1 preguntas subjetivas de "encarnación"
Características de los tipos de preguntas: las preguntas encarnadas incluyen "qué es la encarnación" y "cómo estar encarnado". " ”, “cómo encarnarse” y otras palabras.
Habilidades de resolución de problemas: La idea específica de resolución de problemas es: fijar el punto - conectar - ordenar - responder.
Un punto determinado: determinar cuál es el punto de conocimiento de la evaluación;
Segundo, conexión: conectar los materiales proporcionados con el conocimiento aprendido;
Tres. Clasificar las respuestas: compare la información proporcionada en los materiales con los puntos de conocimiento de la evaluación uno por uno. La coherencia entre los dos es el punto clave. Al responder, debes combinar tus opiniones con el material.
2 preguntas subjetivas "reflexivas"
Características de los tipos de preguntas: en términos generales, los materiales proporcionados son texto y gráficos. Hay aproximadamente dos situaciones para las preguntas "reflexivas": primero, qué problemas o fenómenos se reflejan y, en segundo lugar, qué cambios se reflejan en los materiales anteriores.
Habilidades de resolución de problemas: No importa qué tipo de situación de interrogación, la información proporcionada por los materiales es perceptiva y los requisitos de respuesta son racionales. En otras palabras, los materiales perceptivos son racionales, y no solo los. Se utiliza el conocimiento aprendido en los libros de texto. Información proporcionada por los materiales de actuación. La clave para hacer este tipo de preguntas es captar completamente la información proporcionada en el material, y el método de punto fijo es suficiente. Igual que el anterior
3 preguntas subjetivas "Categoría por qué"
Características de la pregunta: este tipo de pregunta general se presenta en forma de "por qué" y "por qué".
Habilidades de resolución de problemas: Existen tres soluciones específicas:
La primera: desde la perspectiva de analizar su inevitabilidad y necesidad. La necesidad también puede entenderse como urgencia, es decir, es producto de leyes objetivas y del trasfondo de los tiempos, y es la necesidad de solucionar la situación actual. La necesidad y la importancia son implicaciones prácticas importantes para resolver este problema.
El segundo tipo: desde la perspectiva del por qué y el por qué. Asegúrese de ceñirse estrictamente al significado de la pregunta y responderla basándose en el conocimiento del libro de texto. Cuanto más completa sea la respuesta, mejor. Al mismo tiempo, es necesario analizar las condiciones y el entorno social que pueden lograrlo.
El tercer tipo: desde la perspectiva de la política, la economía o la cultura, la historia o la realidad, los factores internos y externos, etc. , lo que requiere un análisis detallado de cuestiones específicas.
Generalmente se debe responder sobre el fundamento, significado (importancia), necesidad, posibilidad, etc. "Di esto" y "Haz esto", a veces también deberíamos responder el daño de no hacerlo. En la respuesta, generalmente es necesario explicar de manera ordenada de cerca a lejos, de directa a indirecta, de económica a política.
4 preguntas subjetivas "Qué hacer (Contramedidas)"
Características del tipo de pregunta: En general, este tipo de preguntas tiene un tema claro, como el partido, el país , el gobierno, los ciudadanos, las empresas, los consumidores y los individuos. y especificar algo para responder.
Habilidades de resolución de problemas: A la hora de resolver este tipo de problemas, puedes utilizar el método del punto fijo, igual que el primer problema.
Siempre que veas cómo operar en la vida económica, debes pensar en:
(1) Mercado: ajustar la industria y la estructura de productos de acuerdo con el mercado, y producir bienes comercializables; Seguir la ley del valor, optimizar y asignar racionalmente los materiales de producción y la mano de obra.
(2) Ciencia y tecnología: implementar la estrategia de rejuvenecer el país a través de la ciencia y la educación y aplicar tecnologías avanzadas y nuevas.
(3) Gestión: fortalecer la gestión e implementar la estrategia; de fortalecer el país a través de talentos.
(4) Calidad: Mejorar la calidad de los operadores y trabajadores;
(5) Eficiencia: Esforzarse por reducir los costos de producción, aumentar la producción, mejorar los beneficios económicos y emprender una nueva industrialización. camino.
(6) Marca: Establecer una buena imagen y reputación corporativa, construir una marca, producir productos libres de contaminación de alta calidad y romper las "barreras verdes" internacionales.
(7) Competitividad: adherirse a la combinación de "traer" y "salir", hacer que la empresa sea más grande y más fuerte, mejorar la competitividad internacional y participar activamente en la competencia internacional.
Utilizando el conocimiento de la vida política para responder cómo hacerlo, la respuesta generalmente es desde las dos perspectivas de gobernar el país según la ley y gobernar el país en la virtud, pero también se puede responder desde la perspectiva del partido, agencias estatales y ciudadanos:
Al responder desde la perspectiva nacional, preste atención al desempeño de las funciones gubernamentales y adherirse a los principios de las actividades de la organización gubernamental.
Cuándo responder desde la perspectiva del partido: prestar atención al estilo de liderazgo del partido y la construcción del partido. Respuesta al responder desde la perspectiva de los ciudadanos, se debe prestar atención al manejo de los derechos y obligaciones de los ciudadanos y sus relaciones.
Para responder a la pregunta de cómo hacerlo desde una perspectiva filosófica, la metodología generalmente debe ser el enfoque principal. No es necesario enunciar demasiado los principios, pero deben discutirse junto con cuestiones prácticas. y reflejar los requisitos de las ideas y métodos filosóficos.
5 preguntas subjetivas “Significado o impacto”
Características de las preguntas: Este tipo de preguntas generalmente tienen impacto positivo, trascendencia económica, trascendencia política y trascendencia económica y política.
Habilidades para resolver preguntas: los ángulos y la terminología utilizados para responder preguntas subjetivas generales se pueden resumir de la siguiente manera:
< 1 >Importancia económica
1. importancia económica interna
p>
(1) (Conduce a) movilizar el entusiasmo, liberar la productividad, mejorar los beneficios económicos, aumentar los ingresos y mejorar los niveles de vida.
(2) Es propicio para dar pleno juego al papel básico del mercado en la asignación de recursos y lograr una asignación óptima de los recursos promoviendo el ajuste estructural (estructura económica, estructura industrial, etc.), impulsando la desarrollo de industrias relacionadas y promoción del empleo.
(3) (Conducente a) implementar la perspectiva científica sobre el desarrollo; tomar un nuevo camino de industrialización.
(4) (Conducente a) encarnar la esencia del socialismo, reducir la brecha, lograr prosperidad con * * * * lograr el objetivo de una prosperidad moderada integral y mejorar la competitividad internacional de China
⑤ (Conducente a) Coordinar el desarrollo regional; promover la cooperación y los intercambios económicos, lograr el flujo razonable de factores de producción y la complementariedad económica; mejorar la competitividad
⑥ (Conducente a) mejorar la capacidad de producción agrícola integral; posición básica; gestión industrializada, promover el ajuste estructural, aumentar la producción y los ingresos y mejorar los beneficios económicos agrícolas.
2. Describir la importancia económica de los países extranjeros
(1) (Conducente a) mejorar el nivel de apertura al mundo exterior, promover el comercio exterior y mejorar la competitividad internacional; uso pleno de los mercados nacionales e internacionales; dos tipos de recursos: absorber e introducir capital, tecnología y experiencia de gestión; implementar la estrategia de salida para crear un buen entorno internacional (entorno) para el impulso de modernización de China.
(2) (Conducente a) establecer un nuevo orden económico internacional, etc.
(2) Importancia política
1. Importancia política para el país
Actividades relacionadas con el país
(1) (beneficioso) El el pueblo es el amo del país y realiza los intereses fundamentales de la abrumadora mayoría del pueblo (responsable ante el pueblo) implementar verdaderamente las "Tres Representaciones", consolidar el poder estatal y promover la construcción de la civilización política socialista;
(2) (conducente a) gobernar el país de acuerdo con la ley (gobernar el país de acuerdo con la ley, construir un gobierno de estado de derecho) y transformar las funciones gubernamentales.
(3) (conducente a) la creación de un buen ambiente para la modernización; la unidad nacional, la estabilidad social, la paz y el orden a largo plazo del país y el gran rejuvenecimiento de la nación china; mejorando la fuerza nacional general; y construir una sociedad armoniosa
Diversidad
La importancia del evento para China: (conducente a) mejorar el estatus internacional de China, su fuerza nacional integral, su influencia internacional y su imagen internacional; un buen ambiente internacional y salvaguardar la seguridad nacional; ampliar aún más la apertura al mundo exterior y promover la cooperación internacional para salvaguardar los intereses nacionales;
② Importancia para la región y el mundo: (Conduce a) la globalización económica, la multipolaridad mundial y la democratización de las relaciones internacionales; establecer un nuevo orden político internacional, salvaguardar los intereses comunes y promover la paz y el desarrollo mundiales.
2. Importancia política para el partido
(Conduce a) mejorar la capacidad de gobierno del partido y consolidar el estatus gobernante del partido (fundación) manteniendo la naturaleza avanzada del partido y manteniendo un estrecho contacto con; el pueblo, lograr verdaderamente la "Tres Representaciones", construir el partido para el bien público y gobernar para el pueblo está relacionado con el éxito o el fracaso de la causa socialista de nuestro país, con el futuro y destino de la nación china; la vida y la muerte del partido y la estabilidad a largo plazo del país.
En tercer lugar, importancia ideológica y cultural
(Conduce a) proporcionar poder espiritual, apoyo intelectual y garantía ideológica para la construcción de la civilización espiritual socialista; promover el patriotismo y el espíritu nacional; visión, perspectiva de vida y valores; construir una cultura socialista avanzada, mejorar la calidad del pueblo y gobernar el país con moralidad.
6 preguntas subjetivas del "Curso cognitivo (evaluación)"
Características del tipo de pregunta: este tipo de pregunta generalmente da primero un fenómeno social importante y luego requiere el uso del conocimiento. aprendido Hablemos de nuestra comprensión de este fenómeno. Las preguntas comunes incluyen "cómo entender", "cómo verlo", "hablar sobre sus puntos de vista sobre un fenómeno" y "analizar (evaluar) un fenómeno".
Habilidades para resolver problemas: este tipo de preguntas se pueden responder de acuerdo con las ideas de resolución de problemas de "juicio y expresión de la propia posición" - "explicar la verdad" - "aclarar el enfoque", o puede También responda según "qué" - - "Por qué" - "Cómo" para responder las preguntas.
"¿Qué es?", es decir, lo que dice (hace) la pregunta es un asunto trivial, o si el punto de vista de la pregunta es correcto o incorrecto.
"Por qué" - es decir, la base, la importancia, la necesidad, la posibilidad y el daño de no hacerlo.
Fundamento - es la base teórica de la vida económica, la filosofía y la vida política;
Importancia - se refiere a la función, significado, propósito, meta, etc. Este asunto;
Necesidad - se refiere a la realidad objetiva del asunto actual, es decir, la razón por la cual debe hacerse;
Posibilidad - las condiciones subjetivas y objetivas que lo hacen posibles son ¿Qué?
Nocividad, es decir, las consecuencias negativas de hacer o no hacer algo.
"Qué hacer": es decir, cómo el partido, el país, los ciudadanos, las empresas, los consumidores y los individuos están dispuestos a hacerlo y qué medidas específicas tomarán para resolver el problema.
Primero utilice principios para responder, luego utilice materiales completos, argumente dialécticamente desde su propio punto de vista y tenga una actitud clara.
7 preguntas subjetivas de "Ilustración"
Características del tipo de pregunta: este tipo de pregunta generalmente toma algunos eventos y ejemplos típicos como título y requiere hablar sobre el impacto de los ejemplos. sobre la vida económica, la filosofía o la inspiración política. La forma suele ser "¿Qué inspiración nos dio este incidente?" o "¿Qué inspiración le dio este incidente a usted?", etc. La atención se centra en examinar si los candidatos pueden comprender la verdad a partir de los materiales proporcionados y se enfatiza que las respuestas a las preguntas deben ser específicas.
Habilidades de resolución de problemas: Al responder este tipo de preguntas, generalmente debemos considerar dos aspectos: uno es la verdad explicada en el material y el otro es lo que debemos hacer. En términos generales, el enfoque de la respuesta es "cómo hacerlo", y el formato de la respuesta debe ser "la descripción del material principal o la verdad del principio de qué hacer".
Las respuestas generalmente establecen principios o puntos de conocimiento, de modo que las opiniones y los materiales se pueden combinar sin un análisis detallado.
8. Preguntas subjetivas "por categoría"
Características del tipo de pregunta: Este tipo de preguntas analiza principalmente la vida económica, la filosofía o las medidas tomadas por el partido y el gobierno para solucionar un problema. cierto problema. Fundamentos de la vida política. En términos generales, los principales problemas son: primero, determinar un cierto alcance del conocimiento y analizar o explicar la base teórica de un determinado aspecto del material; segundo, no se determina un cierto alcance y es necesario analizar la base teórica; diferentes ángulos.
Habilidades de resolución de problemas:
(1) Si un punto de vista no está definido, se debe analizar desde diferentes ángulos y seleccionar varios puntos principales. Cada punto debe responderse a modo de "análisis de principios y metodología", y se debe prestar atención a la concisión.
(2) Si la perspectiva está definida, analícela según el nivel de pensamiento dialéctico contenido en esta perspectiva. Responda de acuerdo con el patrón de "¿Cómo las acciones o comentarios en la pregunta captan o se ajustan a (violan) el significado de este punto de vista?"