¿Es fácil realizar el examen de ingreso de posgrado para educación en la Universidad Normal Central de China?

No es fácil realizar el examen de ingreso de posgrado en la Universidad Normal Central de China. La escuela es una universidad normal integral clave directamente dependiente del Ministerio de Educación, una universidad clave bajo el "Proyecto 211" nacional, una universidad bajo la "Plataforma de Innovación de Materias Ventajosas 985" de formación docente nacional, una del primer grupo de "doble universidades de primera clase y una institución de educación secundaria y superior capacitada a nivel nacional. Una base importante para profesores y otros profesionales de alto nivel.

La escuela cuenta actualmente con 67 instituciones de investigación científica, laboratorios e institutos de investigación (institutos, centros), incluidas 3 bases de investigación clave para humanidades y ciencias sociales del Ministerio de Educación, 1 base de investigación clave para la enseñanza nacional. construcción de materiales y departamentos provinciales. Hemos construido conjuntamente 1 centro de innovación colaborativa y otras 35 bases de investigación provinciales y ministeriales clave en humanidades y ciencias sociales. Además, la escuela cuenta con un laboratorio nacional de ingeniería y un centro nacional de investigación de tecnología de ingeniería.

Otra información sobre la Universidad Normal de China Central.

La Universidad Normal de China Central lleva a cabo activamente intercambios académicos, tecnológicos y culturales externos con más de 150 universidades e instituciones de investigación científica en más de 70 países y regiones, incluidos Estados Unidos, Rusia, Canadá, Francia, Reino Unido, Australia, Japón y Corea del Sur. La institución ha establecido estrechos vínculos académicos y un gran número de expertos y profesores extranjeros enseñan y dan conferencias en la escuela.

El número de profesores que estudian en el extranjero, participan en conferencias internacionales y realizan investigaciones científicas colaborativas sigue aumentando. Estableció cuatro Institutos Confucio con universidades extranjeras, envió activamente profesores y voluntarios chinos para enseñar chino en el extranjero y difundir el idioma y la cultura chinos.

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