El 24 de mayo, una institución educativa en Beijing publicó un artículo en sus propios medios afirmando que el Comité de Educación del Distrito Haidian de Beijing celebró una reunión y exigió a las instituciones de capacitación que no comenzaran clases en el verano, materias y educación de calidad y las instituciones de formación no cotizarán en bolsa y las instituciones de educación y formación no harán publicidad. Ese día, el precio de las acciones de TAL cayó 12,52, New Oriental cayó 11,79, Gaotu cayó 10,34 y Midland International Education cayó más de 30.
Las "Opiniones sobre una mayor reducción de la carga de tareas y la carga de formación fuera del campus de los estudiantes de educación obligatoria" tienen como objetivo reducir aún más la carga de tareas y la carga de formación fuera del campus de los estudiantes de educación obligatoria el 26 de mayo; de 2021, el Comité Central profundizó reformas integrales revisadas y adoptadas en la 19.ª reunión.
En julio de 2021, la Oficina General del Comité Central del Partido Comunista de China y la Oficina General del Consejo de Estado emitieron las "Opiniones sobre la reducción adicional de la carga de tareas y la carga de formación fuera del campus de los estudiantes". en Educación Obligatoria" y emitió un aviso exigiendo a todas las localidades y departamentos que tengan en cuenta las condiciones reales. Implementarlo a conciencia.
Uno de los problemas más destacados de la educación obligatoria es que los estudiantes de primaria y secundaria están sobrecargados y la miopía y las cuestiones utilitarias no se han resuelto fundamentalmente. En particular, las instituciones de formación fuera del campus se han desarrollado de manera desordenada y el fenómeno de "reducir las cargas en el campus y aumentar las cargas fuera del campus" es prominente. Para reducir la carga sobre los estudiantes, la estrategia fundamental es mejorar integralmente la calidad de la enseñanza escolar, enseñar tanto como sea posible y fortalecer el papel de la educación escolar como frente principal.
Es necesario profundizar la reforma de la educación y la enseñanza, mejorar la calidad de la enseñanza en las aulas, optimizar los métodos de enseñanza, reducir la cantidad total de tareas y reducir la presión de los exámenes. Se debe alentar y apoyar a las escuelas para que lleven a cabo una variedad de actividades educativas extracurriculares para satisfacer las diversas necesidades de los estudiantes. Es necesario fortalecer la construcción del equipo docente, optimizar la asignación de recursos docentes, mejorar el nivel de educación y enseñanza y proteger los derechos e intereses de los docentes de acuerdo con la ley.