El examen de calificación docente es una medida importante para fortalecer la formación de docentes de escuelas primarias y secundarias y mejorar la calidad general de los docentes de escuelas primarias y secundarias. ¿Cuánto sabes sobre el conocimiento integral del examen de maestro? El siguiente es el contenido de las preguntas de la prueba de conocimiento integral para el examen de maestro que compilé. ¡Espero que te gusten! >
1. Preguntas de opción única (esta gran pregunta** *16 preguntas, cada pregunta vale 1 punto, ***16 puntos. Entre las cuatro opciones dadas en cada pregunta, solo una de ellas cumple con los requisitos de la pregunta Por favor complete la letra antes de la opción correcta después de la pregunta (entre paréntesis)
1. La persona que propuso por primera vez el condicionamiento clásico fue ( ).
A. Dewey B. Pavlov C. Watson D. Skinner
2. El principal representante de la tendencia de la educación permanente es ().
A. Paul Langland B. Rogers C. Soltis D. Bruner
3. También se llama método socrático ( ).
A. Método de preguntas y respuestas B. Método de descubrimiento C. Método de conferencia D. Oratoria
4. La visión de Piaget sobre el desarrollo cognitivo pertenece a ( ).
A. Humanismo B. Conductismo C. Constructivismo D. Nuevo conductismo
5. La teoría del aprendizaje conexional cree que aprender consiste en establecer una conexión directa entre estímulos y respuestas, en la cual. ( ) juega un papel importante.
A. Práctica B. Estudio C. Fortalecer D. Consolidación
6. El fundador del determinismo genético es ( ).
A. Hall B, Galton C, Locke D, Watson
7. Es reconocido por los estudiosos de la educación como el primer libro que marca la independencia de la educación de la filosofía. monografía es ().
"Democracia y educación" de A. Dewey
"Pedagogía general" de B. Herbart
"Educación" "Aprendizaje" de C. Kailov
"Sobre la gran enseñanza" de D. Comenius
8. En el pensamiento educativo de Mozi, además de centrarse en el dominio del conocimiento literario e histórico y el cultivo de la capacidad de pensamiento lógico, la idea principal es ( ).
A.? ¿Amar a todos, la no agresión?
B.¿Abandonar la benevolencia y la justicia?
C.¿El Tao sigue la naturaleza? > D. ¿Es falsa la culturalización?
9. Los requisitos generales del país sobre qué tipo de talentos deben cultivarse en las escuelas secundarias se denominan ().
A. Propósito de la educación de la escuela intermedia B. Metas de la educación de la escuela intermedia
C. Principios de la educación de la escuela intermedia D. Contenido de la educación de la escuela intermedia
10 Los profesores muestran objetos físicos y material didáctico visual, el método para realizar experimentos de demostración y guiar a los estudiantes para que adquieran conocimientos es ().
A. Método de práctica B. Método de demostración C. Método experimental D. Método de descubrimiento
11. Basado en la descripción de "Water Margin", recrea la escena de Wu Song luchando contra el tigre en tu mente El proceso pertenece a ().
A. Imaginación no intencional B. Imaginación reconstruida C. Imaginación creada D. Fantasía
12. Suponga que la puntuación promedio de un determinado grupo de edad es 70 puntos y la desviación estándar es 10 agujas. Si un estudiante obtiene 60 puntos en la prueba, su coeficiente intelectual es ().
A, 80 B, 60 C, 85 D, 90
13. En el desarrollo fluido de la socialización de un individuo, se requiere que utilice sus conocimientos y habilidades recién adquiridos para analizar los conocimientos y habilidades originales se complementan, reorganizan o corrigen y, finalmente, los nuevos conocimientos y habilidades se integran con los conocimientos y habilidades existentes. Esto es ().
A. Socialización temprana B. Socialización anticipatoria C. Socialización del desarrollo D. Resocialización
14. ¿De cuál de las siguientes obras proviene la idea de "enseñar para beneficio mutuo"? ? ( )
A. "Las Analectas de Confucio" B. "Xunzi" C. "Mencius" D. "Xue Ji"
15. ().
A. Estudiantes B. Personas y animales C. Animales D. Niños
16. Si un padre quiere utilizar ver televisión como refuerzo para recompensar a los niños por completar sus tareas con seriedad y a tiempo, lo mejor es El arreglo apropiado debe ser ().
A. Dejar que los niños terminen sus tareas inmediatamente después de ver la televisión
B Establecer el horario adecuado para mirar televisión cada semana
C. gustarle demasiado El comportamiento de mirar televisión
D. Solo puedes mirar televisión después de completar tu tarea a tiempo
2. Preguntas de opción múltiple (esta pregunta principal tiene 6 sub- preguntas, cada subpregunta 2 puntos, ***12 puntos Al menos dos de las opciones dadas son correctas, por favor complete las letras antes de las opciones correctas entre paréntesis)
17. Diseño de investigación en Psicología Educativa. Los principios básicos son ( ).
A. Principio de objetividad B. Principio de intuición
C. Principio de sistematicidad D. Principio de integración de la teoría con la práctica
18. Cerebro () y otras partes Composición().
A. Tronco encefálico B. Diencéfalo C. Cerebro D. Cerebelo
19. Las etapas de desarrollo cognitivo de Piaget se dividen en ( ).
A. Etapa sensorio-motora B. Etapa preoperacional
C. Etapa de operación concreta D. Etapa de operación formal
20. Entre las siguientes opciones, pertenece a la psicología de la personalidad. La característica es ().
A. Habilidad B. Temperamento C. Personalidad D. Percepción
21. Las tres etapas del proceso de aprendizaje de Bruner son ( ).
A. Transformación B. Adquisición C. Evaluación D. Asimilación
22. Los componentes de la autoconciencia son ( ).
A. Componente ejecutivo B. Componente cognitivo C. Componente emocional D. Componente de voluntad
3. Complete los espacios en blanco (1 punto por cada espacio en blanco, ***18 puntos. Por favor completa la respuesta (En la línea horizontal de la pregunta)
23. La persona que propuso por primera vez la teoría de la "Zona de Desarrollo Próximo" fue ____________.
24. La Universidad Capital fue fundada en _________.
25. El artículo 4 de la recientemente revisada "Ley de Educación Obligatoria de la República Popular China" estipula que todos los niños y adolescentes en edad escolar con nacionalidad de la República Popular China, independientemente de ______, Nacionalidad , raza, situación económica familiar, creencias religiosas, etc., gozarán de los derechos de ______ de conformidad con la ley y cumplirán la obligación de recibir la educación obligatoria.
26. El método de enseñanza se enseña principalmente a los estudiantes en forma de _______.
27. La percepción del tiempo es un reflejo de ________ y _________ sobre el movimiento y cambios de las cosas objetivas.
28. Los procesos básicos del pensamiento son _______ y _________.
29. La generación de necesidades es un determinado estado físico o psicológico de _______ o ________ dentro del organismo.
30. La asimilación es una función _______ del ser humano. Cuando la información externa actúa sobre las personas, el cerebro incorpora nueva información a la _______ existente a través de varios niveles de acción y transformación, formando un nuevo sistema de conocimiento propio.
31. El estilo único y estable que muestra un individuo cuando _______ y _______ información en actividades cognitivas como la percepción, la memoria, el pensamiento y la resolución de problemas se llama estilo cognitivo.
32. El conocimiento racional refleja las características esenciales y las conexiones internas de las actividades, incluidas ________ y __________.
4. Preguntas de verdadero o falso (esta pregunta principal tiene 8 preguntas pequeñas, cada pregunta vale 1 punto, ***8 puntos)
33. El primer país en popularizar la educación obligatoria Es Francia. ( )
34. "Hay una secuencia de aprendizaje y hay una especialización de habilidades" fue propuesta por Han Yu. ( )
35. La educación, como disciplina independiente, brotó de la "Pedagogía General" de Herbart.
( )
36. Maslow cree que las personas tienen siete necesidades básicas, a saber, necesidades fisiológicas, necesidades de seguridad, necesidades de pertenencia y amor, necesidades de respeto, necesidades de conocimiento, necesidades estéticas y necesidades de autorrealización. ( )
37. La atención intencional se desarrolla en el proceso de la práctica social humana. Es un fenómeno psicológico exclusivo del ser humano. ( )
38. Cuando hay múltiples respuestas o soluciones correctas a un problema, habrá pensamiento concentrado. ( )
39. El conocimiento declarativo se representa principalmente en forma de conceptos y producciones. ( )
40. Después de que el profesor cancela el método de seguimiento completo, se pueden mantener buenos hábitos de estudio, lo que es una especie de refuerzo positivo. ( )
5. Explicación de términos (esta pregunta mayor tiene 4 preguntas pequeñas, cada pregunta vale 2 puntos, ***8 puntos)
41. Curso
42. Daltonismo
43. Imaginación
44. Asimilación
6. Preguntas de respuesta corta (***5 en esta pregunta principal Preguntas pequeñas, cada pregunta vale 4 puntos, ***20 puntos)
45. Enumere estrategias para mejorar la memoria de los estudiantes.
46. ¿Cuáles son las características básicas del método de aprendizaje por descubrimiento?
47.
48. Describe brevemente las diferencias psicológicas de género entre niños y niñas.
49. Describe brevemente las principales características de la enseñanza en clase.
7. Preguntas de análisis de casos (esta pregunta principal tiene 2 preguntas pequeñas, cada pregunta tiene 9 puntos y el máximo es 18 puntos)
50. Sonó la campana de lectura de la mañana. El maestro Wang, director de la clase de segundo grado (1), entró al salón de clases. Pronto Xiao Li (cuyo rendimiento académico estaba entre los mejores de la clase) entró corriendo al salón de clases sin aliento. para que entrara y se sentara. Después de un rato, el pobre estudiante Xiao Zhao se acercó y vio al maestro de la clase en el salón de clases. Gritó "informe" fuera del salón de clases. El maestro Wang lo llevó a la esquina del edificio de enseñanza e hizo "trabajo ideológico" durante diez minutos. Los compañeros que vieron estas dos escenas susurraron.
Por favor, analice el enfoque del profesor Wang.
51. El profesor Xiao Zhang es el nuevo profesor de inglés de la primera promoción de la escuela secundaria (1). Es la primera vez que sube al podio de la primera promoción de la escuela secundaria (1). ). La respuesta de los estudiantes en la audiencia fue muy activa, lo que animó enormemente a Xiao Zhang. Decidió llevar a cabo la interacción de acuerdo con el plan de lección original e invitó a diez compañeros de clase a subir al escenario para responder preguntas y realizar la conversación. Sin embargo, debido a que no entendían la situación de los estudiantes, los estudiantes invitados al podio estaban desiguales. Algunos estudiantes respondieron rápidamente, mientras que otros comenzaron a hacer pequeños movimientos y hacer muecas porque no entendían. Hubo caos dentro y fuera del escenario.
Utilice el conocimiento relevante de la preparación de lecciones para analizar los errores del maestro Zhang.
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