La tecnología educativa no es la aplicación general de un determinado método de enseñanza, incluye la teoría y la práctica de los tres conceptos de educación y enseñanza (centrada en el alumno, basada en recursos y utilizando métodos sistemáticos).
La tecnología educativa concede gran importancia al análisis y la investigación de las características de los alumnos (como el nivel de comportamiento, la capacidad, la base de conocimientos, las características de edad, etc.), porque la situación del alumno tiene mucho que ver con la selección. objetivos, determinar el ritmo, determinar la naturaleza de la evaluación, etc. Las decisiones educativas tienen un impacto directo. En tecnología educativa, la resolución de problemas se basa en el desarrollo y la utilización de recursos de aprendizaje para promover el aprendizaje personalizado y mejorar la calidad del aprendizaje de las personas.
Los recursos de aprendizaje incluyen información, personal, materiales (software de medios de enseñanza), equipos (hardware), habilidades y entorno, y es un sistema complejo. Para que produzcan funciones generales y desempeñen un papel excelente en el aprendizaje, es necesario lograr una combinación óptima a través del diseño del sistema. Por lo tanto, implica una serie de trabajos de desarrollo educativo, desarrollo efectivo de recursos didácticos y diseño efectivo de procesos docentes.