La educación se puede dividir en sentido amplio y restringido.
La educación en un sentido amplio se refiere a todas las actividades que mejoran el conocimiento y las habilidades de las personas, desarrollan la inteligencia y la fuerza física de las personas e influyen en los pensamientos y la moral de las personas. Incluye la educación escolar, la educación familiar y la educación social.
La educación en sentido estricto se refiere principalmente a la educación escolar, que es una actividad en la que los educadores, de acuerdo con ciertos requisitos sociales, influyen en los educados de una manera decidida, planificada y organizada para promover su desarrollo en el mundo. dirección esperada. Las condiciones básicas para el surgimiento de la educación escolar son el desarrollo de las fuerzas productivas y la producción de escritura.
2. El origen de la palabra "educación"
En la literatura china antigua, la palabra "educación" apareció por primera vez en "Quanxin Mencius". Mencio dijo: "Un caballero tiene tres tipos de felicidad, pero el rey del mundo no existe. Los padres existen, pero los hermanos no están destinados y él es feliz. Si es digno del cielo y no decepciona a los demás, él es feliz. Si obtiene los talentos del mundo y los cultiva, entonces hay tres tipos de felicidad."
3. Tres elementos de las actividades educativas y sus relaciones
1. Educadores - Los principales educadores en las actividades educativas incluyen a los maestros de escuela, los diseñadores y redactores de planes educativos y materiales didácticos, y el personal de administración educativa y otro personal involucrado en las actividades, entre los cuales los maestros de escuela son los principales educadores y los educadores más directos.
2. Personas educadas: ¿el cuerpo principal de las actividades educativas? Las personas educadas son los objetos de la educación y los sujetos del aprendizaje. Incluye no sólo a los niños y adolescentes que estudian en las escuelas, sino también a los estudiantes que reciben diversos tipos de educación para adultos.
3. Influencia educativa: ¿intermediarios y herramientas en las actividades educativas? La influencia educativa es el vínculo o intermediario entre los educadores y las personas educadas. Incluyendo: contenidos educativos y métodos educativos. Entre ellos, el contenido educativo incluye libros de texto, libros de referencia didáctica, imágenes relevantes de televisión, periódicos, radio y otros soportes de información, así como el entorno educativo, etc. Las herramientas educativas incluyen pizarra, tiza, multimedia, lenguaje del profesor, etc.
La relación entre los tres elementos de la educación escolar: el educador es el vínculo entre la influencia educativa y el educado; el educado es el objeto que el educador selecciona y sobre el que ejerce la influencia educativa es el; Vínculo entre el educador y el educado El puente es el intermediario entre los educadores y las personas educadas. Los educadores, las personas educadas y la influencia de la educación son independientes y están interrelacionados.