2. El concepto de "educación" es una piedra angular en la construcción de teorías educativas y una clave para comprender diversas teorías educativas.
3. De los ideales a la práctica, cultivar los ideales y teorías de las personas desarrolladas es la característica principal y básica que distingue la educación moderna de la educación anterior.
4. La palabra "educación" en inglés, francés y alemán proviene del latín "educare". El prefijo E significa "fuera" y la raíz es "ducere". Las dos palabras juntas son "fuera", que significa guiar algo oculto en las personas a través de ciertos medios para convertirlo de potencial en realidad.
5. En China, la palabra "educación" apareció por primera vez en la frase "Educar los talentos del mundo y disfrutar de tres alegrías" en "Mencius".
6. "Shuowen Jiezi" explica que "enseñar significa impartirlo desde arriba y efectuarlo desde abajo; educación significa criar a los niños para hacerlos buenos".
Definir " educación" El comienzo de la comprensión racional de los fenómenos educativos.
8. Según la extensión de la definición de educación, los educadores en China y la ex Unión Soviética la dividen en "sentido amplio" y "sentido restringido".
9. A partir del enunciado de la definición de educación, el filósofo educativo estadounidense Scheffler dividió las complejas y diversas definiciones de educación característica en definiciones descriptivas, definiciones programáticas y definiciones prescriptivas.
10. La definición descriptiva se refiere a describir apropiadamente ciertas características clave del objeto definido en una situación determinada o señalar el método de uso del concepto definido, como "La educación es una actividad que cultiva a las personas" o " La educación es la mejor manera de desarrollar la inteligencia humana."
11. La definición prescriptiva hace referencia a la propia definición del autor y siempre se adhiere a ella en su propio discurso educativo, como por ejemplo “En este artículo, defino la educación como el apoyo directo y el mantenimiento de la enseñanza y el aprendizaje con propósito”. ”
12. La definición programática es una forma compuesta de definición descriptiva y definición prescriptiva, que no solo revela cuál es el objeto que se define, sino que también expresa cuál debería ser el objeto del mismo. definición, como "La educación es el medio por el cual la sociedad desarrolla la capacidad de la generación más joven para comprender el bien y el valor de la vida".