¿Cuáles son las principales categorías de educación? ¿Cuánto sabes sobre esto?

La pedagogía tiene su definición, que se divide en sentido amplio y restringido. La educación en un sentido amplio se refiere a todas las actividades que mejoran los conocimientos, las habilidades y la salud física de las personas e influyen en sus ideas. La educación en un sentido amplio incluye la educación familiar, la educación social y la educación escolar. La educación en sentido estricto se refiere principalmente a la educación escolar, en la que los educadores, de acuerdo con ciertos requisitos sociales, ejercen una influencia decidida, planificada y organizada en las mentes y los cuerpos de las personas educadas, y las capacitan para que se conviertan en personas necesarias para una determinada sociedad. o clase. La pedagogía es la ciencia que estudia los fenómenos y problemas educativos y revela las leyes de la educación.

Los educadores son personas que participan en las actividades educativas escolares. Los profesores son el cuerpo principal de los educadores escolares y los educadores directos, y desempeñan un papel protagonista en el proceso educativo. Una persona educada es una persona educada. No sólo debe ser transformado y moldeado por el educador, sino también transformarse y moldearse a sí mismo. La influencia educativa es la suma de contenidos educativos, métodos educativos y medios educativos. Es el intermediario para la interacción entre educadores y personas educadas.

Describe brevemente los tipos básicos de sistemas educativos escolares. El sistema de educación escolar, denominado "sistema escolar", es un sistema de educación escolar en todos los niveles del país. Estipula la naturaleza, las tareas, las condiciones de admisión, los años de estudio y la relación entre la educación escolar. Tipos básicos: sistema de doble vía, sistema de línea única, sistema de ramal. La pedagogía es una ciencia social que estudia los fenómenos educativos, las cuestiones educativas y sus leyes. Existe ampliamente en la vida humana. A través del estudio de los fenómenos y problemas educativos se revelan las leyes generales de la educación.

Después de mediados del siglo XIX, el surgimiento del marxismo y el desarrollo de la psicología y la fisiología modernas sentaron las bases de la filosofía materialista dialéctica y las ciencias naturales para la educación científica. El desarrollo de la producción, la ciencia y la tecnología modernas, así como la amplitud y riqueza de la práctica educativa, han promovido aún más el desarrollo de la pedagogía. Los objetos de investigación de la pedagogía son los fenómenos y problemas de la educación humana y las leyes generales de la educación.