La psicología educativa es la ciencia que estudia las leyes psicológicas básicas de la escuela media y la enseñanza en situaciones educativas. La psicología educativa tiene como objetivo explorar las leyes psicológicas del aprendizaje de los estudiantes. La psicología educativa son las actividades psicológicas y las reglas de desarrollo de los estudiantes bajo la influencia de la educación y la enseñanza; el enfoque de la psicología educativa es la aplicación de teorías psicológicas o resultados de investigación a la educación.
La psicología educativa es la ciencia que estudia las leyes psicológicas básicas de la escuela media y la enseñanza en situaciones educativas y didácticas. Estudia principalmente el proceso psicológico de la interacción profesor-alumno y los fenómenos psicológicos en el proceso de enseñanza y aprendizaje. La psicología educativa se ocupa del aprendizaje y el desarrollo de los estudiantes, con especial atención en la práctica a los estudiantes con necesidades educativas especiales (ya sean niños superdotados o niños con problemas emocionales y de conducta).
La esencia de la psicología educativa
Como rama de la psicología, la psicología educativa es también una ciencia intermedia con naturaleza de ciencia natural y ciencia social. La psicología educativa es la ciencia que estudia las leyes psicológicas del aprendizaje de los estudiantes a partir de la enseñanza de los profesores en situaciones de educación escolar. La particularidad de su objeto de investigación determina que ésta sea inseparable de la práctica educativa de las personas en el ámbito de la educación, siendo considerada la Psicología de la Educación como parte del sistema de las ciencias de la educación. En este sentido, la psicología educativa presta más atención a la naturaleza de las ciencias sociales.
La particularidad del objeto de investigación de la psicología educativa determina que debe estar estrechamente relacionada con la práctica educativa y docente, por lo que tiene fuerte aplicación. Algunos piensan que es una disciplina aplicada. Por otro lado, en el proceso de servir a la educación y la práctica docente, la psicología educativa también continúa llevando a cabo su propia investigación y construcción teórica, refina varias teorías del aprendizaje y la enseñanza y forma un sistema teórico relativamente completo. Por tanto, es un tema altamente teórico. La psicología educativa es tanto teórica como aplicada, y es una disciplina teórica y aplicada básica.