Con la profundización de la política de "doble reducción", los estudiantes tienen más tiempo para ampliar su pensamiento cognitivo y mejorar sus capacidades integrales, lo que requiere que las escuelas brinden servicios extraescolares de alta calidad. La encuesta encontró que todavía existen problemas tales como diferencias urbano-rurales y diferencias regionales en los servicios extraescolares para las escuelas primarias y secundarias. Promover el equilibrio de recursos de alta calidad, fortalecer el intercambio de contenidos extraescolares, lograr la igualdad de oportunidades educativas y permitir que los estudiantes disfruten de manera justa de los recursos del servicio extraescolar.
Es necesario aprovechar plenamente los recursos curriculares característicos de la escuela, enriquecer el contenido y la forma de los servicios extraescolares y aumentar la tasa de participación de los estudiantes en servicios extraescolares diversificados. Las escuelas deben enriquecer aún más cursos como educación moral, ciencia y tecnología y trabajo, establecer clubes y ampliar las actividades. El departamento de administración de educación debe fortalecer la orientación y el apoyo, aprovechar plenamente las ventajas de la gestión escolar basada en distritos y grupos, promover activamente la cooperación entre escuelas, integrar eficazmente el plan de estudios, los maestros y diversos recursos de diferentes escuelas, y mejorar integralmente el nivel general de los servicios extraescolares.
Cómo promover la innovación educativa;
1. Cambiar el concepto de educación. Una vez que se forman los conceptos y sistemas educativos de una época, su estabilidad a menudo excede los sistemas económicos y sociales de los que dependen. Los occidentales también admiten que las universidades son las últimas en reformarse. Incluso en el caso de las escuelas primarias y secundarias, la reforma y la mejora significan remodelar la misión de la escuela, el contenido educativo, los procedimientos de trabajo, los requisitos profesionales de los docentes, los métodos de trabajo y muchos otros aspectos, lo que significa romper la tranquilidad de la escuela.
2. Innovar modelos educativos, fomentar reformas educativas orientadas al futuro y establecer un ecosistema educativo vibrante que fomente la innovación. Una tendencia importante en la reforma e innovación educativa es el surgimiento de nuevos modelos educativos bajo la guía de nuevos conceptos educativos. Se recomienda fomentar y orientar activamente experimentos integrales y seriados de reforma e innovación en los sistemas académicos, cursos, enseñanza, exámenes, sistemas de admisión y revisión de estándares de calidad.
3. Fortalecer el liderazgo, formular planes y políticas que apoyen y fomenten el desarrollo innovador de la educación y avancen en la reforma educativa de manera ordenada y estable. Necesitamos tener visión de futuro, proponer y aclarar la dirección de la innovación y el desarrollo educativos, formular planes específicos, seleccionar cuidadosamente áreas clave, puntos de avance y áreas experimentales, y avanzar de manera constante para lograr un desarrollo innovador continuo de la educación.