Materiales de evaluación anual de docentes sobre acciones destacadas

Ejemplo de materiales de escrituras destacados para la evaluación anual de docentes

En el estudio, el trabajo y la vida diarios, cuando se trata de materiales de escrituras, todos deben estar familiarizados con ellos. un buen ambiente, promover el trabajo y motivar a los de bajo rendimiento. Entonces, ¿has dominado el formato de los materiales de las escrituras? A continuación se muestran materiales de muestra para la evaluación anual de los docentes de las hazañas destacadas que he recopilado para usted. Puede aprender de ellos y consultarlos. Espero que le resulten útiles.

Evaluación anual de maestros Material de acciones sobresalientes 1

xxx, la primera maestra de chino de escuela primaria en el condado XX, ha estado dedicada a la enseñanza de chino en educación primaria durante 21 años. aprendiendo, valiente en la innovación y ha formado su propio modelo de enseñanza único "Chino feliz": "Happy Pinyin", "Happy Literacy", "Happy Writing", "Happy Talk", "Happy Reading", "Happy Ejercicios", Permita que los niños de la clase aprendan con felicidad. Obtenga felicidad al aprender.

Se graduó de la Universidad Normal de Gao'an en 19xx y fue asignada para enseñar en una escuela rural. En 19xx, tomó el examen y fue seleccionada para enseñar en la escuela primaria XX hasta ahora. En septiembre de 20xx, había trabajado en la escuela del condado durante 11 años. Respondió activamente al llamado de la oficina de educación del condado para enseñar en las escuelas primarias rurales. Para que los niños rurales también pudieran disfrutar de su "chino feliz", tomó la iniciativa de firmar. para enseñar en la ciudad de Daduan, condado XX. Enseñanza voluntaria en la escuela primaria Hehou Hope.

La directora de la Escuela Primaria XX dijo con una sonrisa: "Estamos muy aliviados de que ella vaya a enseñar, porque tiene los pies en la tierra en el trabajo y es honesta en la vida. Ella siempre ha sido la La columna vertebral del negocio en nuestra escuela. Ella es miembro del grupo de enseñanza e investigación del Centro Chino de nuestra escuela. Ha sido calificada como una maestra sobresaliente y una maestra de excelente clase elogiada por el gobierno del condado XX, y es una. modelo para que los jóvenes maestros de nuestra escuela aprendan".

Tan pronto como llegó a la escuela primaria Hehou, se desempeñó como directora de enseñanza de la escuela. La maestra de chino de segundo grado sirve como clase de segundo grado. maestro. Al inicio del semestre planificar las actividades de docencia e investigación para este semestre. Para mejorar el nivel profesional de los docentes, dirige a los docentes de la escuela a estudiar conocimientos teóricos sobre enseñanza cada semana y organiza concursos de clases de calidad cada semestre. Antes de la competición, primero tomé una clase normal. Después de que cada maestro termine de enseñar, todos los maestros de la escuela se organizarán para comentar. Los profesores dijeron: Nos hemos beneficiado mucho y estamos muy agradecidos con ella por aportar conceptos educativos y métodos de enseñanza avanzados. Su guía única de las composiciones de los estudiantes nos ha abierto los ojos. "La directora de la escuela primaria Hehou dijo: "Su arte de educar a la gente se ha convertido en un modelo para que nuestros maestros aprendan. Su llegada ha activado un charco de agua de manantial. "

Como profesora de segundo grado y profesora de chino, trata a sus alumnos como a sus propios hijos. Los cuida meticulosamente. Sabe qué alumno no tiene comida o cuya colcha está a punto de ser cortada. expuesta al sol, cocina para sus hijos y los ayuda a hacer edredones. Todas las noches, espera a que sus hijos se vayan a la cama antes de regresar a su habitación para prepararse para las lecciones y descansar. ella los coserá. Regresó a la ciudad del condado y compró ropa nueva para sus hijos. A los niños les gustó especialmente su clase de chino. Su enseñanza en el aula "Chino feliz" les permitió experimentar la alegría de aprender y comprender los principios de la vida. Después de clase, les enseñó a saltar en el campus, bailar, jugar, plantar vegetales... dejar que los niños cosechen la felicidad de la vida en el campus. Siempre que llega el momento de cosechar frutas silvestres en el campo, el escritorio de la maestra Liu se llena. frutas dadas por los niños Los niños dicen dulcemente: "Maestro Liu, nos gusta mucho, no regrese, ¡quédese y enséñenos! "

Como maestro de clase, es inevitable comunicarse con los padres. El maestro Liu trata a los padres como amigos y se comunica con ellos afectuosamente. Cuando visita a casa, siempre elogia las ventajas de los niños. Los niños viven en la escuela y Todavía es joven Cuando era joven, inevitablemente tenía dolores de cabeza y fiebre, no importaba que fuera de día o de noche, siempre enviaba a su hijo al hospital para recibir tratamiento a tiempo y pagaba los gastos médicos por adelantado.

Al día siguiente, los padres vinieron a la escuela, le tomaron la mano y le dijeron: "¡Gracias, maestra Liu! ¡Estamos satisfechos con una maestra tan buena!".

En 20xx, la hija de la maestra xxx acababa de ingresar. Cuando necesitó la ayuda de su madre, su hija no entendió la elección de su madre y le preguntó a su padre con lágrimas en los ojos: "¿Mamá ya no nos quiere?". "El amante de la profesora Liu se ha convertido este año en padre y madre, asumiendo todas las responsabilidades y siendo su firme apoyo. Dijo: "¡Ella va a enseñar para tener más hijos! ”

Durante 21 primaveras, verano, otoño e invierno, el maestro Liu ha cultivado melocotones y ciruelas y ha logrado resultados fructíferos. Ha sido elogiado por profesores, estudiantes y padres. También ha recibido el premio “XX”. Maestro famoso de la ciudad”, “Maestro de la columna vertebral de la ciudad XX” y “Maestro famoso de la ciudad XX”. Título de "Maestro de chino de escuela primaria provincial", y fue nombrado profesor del XX Grupo Provincial de Profesores de Educación Familiar en 20xx. Honores y elogios, ella siempre está imperturbable, trabaja de manera destacada y se comporta de manera discreta, porque dijo: "Tengo miedo de traicionar la confianza de mis padres. Por lo tanto, estoy aún más decidida a hacerlo". "¡Dedicar mi vida a la educación primaria"! Materiales para la evaluación anual de hazañas destacadas de los docentes 2

He estado persiguiendo un sueño de la infancia con un corazón apasionado y persistente durante más de diez años. Como maestro, sin importar la paz, los altibajos, las desgracias y los honores, xx sigue siendo tan decidido y tranquilo. Dedicó su hermosa juventud sin reservas a su amada educación y logró grandes logros en una posición ordinaria.

1. Estudiar mucho y practicar las habilidades básicas de la docencia.

Puse las coordenadas de mi vida en el camino de dedicarme a la educación, por sinceridad amo la educación, amo mi trabajo,. y amo a cada estudiante. Considero mi carrera como extremadamente sagrada. Para hacer un buen trabajo como docente, siempre insisto en el aprendizaje continuo y leo libros y publicaciones educativas y docentes sobre pedagogía y psicología, aprendo humildemente de la educación y. Experiencia docente de camaradas veteranos, y se esfuerza por ser una maestra popular calificada durante más de diez años, ha estudiado sistemáticamente "Pedagogía", "Psicología infantil", "Trabajo docente en clase" y "Psicología docente". Temas de calidad", "Ética profesional de los docentes" y otros libros teóricos, y realizó investigaciones en profundidad sobre la educación y las teorías de la enseñanza. Al mismo tiempo, participó activamente en la formación de habilidades docentes básicas y participó sistemáticamente en la "Formación de las cinco habilidades básicas". ", "Formación de las Seis Habilidades" y "Formación Integral de Habilidades Docentes".

Sabe que sin una base empresarial sólida y sólida; sin una estructura de conocimientos precisa; sin ideas educativas relativamente avanzadas, no podrá Calificados para esta gloriosa carrera bajo el sol. En la enseñanza, nos esforzamos por tener ideas claras y completas, inspiración paciente, explicaciones simples y uso razonable de métodos de enseñanza modernos, todo esto conduce al aprendizaje continuo y al entrenamiento duro, lo que hace que cada lección. una obra maestra cuidadosamente elaborada.

El aula es un campo de expectativas y un terreno fértil para su reforma en la enseñanza de chino, ella otorga gran importancia al potencial creativo y la creatividad de los estudiantes sobre la base de. Permitir que los estudiantes dominen los conocimientos y habilidades básicos. Cultivo del pensamiento En la enseñanza, exploramos audazmente un conjunto de "métodos de enseñanza por descubrimiento" que estimulan el interés de los estudiantes, cultivan la inteligencia de los estudiantes y participan activamente en la enseñanza. experiencia, elevar la práctica a teoría, para luego guiarnos en la práctica y la teoría se revisa constantemente en la práctica

2. Enseñar y educar a personas, dispuestas a dedicar su juventud a la causa de la educación. p>

Durante los últimos diez años, ha habido espinas y flores, los altibajos se mezclan con alegría, y siempre recordaré en mi corazón que "una medalla de oro y una medalla de plata no son tan buenas como las los elogios de los padres, y una copa de oro y una copa de plata no son tan buenos como la reputación de los padres ". "Siempre considero que cultivar estudiantes con una personalidad perfecta es un asunto tan importante como la vida. Hay un niño en mi clase. Muchos compañeros le informaron que este compañero no quiere jugar con todos después de clase, es muy retraído y él toca a menudo la clase La compañera de clase se asustó al tocar el cabello y la ropa de las niñas, luego de enterarse de esta situación, no criticó al pequeño de inmediato, sino que, a través de investigaciones y una serie de trabajos, finalmente resolvió el misterio y. Encontré la manera de resolver el problema. Resulta que los padres de este niño están divorciados, su padre está trabajando y su madre rara vez viene a casa y no se preocupa por el niño. Sus abuelos son viejos y sin educación, y su manejo del niño. El niño no está en su lugar.

Entonces xx tuvo muchas conversaciones de corazón a corazón con el niño, y finalmente confesó lo que había en su corazón: Otros niños tienen el amor de sus padres, y yo también lo quiero, y tengo miedo de que mis compañeros miren. abajo sobre mí. El maestro Xiao entendió que resultó que a este niño le faltaba cuidado en la vida y le faltaba calidez en su alma. A partir de entonces jugaba con él siempre que tenía tiempo libre, a veces tomándolo en mis brazos y muchas veces llevándolo a mi casa, tal como trato a mi propio hijo, para que pueda sentir el calor de una madre y dejarse llevar. La psicología de sus niños puede desarrollarse normalmente y su personalidad puede mejorarse normalmente. Después de un período de entrenamiento, este compañero finalmente pudo manejar correctamente la relación entre compañeros como otros niños y se llevaba bien con sus compañeros. Hay muchos ejemplos de este tipo. Poner siempre el trabajo de educación moral en la cima del trabajo de enseñanza, para que los niños de la clase puedan desarrollarse integralmente y crecer sanamente en el trabajo de educación moral y la enseñanza. Todo le hizo darse cuenta de que en la escuela no hay nada trivial y que educar a las personas requiere una atención cuidadosa.

Con su persistente búsqueda de carrera y un fuerte sentido de responsabilidad, xxx se esfuerza en el frente de la educación rural. Ella es un modelo a seguir del que podemos aprender. ;