¿Es posible para la Escuela Primaria Experimental Wuxi Tianyi?

Escuela primaria experimental Tianyi, ciudad de Wuxi, provincia de Jiangsu

Dirección: No. 39, calle Tianyi, calle Yanqiao, distrito de Huishan, ciudad de Wuxi

Teléfono: 0510-83751202

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1. Introducción a la escuela

La escuela primaria experimental Wuxi Tianyi fue fundada en 1912 y construida recientemente en 2003. La escuela tiene una superficie de 34.400 metros cuadrados, con un número medio de alumnos de 16,77 metros cuadrados. La superficie edificable del edificio escolar es de 12.034,6 metros cuadrados, con un promedio de 5,87 metros cuadrados por alumno; la superficie de espacios verdes es de 13.278,4 metros cuadrados, con un promedio de 6,47 metros cuadrados. La escuela cuenta actualmente con 42 clases docentes, 136 profesores y personal y 2.051 estudiantes. La escuela toma la "belleza" como lema, se adhiere a la estrategia de desarrollo de "construir una escuela a través de la cultura y desarrollar la escuela a través de la investigación" y establece un concepto educativo con visión de futuro de "sentar las bases para la belleza de la vida de los estudiantes". ". Se basa en una gestión humanista, se arraiga en las prácticas de reforma curricular y mejora integralmente la calidad de la enseñanza. Construir una marca educativa.

2. Escala escolar

La escuela tiene un entorno hermoso y completas instalaciones educativas y de enseñanza. El campus cuenta con una pista circular de plástico de 300 m, una pista de atletismo recta de 100 m, una cancha estándar de baloncesto, una cancha de voleibol, un campo de fútbol y un corredor sanitario de más de 400 metros cuadrados. La biblioteca escolar está bien construida, con una colección de más de 47.136 libros, 22,9 libros per cápita, y se ha puesto en marcha un sistema avanzado de gestión de préstamo de libros. La escuela presta atención a la construcción de la plataforma de gestión de información del campus. La red del campus tiene funciones potentes, que incluyen plataforma de preparación de lecciones, plataforma de enseñanza, asuntos académicos, gestión escolar, gestión de biblioteca, vídeo a la carta, blogs de profesores y otros sistemas de aplicaciones. La escuela invirtió más de 2 millones de yuanes en la compra de 307 computadoras Lenovo en 2003 y 2007, con una proporción de energía de 9:1 y una proporción maestro-máquina de 1,68:1. La escuela cuenta con 4 aulas de red multimedia y 1 sala de producción multimedia, y cuenta con 21 equipos de enseñanza multimedia. La segunda fase del proyecto escolar comenzó en septiembre de 2007 y en ella se mejorarán varias instalaciones escolares.

3. Maestro de escuela.

El colegio concede gran importancia a la formación del profesorado. Después de años de arduo trabajo, se formó básicamente un equipo de maestros liderado por destacados directores y líderes de materias en Wuxi, con expertos en enseñanza de materias de Wuxi y docentes novatos como columna vertebral. Basándose en la eficaz plataforma del "Teacher Development Institute", la escuela acelera el crecimiento de profesores jóvenes y profesores clave a través de famosos proyectos de formación docente y sistemas de tutoría. En los últimos años, 23 personas de la escuela han ganado primeros premios en concursos de clases provinciales, municipales y distritales. Actualmente, la escuela cuenta con 2 líderes de materias de Wuxi, 1 experto en enseñanza de Wuxi, 9 profesores novatos de Wuxi y 18 profesores novatos de Huishan. El nivel educativo de los profesores es relativamente alto. Hay 42 profesores con título de licenciatura, que representan el 39,62%, y 55 profesores con título universitario, que representan el 51,88%. La estructura de títulos de docentes es razonable: incluye 2 docentes de nivel superior de escuela secundaria y 59 docentes de nivel superior de escuela primaria, lo que representa el 55,66%.

4. Nivel de gestión

El nivel de gestión del colegio sigue mejorando. 1. Se mejora gradualmente el mecanismo de gestión escolar. Después de establecer con éxito la Escuela Primaria Experimental Provincial de Jiangsu, la escuela se propuso el objetivo de crear una escuela modelo provincial y desarrolló una serie de sistemas de gestión de la educación y la enseñanza en torno a esos objetivos. 2. Se implementa de manera continua una gestión docente regular. El colegio sigue estrictamente las normas del Ministerio de Educación y del Departamento Provincial de Educación, ofreciendo cursos completos y horarios de clase completos, afinando la gestión de todo el proceso de enseñanza en el aula y realizando regulaciones específicas sobre una serie de rutinas de enseñanza como la preparación de lecciones. , enseñanza, tareas, redacción de trabajos y escucha de clases. 3. Las actividades docentes e investigadoras se desarrollan ordenadamente. A través de plataformas de investigación como "Tianyi Teacher Salon" y "Tianyi Forum", la escuela ha establecido un proceso científico de actividades de enseñanza e investigación basado en la escuela, que integra la enseñanza, el aprendizaje y la investigación para promover el crecimiento profesional de los docentes.

5. Calidad de la enseñanza

La calidad de la educación escolar es de primera. La escuela ha fortalecido continuamente su trabajo de educación moral, ha establecido una red de educación moral y ha establecido un grupo de trabajo de educación moral escolar. La escuela utiliza recursos locales de educación moral, como "Lu Ancestors", para fortalecer la construcción de la actividad de educación moral de la escuela y desarrollar cursos de educación moral. A partir de la nueva reforma curricular, la escuela ha mejorado la calidad de la enseñanza de diversas materias. Reformar la estructura de enseñanza en el aula, reconstruir una nueva relación profesor-alumno y establecer la posición dominante de los estudiantes; prestar atención a la transformación de los métodos de aprendizaje de los estudiantes y construir una cultura de enseñanza en el aula "natural, democrática y abierta"; la integración de la tecnología de la información y la enseñanza de materias. A través de las actividades de observación de la enseñanza en el aula "La primavera está en el cielo" de la escuela y las actividades de cumplimiento de la enseñanza en el aula de los maestros de la Escuela Primaria Experimental Tianyi, el nivel de enseñanza en el aula de todos los maestros se ha mejorado integralmente y la calidad de la enseñanza se ha mejorado de manera efectiva. En varias pruebas y encuestas por muestreo de ciudades y distritos, la calidad de la enseñanza de nuestra escuela se ubica a la vanguardia año tras año. Más de 500 estudiantes han ganado premios en diversos concursos a nivel municipal y superior.

6. Características educativas

La educación escolar tiene características distintivas. Apoyándonos en la excelente tradición del arte y la educación física, continuaremos realizando actividades especiales para el arte y la educación física. Actividades como la banda de música estudiantil, la Academia Tianyi Mo y los equipos estudiantiles de artes marciales están en ascenso. Las actividades artísticas de los estudiantes como el go, la pintura, la danza y el coro también han cultivado una gran cantidad de talentos artísticos. En los últimos dos años, la escuela ha seguido promoviendo el "Proyecto de recitación de excelentes poemas chinos antiguos". La escuela compró libros profesionales para profesores, como el club de lectura de clase 123, manuales de lectura, lectura de literatura infantil, lectura de libros ilustrados y clásicos. Se organizó a los profesores para compilar un libro de texto escolar de seis volúmenes "Lectura de poemas clásicos", que contiene más de 300 poemas clásicos y modernos. Desde junio de 5438 hasta octubre de 2005, la escuela llevó a cabo la primera actividad de "Observación de la lectura de poesía clásica china", que fue un completo éxito. En 2003, la escuela lanzó oficialmente el "Plan de acción de crecimiento juvenil Sunshine". La implementación y la investigación del "Plan de crecimiento juvenil Sunshine" fueron incluidas como proyecto nacional de Jóvenes Pioneros por el Comité de Actividades de Jóvenes Pioneros de la Asociación de Jóvenes Pioneros de China. A lo largo de casi cuatro años de investigación y práctica, el trabajo de los Jóvenes Pioneros de la escuela ha creado una marca y ha demostrado sus características.

7. Nivel de funcionamiento de la escuela

El nivel de funcionamiento de la escuela ha mejorado constantemente. La escuela ha sido nombrada "Escuela Experimental de Tecnología Educativa Moderna de la Provincia de Jiangsu", "Escuela Excelente de la Provincia de Jiangsu para la Implementación de Dos Reglamentos sobre Educación Física y Salud Escolar", "Unidad Civilizada de la Ciudad de Wuxi", "Escuela de Demostración del Proyecto de Modernización de la Educación de la Ciudad de Wuxi", " Escuela Experimental Nacional de Lectura de Poesía Clásica China ". Muchas revistas y medios de comunicación como Basic Education, Jiangsu Education, Wuxi Education, Counselor, Wuxi TV Station, etc. han publicado columnas, informes especiales y presentaciones sobre nuestra escuela, y su popularidad aumenta día a día.

En los últimos años, el colegio ha impulsado sólidamente la modernización de la educación y obtenido resultados notables. En el trabajo futuro, la escuela se centrará en el desarrollo connotativo, se mantendrá al día, será pionera e innovadora, mejorará aún más las condiciones de funcionamiento de la escuela, promoverá aún más la educación de calidad, estandarizará eficazmente la gestión educativa, mejorará integralmente la calidad de la educación y se esforzará por mejorar. el nivel de modernización de la educación escolar. El año 2012 también marcó el comienzo de la celebración del centenario.

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