Desventajas
1. No hay suficientes detalles en la clase.
2. Los estudiantes carecen de motivación.
3. El ambiente en la clase no es muy activo, los estudiantes no están muy entusiasmados y no pueden salir de clase.
4. En la enseñanza en el aula, el profesor no preparó un escenario adecuado para que los estudiantes aprendieran, lo que resulta en un proceso de enseñanza incoherente.
5. El profesor hace muy pocas demostraciones y los alumnos no tienen oportunidad de lucirse.
6. El docente no ayudó a los estudiantes a resolver a tiempo los problemas de seguridad durante la pasantía.
7. En términos de la disposición del contenido de esta clase, es mejor reducir el contenido de la actividad de una clase, de lo contrario el tiempo de enseñanza será un poco ajustado.
En primer lugar, los objetivos de enseñanza reflejan la subjetividad "tridimensional" y los cursos se llevan a cabo de cerca.
En segundo lugar, en el manejo de materiales didácticos, la transferencia de conocimientos de los docentes es científica y la demostración de habilidades está estandarizada, especialmente en el manejo de puntos clave y dificultades en los materiales didácticos. Resalte los puntos clave en clase, supere las dificultades y comprenda los puntos clave.
3. Análisis de los procedimientos docentes
(1) Diseño de ideas didácticas
El diseño de ideas didácticas se ajusta al contenido docente real y a la situación real de estudiantes; enseñanza El diseño de las ideas tiene un cierto grado de originalidad, dando a los estudiantes una sensación de frescura; las ideas de enseñanza están en capas y el efecto de los conceptos de enseñanza en el aula es obvio;
(2) La estructura del curso es rigurosa, entrelazada, de transición natural, asignación de tiempo razonable, densidad moderada y alta eficiencia. Explique que la asignación de tiempo para las actividades individuales, grupales y de clase de los estudiantes es razonable, que no hay demasiadas actividades grupales y que el tiempo para que los estudiantes estudien de forma independiente, piensen de forma independiente y completen la tarea de forma independiente es razonable.