Para los profesores nuevos que no han obtenido el certificado de formación previa al servicio, las unidades didácticas pertinentes generalmente no pueden organizar tareas docentes y el período de prueba se amplía adecuadamente en 2 o 3 meses.
El año pasado, los nuevos profesores de tiempo completo dedicados a la educación y la enseñanza en nuestra escuela incluyen profesores graduados de universidades normales y graduados de doctorado de universidades. Implementar capacitación previa al servicio para maestros jóvenes es un paso importante para que los nuevos maestros aprendan educación básica y habilidades de enseñanza, fortalezcan el cultivo moral de los maestros y realicen la transformación del papel de estudiantes a maestros. Todas las escuelas (departamentos) de magisterio deben conceder gran importancia a la formación previa al empleo.
En principio, los nuevos profesores pueden impartir algunos capítulos bajo la dirección de un tutor durante el primer curso escolar para garantizar que disponen de tiempo suficiente para aprender teorías educativas y didácticas y reforzar la formación en habilidades docentes. Durante el período de formación, los orientadores deben organizar bien su trabajo y manejar la relación entre trabajo y estudio. Si no pueden garantizar tiempo de estudio, serán descalificados del examen.
Personal en servicio que actualmente se encuentra realizando tareas docentes pero que aún no ha obtenido el certificado de calificación de docente universitario y tiene un título de licenciatura o superior. Los graduados de "Educación" de universidades normales que hayan participado en una formación previa al empleo pueden estar exentos de los cursos de educación superior y de psicología de educación superior.