1. Preparación antes de la clase:
Los estudiantes de primaria tienen muchas ganas de aprender y curiosidad por todo. Aprovechando esta característica de los estudiantes, podemos cultivar su fuerte interés por el inglés en la primera clase. Por lo tanto, para la primera clase, debes estar completamente preparado antes de la clase. Entonces, ¿qué preparativos se deben hacer? En primer lugar, creo que como profesora, la imagen es particularmente importante, especialmente como profesora de inglés.
Porque a los ojos de los estudiantes, este profesor es un profesor que puede hablar idiomas extranjeros, y otros profesores deberían ser diferentes. Si a los estudiantes les agrada usted como maestro a primera vista, entonces el maestro y los estudiantes se llevarán muy bien en estudios futuros, porque los "gustos y disgustos" de los niños son muy claros y harán todo lo posible para hacer lo que les guste. No te interesen las cosas que no te gustan.
2. Las palabras de apertura de la primera clase:
Dado que es una clase de inglés, debe haber unas palabras de apertura en inglés. Al recordar mi primera clase para principiantes en tercer grado de la escuela primaria, me siento gratificado y realizado. Cuando entré al salón de clases, encontré que todos los estudiantes estaban muy emocionados. Después de todo, ¡esta es su primera exposición al inglés!
Me paré en el podio con una sonrisa y comencé la clase de inglés según el procedimiento normal: "Que comience la clase. Por favor, levántense". Levanté las manos y las palmas para indicarles que se pusieran de pie. Los estudiantes se miraron y susurraron: "¿De qué estás hablando?"
¡No entiendo! "Algunos estudiantes se levantaron cuando me vieron levantar las manos. Asentí y luego otros estudiantes se levantaron. Luego dije: 'Buenos días, niños'. "
Los estudiantes no sabían cómo responder. Algunos estudiantes adivinaron que era un saludo, así que dijeron en chino: "¡Hola, maestro!" "" Asentí de nuevo y luego dije: "Por favor, siéntense". Tal como lo hice hace un momento, les hice un gesto para que se sentaran con las palmas hacia abajo, y casi todos los estudiantes entendieron que esto significaba pedirles que se sentaran.