Pregunta 1: ¿No abandonar la escuela conducirá a una disminución en la cantidad y calidad de las clases y tareas de los estudiantes? Todos sabemos que los estudiantes de primaria ahora tienen clases muy cortas. Llegan a la escuela a las ocho de la mañana y terminan la escuela alrededor de las cuatro de la tarde. Excluyendo el recreo, la pausa para el almuerzo y la pausa para el almuerzo, los estudiantes de primaria no pasan mucho tiempo en la escuela. Si las tareas de los estudiantes no se pueden sacar de la escuela, ¿significa eso que los maestros deben acortar el tiempo de clase, aumentar el tiempo para hacer las tareas en la escuela, reducir la cantidad de tareas y permitir que los estudiantes completen sus tareas antes de la escuela?
Pregunta 2: ¿Cómo organizar el tiempo extra para los alumnos de primaria? También es un problema dónde ir para los estudiantes de primaria que terminan la escuela alrededor de las cuatro de la tarde. En el pasado, estaban ocupados con la tarea y esperaban a que sus padres regresaran del trabajo para ayudarlos. Pero si un estudiante no tiene tarea después de la escuela, ¿los padres tienen que ponerlo en una guardería o unirse a una clase de interés extracurricular? Para los padres, puede aumentar los gastos financieros adicionales de los estudiantes y, sin duda, fomentar el desarrollo de instituciones extracurriculares. Después de todo, los niños no tienen tarea después de la escuela. A los padres no les queda más remedio que dejar que sus hijos se diviertan y apuntarse a diversas clases de formación.
Pregunta 3: ¿Es razonable que las normas de gestión cambien los criterios de admisión? Aunque la intención original de reducir la carga de los estudiantes es razonable, las escuelas no pueden enviar a los estudiantes a casa con tarea en todos los ámbitos. Es más perjudicial que útil para los estándares de admisión que no han cambiado. Como todos sabemos, las condiciones nacionales de China determinan que estemos bajo una gran presión para ingresar a la educación superior, especialmente a escuelas prestigiosas que requieren mucho tiempo y energía para estudiar. Si no sienta una buena base en la escuela primaria y no desarrolla buenos hábitos de estudio, inevitablemente tendrá muchas dificultades en la escuela secundaria, la escuela secundaria y la escuela secundaria. Como no estudias, tal vez otros aprovechen su tiempo de descanso para estudiar mucho.
Se puede ver que la intención original del Ministerio de Educación es definitivamente buena. Pero el punto más crítico es si nuestro sistema educativo cambiará en el futuro de acuerdo con la situación actual. Después de todo, los cambios en cimientos inamovibles a menudo tienen poco efecto y pueden causar muchos problemas a estudiantes, escuelas, maestros y padres.