Y las leyes generales de la educación. Es la conexión y relación intrínseca y esencial entre la educación, la sociedad, las personas y diversos factores dentro de la educación, y tiene objetividad, inevitabilidad, estabilidad y repetibilidad. Como la relación entre educación y política social, producción, economía, cultura y población, la relación entre actividades educativas y desarrollo humano, y la relación entre educación escolar, educación social y educación familiar dentro de la educación.
Las perspectivas de desarrollo de la pedagogía
La fuente teórica y el campo de práctica de la investigación de la pedagogía en el siglo XXI sigue siendo la aplicación de los resultados de la investigación de las ciencias naturales occidentales al desarrollo económico, con la educación escolar como el principal medio modelo de desarrollo. No hace falta decir que este modelo ha desempeñado un papel y una contribución enorme para los países económicos en desarrollo, especialmente China. El tema que nos ocupa es la educación de calidad y el carisma.
Cómo lograr un desarrollo saludable después de resolver los problemas sociales y económicos debería ser una cuestión teórica y práctica que debería considerarse en la pedagogía futura. La salud es una combinación de capacidades físicas, mentales y adaptativas. Las personas enfermas no sólo se dañan a sí mismas y a los demás, sino que también destruyen y desperdician los recursos y la riqueza de la Tierra. Todos los fenómenos y comportamientos no saludables traen pérdidas e impactos negativos a las personas.