En primer lugar, debemos determinar qué tipo de proyecto vamos a realizar. Actualmente existen muchos tipos de proyectos educativos, divididos en grupos de edades inferiores, escuelas primarias y escuelas intermedias. Por tipo, hay cursos culturales convencionales K12, así como algunos cursos de educación de calidad, como memoria, métodos de aprendizaje, estilos, arte e incluso robots de aprendizaje.
Según el mercado educativo local, seleccionar proyectos con amplia audiencia, hábitos y características de consumo local.
1. Sólo los proyectos con una amplia audiencia pueden abrir el mercado.
1) Lo primero que hay que considerar es si la audiencia del proyecto es amplia. Por ejemplo, el proyecto de Internet para menores tiene una audiencia relativamente pequeña y solo está dirigido a niños en edad preescolar. El alcance de la inscripción es pequeño y la inscripción es difícil. Si sólo haces este proyecto, el margen de beneficio será pequeño. Asimismo, los proyectos que sólo realicen pequeñas mejoras enfrentarán el mismo problema.
2) En segundo lugar, también debemos considerar si el grupo de clientes se puede reutilizar, porque los recursos de los estudiantes son ciertos. Por ejemplo, un estudiante puede inscribirse en conocimientos de materias chinas, recibir formación en composición aquí o incluso inscribirse en matemáticas e inglés. Sin embargo, esta situación no es adecuada para escuelas de nueva construcción. Solo es adecuada para escuelas maduras para ampliar la inscripción. ampliando temas.
3) Finalmente, también se debe considerar el número de años que el estudiante ha asistido a la institución. Cuanto mayor sea el número de años, mejor. Por ejemplo, si el proyecto es de primaria a secundaria, los alumnos matriculados de primaria podrán permanecer en su institución por muchos años o incluso diez años, realizando el reciclaje de recursos.
2. Sólo pagarán las personas que se ajusten a los hábitos de consumo local.
1) Teniendo en cuenta el nivel de consumo local, por ejemplo, la inscripción individual personalizada en los condados es relativamente difícil y es más probable que los padres acepten las clases.
2) Considerando la conciencia educativa de los padres locales, la conciencia educativa está estrechamente relacionada con la conciencia de consumo. Es relativamente fácil reclutar estudiantes en las grandes ciudades que también ofrecen formación en piano. Si realizas formación de piano en un lugar remoto, será más difícil reclutar estudiantes. Porque muchos padres de zonas remotas piensan que si sus hijos no aprenden piano, eso no tendrá ningún impacto en el examen. Esto demuestra que es necesario cultivar la conciencia de los padres cuando no la tienen, y este proceso es muy largo, lo que aumenta en gran medida la dificultad de la inscripción.
3. Tiene una competitividad única
Actualmente, muchos proyectos educativos carecen de innovación y avances, y existe una homogeneidad generalizada. Al seleccionar un proyecto, considere si el proyecto es único. Los proyectos de franquicias especiales pueden reducir eficazmente los riesgos de competencia en el mercado y aumentar la probabilidad de éxito.
Por ejemplo, al realizar el mismo entrenamiento de composición, cuál resulta más atractiva para los niños: la composición de respiración distintiva o la composición de sol. Lo mismo ocurre con la formación en matemáticas, ya sea una Olimpiada de Matemáticas que puede mejorar el pensamiento matemático de los niños o las matemáticas mágicas.
Además, también es necesario considerar las características de los conceptos de enseñanza, los sistemas curriculares, el diseño del material didáctico y el diseño del material didáctico.
4. Se recomienda elegir primero un proyecto con una escuela de deportes. Solo se deben considerar cuidadosamente los proyectos con un sistema de proyectos pero sin educación física.
Un director de Tianjin dijo que su escuela estaba funcionando bien en ese momento y quería seguir creciendo y desarrollándose, por lo que decidió unirse a un proyecto con buen contenido. Sin embargo, la sede sólo produce contenidos y no tiene puntos de enseñanza, por lo que no proporciona un apoyo útil en materia de marketing y orientación operativa.
Con base en lo anterior, determinar los sujetos específicos a sumarse. El siguiente paso es realizar inspecciones in situ y decidir los proyectos.
Según el mercado educativo local, seleccionar proyectos con amplia audiencia, hábitos y características de consumo local.
1. Sólo proyectos con amplia cobertura pueden abrir el mercado.
1) Lo primero que hay que considerar es si la audiencia del proyecto es amplia. Por ejemplo, el proyecto de Internet para menores tiene una audiencia relativamente pequeña y solo está dirigido a niños en edad preescolar. El alcance de la inscripción es pequeño y la inscripción es difícil. Si sólo haces este proyecto, el margen de beneficio será pequeño. Asimismo, los proyectos que sólo realicen pequeñas mejoras enfrentarán el mismo problema.
2) En segundo lugar, también debemos considerar si el grupo de clientes se puede reutilizar, porque los recursos de los estudiantes son ciertos. Por ejemplo, un estudiante puede inscribirse en conocimientos de materias chinas, recibir formación en composición aquí o incluso inscribirse en matemáticas e inglés. Sin embargo, esta situación no es adecuada para escuelas de nueva construcción. Solo es adecuada para escuelas maduras para ampliar la inscripción. ampliando temas.
3) Finalmente, también se debe considerar el número de años que el estudiante ha asistido a la institución. Cuanto mayor sea el número de años, mejor.
Por ejemplo, si el proyecto es de primaria a secundaria, los alumnos matriculados de primaria podrán permanecer en su institución por muchos años o incluso diez años, realizando el reciclaje de recursos.
2. Sólo pagarán las personas que se ajusten a los hábitos de consumo local.
1) Teniendo en cuenta el nivel de consumo local, por ejemplo, la inscripción individual personalizada en los condados es relativamente difícil y es más probable que los padres acepten las clases.
2) Considerando la conciencia educativa de los padres locales, la conciencia educativa está estrechamente relacionada con la conciencia de consumo. Es relativamente fácil reclutar estudiantes en las grandes ciudades que también ofrecen formación en piano. Si realizas formación de piano en un lugar remoto, será más difícil reclutar estudiantes. Porque muchos padres de zonas remotas piensan que si sus hijos no aprenden piano, eso no tendrá ningún impacto en el examen. Esto demuestra que es necesario cultivar la conciencia de los padres cuando no la tienen, y este proceso es muy largo, lo que aumenta en gran medida la dificultad de la inscripción.
3. Sólo con características únicas se puede ser competitivo.
En la actualidad, muchos proyectos educativos carecen de innovación y avances, y existe una homogeneidad generalizada. Al seleccionar un proyecto, considere si el proyecto es único. Los proyectos de franquicias especiales pueden reducir eficazmente los riesgos de competencia en el mercado y aumentar la probabilidad de éxito.
Por ejemplo, al realizar el mismo entrenamiento de composición, cuál resulta más atractiva para los niños: la composición de respiración distintiva o la composición de sol. Lo mismo ocurre con la formación en matemáticas, ya sea una Olimpiada de Matemáticas que puede mejorar el pensamiento matemático de los niños o las matemáticas mágicas.
Además, también es necesario considerar las características de los conceptos de enseñanza, los sistemas curriculares, el diseño del material didáctico y el diseño del material didáctico.
4. Se recomienda elegir primero un proyecto con una escuela de deportes. Solo se deben considerar cuidadosamente los proyectos con un sistema de proyectos pero sin educación física.
Un director de Tianjin dijo que su escuela estaba funcionando bien en ese momento y quería seguir creciendo y desarrollándose, por lo que decidió unirse a un proyecto con buen contenido. Sin embargo, la sede sólo produce contenidos y no tiene puntos de enseñanza, por lo que no proporciona un apoyo útil en materia de marketing y orientación operativa.
Con base en lo anterior, determinar los sujetos específicos a sumarse. El siguiente paso es realizar inspecciones in situ y decidir los proyectos.