareas clave
1. Mejorar el nivel de ética docente mediante el estudio de las normas y disciplinas escolares de la "Ley de Profesores" y la "Ley de Educación Obligatoria", y a través de sí mismo. -examen y autocorrección.
2. Mejorar la calidad y eficiencia de la docencia en el aula.
3. Realizar activamente formación en habilidades básicas para mejorar el nivel de habilidades básicas.
4. Estudiar detenidamente el paquete de recursos y combinarlo con la nueva teoría de la reforma curricular.
Cuarto, medidas específicas
1. Utilice el aprendizaje empresarial y otras oportunidades para estudiar el código en profundidad, a menudo encuentre la brecha entre profesores avanzados y personas avanzadas, y mejore constantemente su ética profesional. .
2. Sé estricto contigo mismo en todo momento, da ejemplo, sé un modelo a seguir para los demás y sé siempre un modelo a seguir para los estudiantes.
3. Estudie detenidamente los materiales didácticos y a los estudiantes antes de la clase, comprenda profundamente la connotación de los materiales didácticos y comprenda con precisión la profundidad de los materiales didácticos.
4. En la enseñanza en el aula, innovar audazmente, esforzarse por crear una atmósfera relajada, democrática y armoniosa, aprovechar al máximo el papel principal de los estudiantes y darles 40 minutos de tiempo en el aula.
5. Insistir en enseñar símbolos fonéticos y hacer un buen trabajo en la formación de habilidades básicas.
6. Participar en el estudio y registrarlo cuidadosamente, y completar cuidadosamente materiales escritos como sentimientos y casos.
7. Mejorar la educación y los métodos de enseñanza, comunicarse con los estudiantes desde el alma, tener en cuenta a ambos y ser buenos maestros y amigos serviciales.
4. Plantilla de plan de formación personal del profesorado
1. Objetivos de formación 1. Mejora tu ética profesional a través del aprendizaje.
2. Mejora tu nivel profesional a través del aprendizaje.
3. Mejora tu nivel de investigación científica a través del aprendizaje.
4. Promover su comprensión del plan de estudios integral a través del aprendizaje.
5. Establecer el concepto de aprendizaje permanente y sentar las bases de su propio desarrollo sostenible.
2. Contenido de la formación
(1) Lea más libros que le resulten útiles y estudie.
Lee ampliamente todo tipo de libros, enriquece y actualiza constantemente tus conocimientos profesionales, comprende el verdadero significado de la enseñanza en el aula situacional y orientada a la vida, y mejora tu nivel de enseñanza. Al mismo tiempo, preste más atención al aprendizaje y al pensamiento serio, combine su propia educación y práctica docente con la teoría y forme su propio estilo de enseñanza a través del resumen y la reflexión. En un futuro próximo, planeo leer intensivamente "Diseño de actividades de enseñanza de jardín de infantes" y "Escucha y comentarios de jardín de infantes" para actualizar los conceptos educativos de manera oportuna. Después del trabajo, lee algunos libros sobre educación y literatura, anota algunas buenas ideas para leer y enriquécete constantemente.
(2) La discusión docente en la práctica.
El curso de integración actual es un desafío para mí y también es una oportunidad única para hacer ejercicio. Continuaré participando activamente en actividades de enseñanza e investigación dentro y fuera de la escuela, y comunicaré y aprenderé de los maestros del mismo grupo sobre las emergencias docentes que ocurrieron ese día, reflexiones sobre los sentimientos docentes, los problemas ideológicos de los niños y sus soluciones.
(3) Fortalecer la educación y la investigación docente y convertirnos en docentes innovadores.
En la enseñanza futura, intentaré utilizar una variedad de métodos de enseñanza flexibles para estimular el interés de los niños en aprender. Reflexione sobre cada clase de manera oportuna y esfuércese por tener una reflexión y un diseño de enseñanza de alta calidad cada semestre. Al mismo tiempo, debemos persistir en ganar algo todos los días, resumir a tiempo y escribir artículos de investigación sobre educación y enseñanza. Y como siempre, participará puntualmente en las actividades de formación en investigación científica realizadas por profesores extranjeros en la escuela para mejorar sus capacidades docentes e investigadoras.
(4) En términos de gestión de la preparación de lecciones, esforzarse por lograr una gestión de nivel A y dar un paso adelante sobre la base original.
3. Plan de implementación específico
1. Ser diligente en el aprendizaje y establecer el concepto de aprendizaje permanente.
(1)Continuar aprendiendo. Vivir para aprender y establecer el concepto de aprendizaje permanente.
(2) Geociencia multicanal. Sea una persona concienzuda, estudie en libros, aprenda teorías políticas e ideológicas, teorías educativas y de enseñanza y diversos conocimientos profesionales, y mejore su acumulación teórica, también debe aprender de "Wu Zi", enriquecer su experiencia docente y aprender unos de otros; fortalezas para compensar tus debilidades. Conozca los nuevos estándares curriculares a través de Internet y comprenda y aplique los nuevos estándares curriculares en la enseñanza.
2. Escuche más conferencias, insista en escuchar cada clase de enseñanza e investigación y tome notas de enseñanza e investigación. Aprendan de las fortalezas de los demás y esfuércense por mejorar su nivel de enseñanza.
3. Ser diligente en la redacción y mejorar el nivel de educación e investigación científica.
(1) Acumular información de primera mano sobre investigaciones especiales de manera oportuna.
5. Ejemplo de plantilla de plan de formación personal docente
1. Ideología rectora: bajo la guía del trabajo de enseñanza e investigación escolar y el nuevo logotipo del plan de estudios de matemáticas, utilizar métodos de enseñanza innovadores y mejorar la efectividad de la enseñanza en el aula Como enfoque, nos adherimos a la educación científica y tomamos la búsqueda de la verdad, la innovación y el desarrollo como nuestros conceptos de investigación. Realizar la enseñanza y la investigación en matemáticas de manera sólida y ordenada, esforzarse por promover el desarrollo integral de los estudiantes, mejorar la calidad personal y servir a la labor docente e investigadora.
2. Contenidos y medidas de la formación:
1. Potenciar el estudio de la teoría educativa, leer más monografías educativas y docentes, tomar notas con atención y esforzarse en mejorar la calidad profesional personal.
2. Formule cuidadosamente planes de lecciones de materias, prepare lecciones cuidadosamente, escuche atentamente las lecciones, escriba reflexiones posteriores a la clase de manera oportuna, diseñe cuidadosamente las tareas y dé tutoría paciente a los estudiantes.
3. Participar activamente en diversas actividades docentes e investigadoras organizadas por departamentos de todos los niveles, y colaborar con el Gabinete de Docencia en la realización de actividades semanales docentes e investigadoras.
4. A través del autoestudio personal de los docentes y el aprendizaje en línea, podemos mantenernos al tanto de la información más vanguardista sobre la reforma educativa, ampliar nuestros horizontes de conocimiento, actualizar constantemente los conceptos educativos y de enseñanza, enriquecer la educación y la enseñanza. teorías, y mejorar los niveles teóricos y los niveles de docencia e investigación.
5. Tome la iniciativa de impartir buenos seminarios, lleve a cabo cuidadosamente las actividades de demostración de enseñanza en el aula y deje que los seminarios de enseñanza entren en el aula.
6. Aprenda de sus compañeros profesores con una mente abierta, intente asistir a más clases, aprenda de las fortalezas de los demás y compense sus propias deficiencias en el conocimiento de la materia. Este semestre habrá nada menos que 16 clases.
7. Anota cuidadosamente tu educación y experiencia docente para asegurar calidad y cantidad.
En mi trabajo futuro, estudiaré mucho y progresaré continuamente de acuerdo con los requisitos de los nuevos estándares del plan de estudios de matemáticas de la escuela primaria y el plan general de la escuela, y en base a la situación real de los estudiantes y las materias. Yo enseño.