Hay dos núcleos de educación: uno es cómo convertirse en una persona a través de la educación; el otro es enseñar a los estudiantes a resolver dudas e impartir conocimientos. Estos dos núcleos son el núcleo de la tradición. En el pasado, la educación enfatizaba ser una buena persona, anteponiendo la moral, la inteligencia, la educación física y la educación física. La cuestión es cómo comportarse. Enseñar y educar a las personas también aboga por educar a las personas. Un punto muy importante es educar y educar a las personas y convertirlas en personas con pensamientos y costumbres nobles. La otra es la explicación y transferencia de conocimientos. Porque los estudiantes tienen que aprender conocimientos científicos y culturales en la escuela. Desde los tiempos modernos, la cultura científica de China ha sido muy inferior a la de Occidente. La civilización científica y tecnológica moderna está mucho más desarrollada en Occidente que en China. Por lo tanto, en la educación moderna, también debemos prestar atención a la popularización de este aspecto y aprender de estas tecnologías occidentales avanzadas. Por ejemplo, las matemáticas, física, química, etc. que aprendemos ahora son todas de Occidente y básicamente no están disponibles en China. Estos son los dos núcleos de antes.
Ahora bien, el núcleo de mi análisis es sólo un punto: las puntuaciones. Luego, con la profundización de la educación, con la popularización de la educación universal en nuestro país y con la creciente competencia social, cada vez hay más graduados con altas calificaciones académicas y talentos de alto nivel, por lo que la competencia es cada vez mayor. Pero los recursos sociales son siempre limitados. Y con tanta gente compartiendo recursos sociales limitados, la competencia es feroz. Como estudiante, la competencia principal se reduce a las puntuaciones. Las puntuaciones son el estándar que distingue a los buenos estudiantes de los malos y también son una forma importante de determinar si un estudiante puede obtener estos buenos recursos. Por lo tanto, es natural que las puntuaciones se hayan convertido en un núcleo de la educación actual. Veamos, aunque la matrícula universitaria en China casi se ha triplicado en los últimos años, el número de universidades de primer nivel en China sigue siendo el mismo. Las mejores universidades incluyen 985 y 211 universidades, que se encuentran entre las mejores del país, y todos los estudiantes quieren aprovechar estos recursos educativos. ¿Cuál es el criterio de distinción? Es la puntuación. Así pues, el núcleo de la educación reside ahora en las puntuaciones. Se puede decir que las puntuaciones determinan todo esto, por lo que ahora son el núcleo de la educación.