(2) Ayuda a los profesores a comprender a los estudiantes con precisión y enseñarles de acuerdo con sus aptitudes y de manera específica. El nivel original de los estudiantes es el punto de partida y base didáctica para alcanzar los objetivos docentes. La psicología educativa puede proporcionar a los profesores una manera de comprender el conocimiento, la experiencia y el nivel existentes de los estudiantes, para tomar medidas específicas y enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes.
(3) Ayuda a los profesores a formar nuevos conocimientos científicos sobre los fenómenos educativos. La psicología educativa ayuda a los profesores a formar nuevas comprensiones científicas de los fenómenos educativos, especialmente analizando e investigando los métodos y comportamientos de enseñanza tradicionales, y proponiendo puntos de vista más científicos. Por ejemplo, en las clases de chino de la escuela primaria, ¿qué método debería utilizar el profesor para indicar a los estudiantes que se levanten y memoricen el texto? ¿Deberían llamarse al azar o en orden? Las investigaciones en psicología educativa muestran que la respuesta a esta pregunta aparentemente inexistente no es tan simple como podría pensarse. Es necesario considerar exhaustivamente las ventajas y desventajas de los diferentes grados y los diferentes métodos de pasar lista, y elegir el método de pasar lista adecuado.