¿Cuál es el significado de pedagogía?

Pregunta 1: ¿Cuál es el significado de estudiar pedagogía? La importancia de la pedagogía del aprendizaje se refleja principalmente en los siguientes aspectos: (1) La pedagogía del aprendizaje es la necesidad de mejorar la comprensión profesional de los educadores y establecer conceptos de educación científica. La filosofía educativa es la máxima prioridad para los educadores. Sólo estableciendo un concepto científico de educación y formando ideas educativas correctas podremos emprender eficazmente el trabajo educativo. Estudiar pedagogía puede ayudar a los educadores a comprender su profesión en profundidad, establecer conceptos educativos científicos, fortalecer las creencias educativas y hacer un buen trabajo en educación. (2) La pedagogía del aprendizaje es la necesidad de ayudar a los educadores a dominar las leyes, métodos, técnicas y principios de aplicación de la educación. La base científica del concepto correcto de educación es la ley de educación. Sólo la perspectiva educativa que refleja correctamente las leyes de la educación es una perspectiva educativa científica. Por tanto, que el concepto educativo sea correcto o no depende de si podemos comprender correctamente las leyes de la educación. La tarea fundamental de la pedagogía es explorar y revelar las leyes generales de la educación, a fin de guiar mejor a los profesores para que dominen las leyes generales de la educación en la práctica educativa. También debe estar vinculado a métodos y tecnologías específicos en operaciones reales y no puede ser conservador. Los profesores también deben resumir su experiencia basándose en situaciones reales, utilizar su creatividad y hacer buen uso de los métodos y tecnologías. (3) La pedagogía del aprendizaje es la necesidad de una correcta formulación de las políticas educativas. Si un país o un partido político quiere desarrollar la educación, debe establecer ciertos principios y políticas educativas. Todos los principios y políticas educativos son un reflejo de la voluntad educativa de quienes están en el poder. Sin embargo, toda política de ninguna manera es formulada arbitrariamente por la clase dominante y debe seguir las leyes objetivas de la educación para ser efectiva. La política de educación científica es el principio básico para formular políticas en los países socialistas. Para formular correctamente o implementar conscientemente los principios y políticas educativas, tanto los líderes educativos como los maestros del pueblo deben estudiar concienzudamente las teorías básicas de la educación y dominar las leyes de la ciencia de la educación para garantizar el progreso fluido del trabajo educativo. (4) La pedagogía del aprendizaje es una necesidad urgente para profundizar la reforma educativa y explorar el desarrollo futuro de la educación. La estabilidad de la educación es relativa, mientras que el cambio es absoluto. Deberían participar tanto los investigadores educativos como los profesores de primera línea. La reforma educativa no puede llevarse a cabo a ciegas y requiere la guía de teorías educativas básicas. Para llevar a cabo la reforma educativa, debemos descubrir nuevas contradicciones basadas en el análisis científico de la situación actual de la educación, resolver una gran cantidad de problemas teóricos y prácticos de la reforma educativa mediante demostraciones y experimentos científicos, y explorar las perspectivas futuras de desarrollo de la educación. (5) La pedagogía del aprendizaje es una necesidad para la construcción de disciplinas educativas. La teoría básica de la educación expone las leyes generales y los principios básicos de la educación y tiene un significado rector para todas las disciplinas educativas. La clave para la construcción de disciplinas educativas son las cuestiones de equipo. Estudiar pedagogía ayuda a los estudiantes a dominar el conocimiento de las ciencias de la educación, comprender las leyes de la educación, aprender ciertos métodos técnicos y cultivar el pensamiento profesional. Ayuda a mejorar la calidad de los educadores y es de gran beneficio para la construcción de disciplinas educativas.

Pregunta 2: teacher.zjnu/...30 La importancia de la pedagogía del aprendizaje

cqwzzx/ReadNews.asp? NewsID = 10111

stumental/Blog/blog.asp? ID=835

Está todo dentro. Elige lo que quieras.

Pregunta 3: ¿Cuál es la definición de pedagogía? La pedagogía es una ciencia social que estudia los fenómenos y problemas educativos, resume las teorías y prácticas científicas de las actividades educativas humanas, explora y resuelve los problemas educativos prácticos que surgen en el surgimiento y desarrollo de las actividades educativas y, por lo tanto, revela las leyes generales de la educación. La educación es una actividad que existe ampliamente en la vida social humana y cultiva talentos para ese propósito. La investigación educativa es objetiva, inevitable, estable, repetitiva, realista, dialéctica y científica.

Pregunta 4: Cómo entender la definición de aprendizaje desde una perspectiva pedagógica. Comenius ocupa una posición importante en la historia de la enseñanza del arte y sus puntos de vista sobre la enseñanza del arte han tenido un profundo impacto en las generaciones posteriores. Por lo tanto, discutimos especialmente sus puntos de vista sobre muchos temas del arte de enseñar para atraer la atención de todos. Comenius reveló profundamente la naturaleza y función del arte de enseñar. Dijo: "Nos atrevemos a prometer una 'gran teoría de la enseñanza', es decir, un arte integral que enseñe todo a toda la humanidad. Esta es una afirmación. Un arte. que enseña, y por tanto tiene resultados; y un arte que hace felices a las personas mientras enseña, es decir, que no molesta al maestro ni disgusta a los alumnos, sino que permite que tanto el maestro como el alumno obtengan la mayor alegría; que enseña a fondo, no es superficial ni extravagante, sino que conduce al verdadero conocimiento, a la noble amistad y a la más profunda piedad.

"Aquí Comenius describe la esencia de la enseñanza del arte como "todas las artes de enseñar todo a toda la humanidad". Él cree que la enseñanza del arte tiene tres funciones principales: en primer lugar, garantizar la calidad y la eficiencia de la enseñanza. "La enseñanza debe ser segura, así debe ser. Hay resultados. "En segundo lugar, permite a profesores y estudiantes tener una experiencia emocional feliz. "No molestará a los profesores ni disgustará a los estudiantes. Aporta la máxima felicidad tanto a profesores como a estudiantes. "En tercer lugar, promueve el desarrollo integral y saludable de los estudiantes. "Permite a las personas obtener el verdadero conocimiento, la noble amistad y la más profunda piedad". En concreto: en primer lugar, la enseñanza puede garantizar la calidad y la eficiencia de la enseñanza. Comenius cree, sin el arte de enseñar, a los profesores les resulta difícil completar sus tareas docentes, dijo: "En cuanto a los profesores, la mayoría de los profesores no comprenden su arte, por lo que a menudo se sienten agotados cuando tienen que desempeñar sus funciones. Gastan su energía en el trabajo duro; de lo contrario, están acostumbrados a cambiar sus métodos, probar este método, probar aquel método, lo cual es una dura pérdida de tiempo y energía. "Esta vergonzosa pérdida de tiempo y energía ciertamente se debe a métodos equivocados". Según Comenius, si señalamos cómo el maestro nos lleva a cometer errores, podemos señalar métodos para evitarlos. Hasta ahora, los métodos de enseñanza siguen siendo muy poco fiables. Pocas personas se atreven a decir: "Puedo enseñarle a este joven hasta cierto nivel en unos pocos años; tengo que enseñarle de cierta manera", por lo que depende de si el arte de cultivar talentos puede asentarse sobre una base sólida. para lograr un progreso confiable y preciso. Dado que esta base sólo se puede sentar correctamente haciendo que los pasos del arte se ajusten lo más posible a los pasos de la naturaleza, pretendemos seguir el método natural para garantizar la calidad y eficiencia de la enseñanza. "Por enseñanza correcta me refiero a una enseñanza fácil, completa y rápida. "En segundo lugar, el arte de enseñar permite a profesores y estudiantes obtener experiencias emocionales felices. Comenius criticó despiadadamente a las escuelas de la época, diciendo: "Los métodos de educación de los jóvenes suelen ser tan duros que las escuelas se convierten en un lugar de terror y exhibición para los niños. El matadero de sus talentos. La mayoría de los estudiantes odiaban estudiar y los libros y abandonaban la escuela a toda prisa para trabajar en talleres de artesanos o buscar otros trabajos. "Él cree que las personas que obligan a los niños a estudiar sin tener en cuenta sus intereses de aprendizaje y sus características psicológicas son muy perjudiciales para los niños. Porque, ¿qué resultados pueden esperar? Si una persona no tiene apetito pero se ve obligada a comer, el resultado sólo puede ser una enfermedad. Y el vómito es, al menos, una indigestión y es desagradable. Por otro lado, si una persona tiene hambre y anhela comer, la comida se puede digerir inmediatamente y convertirse fácilmente en carne. Por eso, Comenius creía que los profesores debían ser pedagógicos. aprender felizmente y hace de la escuela un paraíso para los estudiantes. En su opinión, “el acto de enseñar y aprender es una diversión natural, placentera y placentera. “La escuela en sí misma debe ser un lugar agradable y atractivo tanto dentro como fuera de la escuela. En el campus, la casa debe ser luminosa y limpia, y las paredes deben tener fotografías de la persona admirada, mapas, cuadros históricos u otras decoraciones. Debería haber un área abierta fuera de la escuela para caminar y jugar, con un jardín adjunto donde los estudiantes puedan entrar de vez en cuando y disfrutar de los árboles, flores y plantas que hay allí. Si este fuera el caso, lo más probable es que los niños estuvieran tan entusiasmados por ir a la escuela como por ir al mercado, donde siempre estaban deseando ver y oír algo nuevo. "Entonces, la escuela se convertirá en un lugar feliz, en una casa feliz y encantadora. Comenius también recordó al maestro en particular: "No debes azotar a los estudiantes sólo porque no quieren estudiar (porque, si los estudiantes...> & gt

Pregunta 5: ¿Cómo comprender y comprender la importancia de la pedagogía del aprendizaje? Comprensión personal: La pedagogía es una disciplina que estudia la metodología educativa y es una disciplina integral que abarca psicología, fisiología, cognición, etc. cómo cultivar a las personas científicamente.

¿Qué significa pedagogía 311? 311 es el código para la especialización en educación. 311 pedagogía es un examen académico de ingreso a posgrado, que incluye cinco cursos: Principios de educación, Historia del chino y Educación extranjera, psicología de la educación y métodos de investigación educativa. Mire el video tutorial impartido por Xu Ying cuando tenga tiempo.

Pregunta 7: ¿Cuál es el significado y el papel de la pedagogía del aprendizaje como ciencia social? que estudia los fenómenos y problemas educativos, resume las teorías y prácticas científicas de las actividades educativas humanas, explora y resuelve problemas educativos prácticos encontrados en el surgimiento y desarrollo de las actividades educativas y, por lo tanto, revela las leyes generales de la educación.

La educación es un fenómeno social que existe ampliamente en la vida, y la pedagogía es una actividad que cultiva a las personas con un propósito. Para llevar a cabo eficazmente las actividades educativas es necesario realizar investigaciones sobre las mismas. En particular, el desarrollo de la sociedad moderna y de la práctica educativa moderna ha planteado requisitos más nuevos y más elevados para la investigación educativa. Hay muchas cuestiones educativas que requieren un estudio en profundidad, como la naturaleza de la educación, la relación entre la educación y la sociedad y las personas, el propósito, el contenido, los métodos, los métodos y las formas de implementación de la educación y sus relaciones, el proceso educativo, las materias. , sistemas y gestión, y el reflejo de las características chinas de diversas teorías y prácticas educativas. Por lo tanto, la pedagogía del aprendizaje tiene una importancia de gran alcance y desempeña un papel muy importante.