1. Los libros de texto de historia de la antigua China describen las etapas específicas del tiempo histórico.
(1) Todos los tiempos en la sociedad primitiva se expresan en términos de hace 10.000 años y hace 1.000 años, no en términos de años antes de Cristo. (2) Desde el establecimiento de la dinastía Xia hasta el levantamiento del pueblo chino, todos los libros de texto utilizan el punto de referencia del siglo VI a.C. en lugar del punto de referencia actual, y mucho menos el punto de referencia del año a.C., porque no existe una referencia precisa. punto para la historia china en esta fecha. (3) Desde Zhou Zhaogong hasta el final de la dinastía Han Occidental, los libros de texto generalmente utilizaban la versión antes de Cristo. A partir del primer año de la República, es decir, 841 a.C., la historia de China tiene fechas exactas. Al escribir la historia de este período, asegúrese de agregar la palabra BC delante de los datos cronológicos y no la omita. (4) El libro de texto comienza con Wang Mang proclamándose emperador en el año 8 d.C., y las fechas históricas posteriores ya no están marcadas con las palabras "a partir de entonces, antes de Cristo, etc." , sino datos cronológicos. Por ejemplo, la dinastía Tang fue fundada en el año 618. Aunque el emperador proclamado por Wang Mang no fue un punto de inflexión alrededor del año 8 d. C. fue la primera vez que apareció en los libros de texto después del d. C. La dinastía Han Occidental es la única dinastía en la historia antigua de China que abarcó el tiempo antes de Cristo y antes de Cristo.
2. Estrategias para memorizar el tiempo histórico
En primer lugar, debemos poner el tiempo histórico en El entorno lingüístico específico en los libros de texto. Para recordar, el tiempo y los hechos históricos son los mismos. Es mejor no tirar los capítulos del libro de texto, sino recitar mecánicamente de forma aislada la crónica de acontecimientos históricos adjunta al final del libro. Memorizar una cronología de acontecimientos importantes es aburrido y difícil de recordar, y el conocimiento registrado está aislado y disperso, lo que hace que sea fácil de olvidar. En segundo lugar, el tiempo histórico debe dispersarse en el proceso de aprendizaje, recordarlo en todo momento y avanzar paso a paso. No se puede acumular y memorizar al final. Además, necesitamos explorar métodos y conocimientos.
Tres. Cálculo e intercambio del tiempo histórico
(1) Si ambos son tiempos históricos antes de BC o AD, la diferencia horaria se puede calcular directamente mediante resta. Si hay diferencia mensual, suele ser superior a medio año, y la diferencia anual más un año. Por ejemplo, durante la Rebelión Taiping (1851.11864.7), la diferencia de años fue de 13 años y la diferencia de meses fue de 6 meses, por lo que se dijo que continuaron luchando durante 14 años. La diferencia mensual es de menos de medio año, así que no la mencionaré. Por ejemplo, durante la Revolución Cultural (1966.5438 0976.438 00), la diferencia de mes fue de menos de medio año. Debido a que se omitió el mes, se llamó diez años de lucha civil. (2) Si calcula la diferencia horaria entre BC y AD, sume directamente el tiempo entre BC y AD y reste un año de la suma resultante. Porque después del 1 a.C. es el 1 d.C., no hay límite de tiempo del 0 d.C. en el medio. (3) Intercambio de tiempo entre la era de la República de China y la era d.C. Si el año de la República de China se cambia al año de la República de China, será 1911, el año de la República de China si el año de la República de China se cambia al año de la República de China; , será -1911 d.C. Nunca sumes ni restes 1912, porque 1912 es el primer año de la República de China. (4) No crea erróneamente que existe un lapso de casi 2.000 años entre el establecimiento del Emperador Amarillo hace más de 4.000 años y el establecimiento de la dinastía Xia en el siglo XXI a.C. Debido a la combinación de BC y BC, la dinastía Xia tiene una historia de aproximadamente 4.000 años.
Cuatro. División de siglos, edades y etapas
(1) Siglo. Generalmente, 100 años es un siglo, excepto el siglo I a.C. y el siglo I d.C., que son 99 años cada uno. Como no existe el año 0, el período del 1 al 99 es el siglo I y el 100 es el comienzo del siglo II. (2) Edad. Generalmente, 10 años es una edad. Por ejemplo: 18701879 es 65438 años 1970. Pero los primeros 20 años de cada siglo se llaman el comienzo del siglo, no la década. Por ejemplo, se puede decir que el Tongmenghui en 1905 se estableció a principios del siglo XX, no en los años 10 del siglo XX. (3) División de etapas en un siglo. Una es la dicotomía, que divide un siglo en dos etapas: la primera mitad y la segunda mitad (también llamada primera mitad y segunda mitad). La otra es la dicotomía, que divide un siglo en períodos temprano, medio y tardío. Tomemos como ejemplo el siglo XIX; 1800-1829 es el período temprano; 1830-1869 es el período medio y 1870-1899 es el período tardío; (4) TÍTULOS ESPECIALES DE FINALES DE SIGLO.
Los últimos 20 años del siglo pasado hasta los primeros 20 años del siglo siguiente generalmente se denominan fin de siglo y comienzo de siglo. En los libros de texto sobre la historia moderna de China y el mundo, muchos acontecimientos importantes se concentraron en la última década del siglo XIX y la primera década del siglo XX, por lo que se acostumbra llamar a 1890-1909 el final del siglo XX.
Cinco. Varias épocas cubiertas en los libros de texto de historia china
(1) d.C. El tiempo histórico en los libros de texto utiliza principalmente el calendario d.C., pero la adopción oficial del calendario d.C. en la historia china comenzó en 1912, cuando se fundó la República de China. (2) El año de la sucursal. Los libros de texto mencionan muchas veces a Jiazi, el Movimiento de Reforma de 1898 y Xinhai. Pero cabe señalar que se puede decir que 1898 es el Año de Wuxu, pero no se puede decir que el Año de Wuxu sea 1898. Porque cada 60 años, el año de sequía es 1898. (3) El año está marcado por el año del emperador. Como el primer año de Zhenguan, el primer año de Kangxi, etc. China comenzó a usar nombres de era para marcar años durante el reinado del emperador Wu de la dinastía Han, pero la primera vez que apareció el uso de nombres de era para marcar años en los libros de texto de historia de la escuela secundaria fue en el primer año de Zhongping, el primer año de Emperador Wu de la dinastía Han, es decir, 184. (4) La era de la República de China. En 1912, Sun Yat-sen anunció la era de la República de China. ⑤En la era Huangdi. Cuando se estableció el gobierno militar de Hubei en 1911, anunció la abolición del título nacional de Xuantong y pasó a la era del Emperador Amarillo. El año 1911 es el año 4609 del Emperador Amarillo.
Los elementos anteriores son cuestiones a las que los estudiantes de secundaria deben prestar atención o principios a seguir para dominar el tiempo histórico. Para comprender verdaderamente el tiempo histórico, debemos utilizar científicamente la cronología de los acontecimientos históricos, explorar métodos de memoria e invertir el tiempo y la energía correspondientes.
La historia es una materia con una memoria fuerte. A menudo a las personas les resulta difícil recordar todos los conocimientos aprendidos, e incluso pueden olvidarlos al cabo de unas cuantas veces. De hecho, debemos recordar que el conocimiento histórico tiene reglas a seguir. Por ejemplo, el estudio de la historia antigua se puede dividir en cinco partes principales: características políticas, características económicas, relaciones étnicas, intercambios exteriores y cultura. Debemos prestar atención a la comprensión de la historia mundial y la historia moderna de China, porque muchos acontecimientos históricos están entrelazados y pulsan.