Este fenómeno existe, generalmente debido a las siguientes razones:
Primero, existe una brecha entre la cantidad de personal autorizado y la cantidad de personal autorizado requerido por la escuela.
El establecimiento de escuelas generalmente se determina en función del número de estudiantes. Por ejemplo, el establecimiento básico de una escuela primaria se determina sobre la base de una proporción maestro-alumno de 1:19. Existen regulaciones y procedimientos estrictos para la revisión y aprobación de establecimientos, y las escuelas generalmente solo los revisan y aprueban una vez cada dos o tres años. Si al aprobar el establecimiento no podemos prever un aumento sustancial en el número de estudiantes en el futuro, como por ejemplo un aumento repentino en el número de hijos de trabajadores inmigrantes que asisten a las escuelas primarias urbanas, entonces el número de maestros aprobado originalmente no será suficiente. suficiente. Incluso si los docentes se contratan de acuerdo con el plantel aprobado originalmente, seguirá habiendo escasez de docentes.
En segundo lugar, algunos profesores han sido enviados a trabajar a otros departamentos.
Algunos lugares tienen una gran cantidad de profesores, y entre ellos debe haber personas con alta calificación académica y fuertes habilidades. Por ejemplo, los profesores chinos generalmente tienen buenas habilidades de escritura y algunos departamentos gubernamentales necesitan talentos para escribir materiales. El apoyo del personal docente es una buena idea. Como resultado, algunos docentes fueron adscritos a trabajar en departamentos gubernamentales. Sin embargo, debido a que los maestros están orientados a una carrera y no pueden ser transferidos directamente a instituciones, solo pueden usar el método de préstamo, lo que significa que son empleados de la escuela, el salario y los beneficios todavía están en la escuela, pero la persona trabaja en la escuela. institución. Debido a que usé el establecimiento de la escuela, no pude venir a la escuela. En este caso, también habrá escasez de profesores.
En tercer lugar, algunos profesores tienen menos horas de clase.
En las escuelas, después de que algunos profesores asumieran puestos administrativos como directores y subdirectores, sus horas de clase se redujeron y algunos incluso dejaron de enseñar. Las escuelas de hoy tienden a ser más administrativas, con mucho trabajo administrativo, muchos profesores participan en trabajos administrativos y algunos profesores quieren participar en trabajos administrativos. Luego, estas clases que no se pueden tomar debido al trabajo administrativo deben ser tomadas por nuevos maestros. Aunque en este momento está lleno, todavía faltan profesores.
Además, algunos docentes que han obtenido el título profesional superior asociado tienen la idea de no enseñar, porque luego de obtener el título profesional su salario ha subido, y no hay esperanza de aumento adicional. Relájate si puedes, y tu salario no será menor si no vas a clase. Como resultado, algunos profesores con altos títulos profesionales solicitaron asistir menos a clases o realizar trabajos administrativos sin clases, citando su edad, mala salud y la necesidad de dar más ejercicio a los jóvenes. En este momento, necesitan maestros para compensar las lecciones que perdieron. En este caso también faltan profesores.
En cuarto lugar, la Oficina de Educación y sus instituciones afiliadas piden prestado docentes.
La Oficina de Educación y sus instituciones afiliadas tienen un pequeño establecimiento. Cuando la carga de trabajo es pesada y hay escasez de mano de obra, o si hay escasez de mano de obra por otras razones, encontraremos formas de pedir prestado personal de las escuelas para trabajar. La oficina lo tomará prestado, la oficina de enseñanza e investigación lo tomará prestado, el centro de formación de docentes lo tomará prestado y otras instituciones dependientes de la Oficina de Educación también lo tomarán prestado. Estas personas son tomadas prestadas del sistema educativo y no están separadas del sistema educativo, y no es fácil para las escuelas rechazarlas. Los departamentos de recursos humanos y seguridad social y el departamento de establecimiento generalmente ignoran este tipo de endeudamiento, y es inútil que la escuela lo informe a estos departamentos. En este caso, la persona es prestada, pero aún hay que tomar la clase, por lo que, naturalmente, hay escasez de profesores.
En quinto lugar, la estructura temática de los profesores no es razonable.
El profesorado es suficiente y el profesorado está completo. La estructura de asignaturas del profesor no es razonable. Por ejemplo, hay más profesores de chino y matemáticas de los necesarios. Las disposiciones para los profesores de música, educación física y arte no son suficientes para satisfacer las necesidades de enseñanza. En este momento, para cumplir con las tareas docentes prescritas, habrá escasez de profesores de música, educación física, cosmetología, etc.
Lo anterior es mi opinión personal. Por favor criticame y corrígeme.