No sé si estás preguntando sobre el plan de lección de prueba de la entrevista de calificación docente. Los planes de lecciones generalmente se diseñan a partir de seis aspectos: objetivos de enseñanza, puntos clave y difíciles de la enseñanza, métodos de enseñanza, proceso de enseñanza, diseño de pizarra y reflexión docente.
Se incluirán diferentes tipos de trabajos en el examen de calificación docente. Tomemos como ejemplo el plan de lección del texto "Poesía de Mulan". Este es un ensayo clásico chino, una canción popular del norte del sur. y Dinastías del Norte, que es popular y directo, el lenguaje de Bai moldeó el carácter de Mulan y lo utilizó para elogiar el patriotismo optimista de la gente de esa época. El Instituto de Investigación de Exámenes Públicos de Maestros de China le ha proporcionado un diseño de enseñanza más detallado para su referencia.
1. Objetivos de la enseñanza
Conocimientos y habilidades
Utilizar las anotaciones para explicar la idea principal del texto, aclarar el argumento; comprender el conocimiento; de canciones populares de Yuefu; comprender las interacciones involucradas en el texto Retórica como prosa, antítesis, paralelismo, etc.
Proceso y método
Los estudiantes analizan el personaje de Mulan a partir de la comprensión del contexto de la historia a través de métodos como la lectura en voz alta, la lectura y la degustación del lenguaje, combinados con la explicación del docente y comunicación cooperativa independiente.
Actitudes y valores emocionales
Al estudiar este artículo, los estudiantes podrán apreciar el optimismo, la valentía y el patriotismo de los antiguos trabajadores representados por Mulan.
2. Puntos clave y dificultades en la enseñanza
Puntos clave de la enseñanza: los estudiantes analizan la historia a partir de la comprensión del contexto de la historia a través de métodos como leer en voz alta, leer y saborear. lenguaje, combinado con explicaciones del maestro y comunicación cooperativa independiente. El personaje de Mulan.
Dificultades de enseñanza Al estudiar este artículo, los estudiantes podrán apreciar el optimismo, la valentía y el patriotismo de los antiguos trabajadores representados por Mulan.
3. Métodos de enseñanza
Método de conversación, método de investigación en cooperación grupal y método de enseñanza asistido por multimedia.
4. Proceso de enseñanza
(1) Crear situaciones e introducir nuevas lecciones
1 Hola a todos, ya estamos comenzando la clase. Antes de empezar la clase, veamos un vídeo de la caricatura "Mulan". (Reproducir) Introducción: Esta actuación está tomada de la caricatura de Hollywood "Mulan". ¿Te sientes un poco inconsistente cuando ves a Mulan hablando en inglés? ¿Qué tipo de mujer es Mulan y por qué ha tenido una influencia tan grande en el mundo? Hoy aprenderemos sobre este largo poema sobre Mulan "Poesía de Mulan".
2. Utilice PPT para presentar el conocimiento relevante de "Poesía de Mulan" de la siguiente manera:
"Poesía de Mulan" es una canción popular de las Dinastías del Norte y un largo poema narrativo. La "Colección de poemas Yuefu" seleccionada de "Poesía de Mulan" compilada por Guo Maoqian de la dinastía Song es una obra representativa de las canciones populares de las dinastías del Norte y del Sur. "Yuefu Poetry" es un nuevo estilo de poesía que se puede cantar con música y apareció en la historia literaria de las dinastías Han, Wei y las Seis Dinastías después del "Libro de las Canciones" y "Chu Ci". "Poesía de Mulan" y "Peacock Flying Southeast" se conocen como las "Joyas Gemelas de Yuefu". "Yuefu" era originalmente el nombre de una oficina oficial que era responsable de componer música, formar músicos y recopilar poemas y canciones populares para que la corte imperial los cantara durante los sacrificios y banquetes. También podía observar las costumbres locales y examinar los logros políticos. pérdidas.
(2) Leer el texto completo y obtener una percepción general
1. Leer el texto detenidamente y comprender la idea principal del artículo a partir de las anotaciones.
2. Utilice PPT para mostrar las nuevas palabras de este artículo: "Chirp, Ji Zhu, Dang Hu, Khan, silla, brida, salpicadura, Hu Qi"
3. que los estudiantes describan brevemente la historia ¿Cuál es el contexto de?
(Unirse al ejército por su padre---luchar en el campo de batalla---renunciar y regresar a casa---final de la historia)
(3) Lea el texto con atención y estudie profundamente
Los estudiantes tienen una comprensión general de la historia. La historia de este artículo se centra en los personajes, se analizan las características de los personajes y se comprende la clave de la historia. El maestro presentará las siguientes preguntas en PPT, pedirá a los estudiantes que lean en silencio y luego responderá las preguntas por su nombre.
1. Desde la primera parte, podemos ver qué preocupaciones tiene Mulan. ¿Qué tipo de cualidad podemos ver en Mulan?
(No hay niños en la familia, y ella. El padre va al ejército. Mulan está preocupada por el amor de sus mayores, el sentido de responsabilidad por la familia y su carácter valiente y decidido)
2. ¿Qué cualidades podemos ver en Mulan en la segunda parte?
(Como mujer, en el campo de batalla. Sube y mata al enemigo con valentía, las mujeres no darán paso a los hombres.
Mostrando el heroísmo patriótico valiente e intrépido de Mulan)
3 De la tercera parte, ¿qué tipo de cualidad podemos ver en Mulan?
(La solicitud de Mulan de renunciar y regresar a casa muestra que Mulan No le interesa la fama ni la riqueza, pero ama su ciudad natal y ama una vida pacífica. Después de doce años juntos, sus camaradas no descubrieron que Mulan es una mujer, lo que demuestra que Mulan es cautelosa e ingeniosa.
4. Pida a los estudiantes que resuman qué tipo de persona es Mulan.
(Mulan es una mujer que ama profundamente a su familia y una vida pacífica, pero también es valiente, valiente y cautelosa. y patriótico.)
(4) Discusión grupal, expansión y extensión
"Mulan Poetry" es un poema largo de Yuefu. Dado que es un poema, también tiene muchas características de la poesía. Los poemas suelen contener una rica retórica. Combínelo con el texto específico. Mire, ¿qué figuras retóricas se incluyen en este artículo?
(Los estudiantes de séptimo grado deben poder identificar correctamente metáforas, paralelismos y antítesis; intertextualidad: compra un caballo en el mercado del este, compra un caballo en el mercado del oeste Compra sillas de montar y bridas, compra bridas en el mercado del sur y compra látigos largos en el mercado del norte, abre la puerta de mi pabellón del este y siéntate en mi cama; en el pabellón oeste; los generales mueren en cientos de batallas, y los hombres fuertes regresan después de diez años; cuando miro por la ventana, me corto el pelo, y cuando me miro al espejo, tengo calcomanías amarillas)
(5) Revise el texto completo y resuma la tarea
Utilice la escritura en la pizarra para pedir a los estudiantes que describan colectivamente brevemente el contenido explicado en este artículo y finalicen el texto. Tarea: Pida a los estudiantes que escriban un ejercicio de aproximadamente 200 palabras basado en la retórica mencionada en el texto. El contenido es personalizado y se requiere toda la retórica mencionada en el texto. Preste atención a la expresión del lenguaje y a la lógica clara.
5. Diseño de escritura en pizarra
5. Enseñar la reflexión
El contenido de esta lección es relativamente simple. Puede pedir a los estudiantes que intenten comprenderlo y aprender. retórica sobre la base de la comprensión, la retórica de este artículo es uno de los contenidos importantes en el proceso de enseñanza, la retórica se puede comparar con la retórica de textos chinos clásicos aprendidos previamente.