Artículo 11, Objetivos de enseñanza:
1. Cultivar la capacidad de los estudiantes para resumir el contenido del texto y resumir la idea principal.
2. Mejorar la confianza en sí mismos de los estudiantes a través de la enseñanza en el aula.
3. Que los estudiantes tengan una comprensión general de los esfuerzos, costos y logros del pueblo chino para volar lejos de la tierra.
4. Ampliar el conocimiento de los estudiantes, permitirles comprender el conocimiento aeroespacial y luego cultivar los intereses y habilidades de aprendizaje de los estudiantes.
2. Enfoque docente:
Dominar el vocabulario relevante.
3. Proceso de enseñanza:
1. Comprensión de las frases:
“A pesar de innumerables fracasos y grandes costos, somos decididos y persistentes. y Huang nunca han renunciado a sus esfuerzos por volar lejos de la Tierra "
"El proyecto espacial tripulado es el proyecto espacial más complejo de mi país en términos de escala y tecnología y los más altos requisitos de seguridad y confiabilidad en todo el mundo. siglo."
"También muestra plenamente que el sueño de China durante miles de años, generaciones de búsqueda persistente y décadas de lucha incesante finalmente se han convertido hoy en una hermosa realidad."
2 . Escribiendo en la pizarra: Sueño
3. Estudiantes, ¿tienen sueños? Cuéntame sobre tu sueño.
Muy bien, hace miles de años, los antiguos habían estado soñando. Este sueño es-
Sí, Tianfei. Pero este sueño nunca se hizo realidad. No fue hasta los tiempos modernos que los astronautas hicieron realidad este sueño, que fue el lanzamiento de la nave espacial Shenzhou.
Lean conmigo, un sueño de mil años, cumplido en el presente (leer juntos) (Milenio Escritura en la Pizarra)
4. -sueño de un año" (sueño de volar o sueño de cielo) Espera.)
5. ¿Qué significa "girar en el presente"? (Cinco dioses van al cielo, etc.) (Respuestas individuales, 3-4, las respuestas no necesariamente están relacionadas con el contenido)
6. (Sueño de vuelo antiguo, 2-4 en la nave espacial Shenzhou, la respuesta solo está disponible)
7. Luego dividimos el texto en párrafos. ¿En cuántas partes debería dividirse este texto?
Esta es una buena respuesta. Leamos juntos el primer al tercer párrafo del artículo, volemos lejos de la tierra y preparémonos.
8. Veamos el primer párrafo. ¿Cuáles son algunas leyendas antiguas sobre volar? (La diosa Chang'e vuela a la luna, la leyenda de personas volando por el cielo y automóviles viajando por el cielo, y la maravillosa imaginación de "Kunpeng extendiendo sus alas durante nueve días") 4-5.
9. Entonces, ¿cuáles son las características de estas ideas antiguas? ¿Quién puede decirlo? (1-2, existente en las leyendas, no realmente realizado ni imaginado)
"(Pero estos son solo contenidos imaginarios, que solo existen en las leyendas). No fue hasta la dinastía Ming que alguien realmente intentó volar. Él Su nombre es——"
Wan Hu
Muy bien. Aunque desafortunadamente el intento de Wan Hu de volar fracasó, su espíritu científico se ha conservado hasta el día de hoy. Lea los párrafos 4 a 9.
Veamos primero el cuarto párrafo. A pesar de innumerables fracasos, prepárate y levántate——
10. (Conectando lo anterior con lo siguiente)
11. ¿Cuáles son las partes anteriores?
A pesar de innumerables fallos y elevados costes,
12, ¿puedes dar un ejemplo de cuál es el precio?
Wan Hu
13, está bien, abramos la siguiente parte, que es la segunda mitad de la oración. ¿Qué quiere decir esto?
Esto demuestra que la nación china no ha abandonado su sueño de volar debido al fracaso, sino que siempre ha sido firme y persistente, y continúa trabajando duro.
14. ¿Qué tipo de espíritu aeroespacial encarna esto? (Piénselo, no se rinda incluso si falla, simplemente siga persistiendo y trabajando duro).
Perseverancia
15, sí, nuestros astronautas tuvieron éxito al final. ?
16. ¿Qué demostró que tuvieron éxito?
Shenzhou 5 fue al cielo.
Bueno, esta es la primera vez que la nación china realiza el sueño de volar en la pizarra, pero este proceso es sumamente difícil.
Vea el séptimo párrafo natural, léanlo juntos, 21 de septiembre de 1992, prepárense, levántense - (léanlo juntos).
17. ¿Qué frase del artículo explica la dificultad de la ingeniería de vuelos espaciales tripulados?
El proyecto espacial tripulado es el proyecto clave de mi país a lo largo de todo el siglo con la escala espacial y la tecnología más complejas, y requiere seguridad y confiabilidad.
(Si respondes otra cosa es las medidas o el precio pagado)
Pues no importa. Por favor siéntate. Entonces ¿quién puede decirme qué entiendes por esta frase?
El gran coraje y determinación mostrados también demuestran plenamente los tremendos esfuerzos y dificultades realizados por los astronautas chinos.
19. Cuéntanos, ¿qué esfuerzos y contribuciones han hecho nuestros astronautas para superar las dificultades y completar este proyecto con los más complejos requisitos de escala, tecnología, seguridad y confiabilidad?
Más de 110 unidades asumieron directamente la tarea, con más de 3.000 unidades cooperativas;
Trabajando día y noche para abordar el problema
Empaquetaron y trasladaron; el taller de la fábrica;
p>
Espera un minuto, ¿cuántas oraciones quedan en el párrafo?
20. Con tantas penurias y esfuerzos, algunas personas incluso arriesgan su vida, pero no logran ver sus sueños hechos realidad. Todo el mundo dice: ¿son geniales nuestros astronautas?
21. ¿Qué tipo de espíritu espacial encarna esto?
Amar la patria, unirnos y cooperar, contribuir silenciosamente, tener el coraje de explorar y perseverar.
(Guía, trabajan muy duro por amor a la patria, por lo que el espíritu aeroespacial encarnado es el amor por la patria y la cooperación de más de 3.000 unidades. ¿Qué tipo de espíritu requiere esto? Unidad y En colaboración, muchas personas murieron repentinamente antes de ver sus sueños hechos realidad, y su devoción incondicional sin pedir nada a cambio refleja el espíritu de dedicación silenciosa.
¿Sabías que hay un cementerio de mártires en la ciudad aeroespacial de Jiuquan? , donde están enterradas 500 personas. ¿Muchos mártires? Se mantuvieron firmes en sus puestos y trabajaron duro por el sueño espacial de la patria hasta que entregaron sus vidas. Son las personas más adorables de nuestro país y de nuestra nación. cantantes y estrellas, ni el poder de los políticos para dar órdenes. Pero sin ellos, no habría naves espaciales, como los Cinco Dioses y los Seis Dioses, no habría fuerza ni prosperidad en nuestra patria. , cada uno de ellos tiene su propia lápida, nombre y unidad a la que pertenecieron durante su vida. Recordémoslo para siempre.
22 ¿Tienes un gran respeto por nuestros astronautas? Convirtamos nuestros sentimientos internos en entusiasmo y leamos este pasaje juntos. Prepárense, vayan (lean juntos, lean)
¿Han valido los esfuerzos de nuestros astronautas? Sí, los esfuerzos incansables de miles de personas finalmente llegaron. que se hizo realidad en junio de 5438+octubre de 65438+mayo de 2003. Veamos el octavo párrafo natural, los esfuerzos de miles de personas y... el sueño espacial de nuestra nación china que ha durado. durante miles de años finalmente fue exitoso, finalmente se completó con éxito ¿Quieres ver las fotos del lanzamiento del cohete? (Reproducir video) 24. Mirando hacia el pasado, ¿qué significa el éxito de nuestro primer vuelo espacial tripulado? /p>
Miles de años de sueño chino, generaciones de búsqueda persistente y décadas de lucha persistente finalmente se han convertido en una hermosa realidad
25. p>
Bien, ¿cómo crees que debería leerse? Bien, guíe a todos a leerlo juntos.
26. Mi país lanzó el Shenzhou 6 después de que la nave espacial Shenzhou 5 fuera al espacio. ¿Conoce la diferencia entre Shenzhou 6 y Shenzhou 5?
Hay dos personas
Sí, Shenzhou 5 significa que tenemos la capacidad de vuelos espaciales tripulados. que nuestra nave espacial puede transportar a muchas personas. Estos son dos niveles completamente diferentes. Una persona más en el entorno espacial requiere muchos cambios y ajustes. Leamos juntos los dos últimos párrafos y completemos nuestro sueño de mil años. p>Cuarto, fin de la enseñanza:
Revisión y resumen:
Hoy hemos aprendido sobre el sueño espacial de mil años de la nación china. ¿Quién puede resumir lo que encarna la industria aeroespacial? ¿Espíritu?
Amor por la patria, unidad y cooperación, dedicación silenciosa, coraje para explorar y perseverancia.
Sí, son estos espíritus aeroespaciales los que apoyan a generaciones de astronautas a estudiar mucho y Esfuérzate en silencio hasta que finalmente hagas realidad tu sueño. Después de los vuelos espaciales tripulados, también lanzaremos estaciones espaciales para explorar la luna, Marte y el espíritu espacial, y esto continuará. Bien, eso es todo por hoy. Se acabó la salida de clase.
Segundo objetivo de aprendizaje
1. Comprender "grandeza, intento, cohete, restricción, exploración, pesadez, salto, inspiración, escala, cooperación, refinamiento, similitud, generalización, evaluación". atrevida, Chang'e volando a la luna, china, cansada, floreciente", son las palabras.
2. Leer el texto de forma correcta, fluida y emotiva.
3. Al leer libros desde la Ilustración, puedo comprender el contenido del artículo y los grandes logros de la tecnología aeroespacial de China, y darme cuenta de que los logros de la ciencia y la tecnología modernas se deben al arduo trabajo y perseverancia de generaciones de trabajadores científicos y tecnológicos adquirida a través del trabajo duro.
4. Siente la expresión del autor y la belleza del artículo.
Disposición de la clase:
1 período de clase
Preparación antes de la clase
1. Antes de la clase, movilice a los estudiantes para recopilar información sobre los vuelos espaciales tripulados. Proyectos en China y el mundo información relacionada.
2. Producir material didáctico multimedia: escenas relacionadas con el lanzamiento de "Shenzhou 5" y "Shenzhou 6" en naves espaciales tripuladas.
Proceso de enseñanza
1. Introducir la pasión y crear situaciones
1. Reproducir material didáctico multimedia e introducir la pasión del profesor: 15 de junio de 2003, 9:00 a. m. Con un estallido ensordecedor, la nave espacial "Shenzhou 5" desarrollada por nuestro país fue enviada al espacio. El éxito de este vuelo espacial tripulado anunció al mundo que China se ha convertido en el tercer país en dominar de forma independiente la tecnología espacial tripulada. Un momento de cambio, un momento de salto, y el sueño chino de miles de años se ha hecho realidad.
2. Estudiantes, mirando esta espectacular escena, ¿qué es lo que más quieren decir en este momento?
3. Los estudiantes hablan libremente.
4. Resumen del profesor: Ahora viajemos a través del largo río de la historia, a lo largo del túnel del tiempo, tomemos la nave espacial y persigamos el sueño chino de volar durante miles de años. (Pregunta de pizarra)
Segundo, lea el texto por primera vez y establezca sus propios objetivos
1. Lea el texto libremente, combine los puntos clave de esta unidad y los consejos. antes del texto y determine usted mismo la meta de aprendizaje de la lección.
2. Comunicarse con toda la clase para determinar los objetivos de aprendizaje de esta lección.
(1) Leer el texto de forma correcta, fluida y emotiva.
(2) Comprenda cómo se hace realidad paso a paso el sueño de los vuelos espaciales tripulados.
(3) Aprenda el método de expresión del autor.
En tercer lugar, el autoestudio, la autoiluminación, la cooperación y la comunicación.
1. Lee el texto tú mismo y elige tu forma favorita de completar los objetivos de aprendizaje.
2. Trabajo en equipo, inspección mutua y evaluación de los resultados del autoestudio, profundización y mejora.
3. Comunicarse con toda la clase.
(1) Cada grupo envía un representante para que se turnen para leer el texto, y el profesor guía a los alumnos para corregir su pronunciación y aclarar frases difíciles.
(2) Comunique cómo se hace realidad el sueño de los vuelos espaciales tripulados paso a paso y guíe a los estudiantes para que clasifiquen las pistas del texto. La maestra escribió en la pizarra:
La maravillosa imaginación de los antiguos: un hermoso sueño
↓
El vuelo en cohete de miles de hogares: un intento audaz
↓
El lanzamiento del Sputnik supuso un gran avance.
↓
Implementación del proyecto espacial tripulado: trabajo duro
↓
La nave espacial tripulada Shenzhou 5 fue lanzada con éxito
(3) Compartamos lo que este artículo puede enseñarnos en términos de expresión (palabras, oraciones, formato, etc.).
En cuarto lugar, ampliar la alfabetización y sublimar las emociones.
1. ¿Cuál es el significado histórico del lanzamiento exitoso de la nave espacial tripulada Shenzhou 5?
2. Los estudiantes leen los dos últimos párrafos del texto con emoción y hablan sobre el significado histórico del lanzamiento exitoso de la nave espacial tripulada Shenzhou-5 basándose en la información recopilada antes de la clase.
3. "El sueño del milenio es ahora". ¿Cómo es posible que los entusiastas y emprendedores descendientes de Yan y Huang no estén felices y orgullosos, cómo no estén alegres? Lea "Enlaces de lectura" y "El sueño de los chinos de volar" después de clase y hable sobre sus sentimientos basándose en el texto.
Los tiempos avanzan y la ciencia avanza. Apenas tres años después del exitoso vuelo de Shenzhou 5, la nave espacial tripulada Shenzhou 6 voló nuevamente al espacio. Estudiantes, completen esta columna para el autor de este artículo: escriban el éxito de la nave espacial tripulada Shenzhou 6 en el texto y agréguenlo donde crean que es apropiado.
5. Pide a 2 o 3 alumnos que lean lo que han escrito y se comenten entre sí.