Después de clase, hay que perforar, exprimir e innovar.
Huang (profesor de la escuela secundaria Yangzhuang, distrito de Shijingshan, Beijing): Como dice el refrán: "Un minuto en el escenario, diez años de trabajo fuera del escenario, no hace falta decirlo, buscando información, seleccionando temas". Y compilar temas no es fácil. Crear material educativo tampoco es fácil. Digamos lo difícil que es preparar una clase decente, y mucho menos innovar y dedicarse a un diseño personalizado. Realmente necesitas estudiar, estudiar libros de texto, métodos de enseñanza y métodos de aprendizaje.
Como profesor, a menudo pienso en la pregunta más simple: ¿Qué enseña el profesor? Resumí una cosa: determinar los puntos de conocimiento, los puntos de habilidad y los puntos clave y difíciles es la base de la innovación. Quienes imitan a los demás son sólo cáscaras vacías y cuerpos sin alma y sin lección. Y esto requiere que los profesores piensen detenidamente, lean con frecuencia y descubran con frecuencia, para que la preparación de las lecciones no tenga fin.
Con alma, también es necesario pensar en ideas y en cómo guiar a los estudiantes para que alcancen sus objetivos. Los profesores deben diseñar inteligentemente. El número de preguntas, el formato de aprendizaje, anticipar posibles preguntas de los estudiantes, organizar cuidadosamente el idioma e incluso asignar tiempo a minutos... esto es válido para todas las clases. Puede llevar una semana prepararse para una clase, y un mes para las clases abiertas y participativas, y dicha preparación se realiza completamente fuera de clase.
Dedica tu tiempo extraescolar a los libros.
Zhang Yinghua (Escuela Secundaria Hancunhe, distrito de Fangshan, Beijing): Como profesora de chino, paso la mayor parte de mi tiempo libre leyendo: clásicos chinos y extranjeros, libros y periódicos profesionales relacionados con la enseñanza de materias en el país. círculo de lectura.
No sólo hay que leer, sino también memorizar. Memorizaré todo lo que los estudiantes me pidan que memorice; no les pediré que memoricen algunos clásicos, haré todo lo posible para memorizarlos, como "Song of Everlasting Sorrow" y "Li Sao". Lea más y memorice más, de modo que en el proceso de enseñanza en el aula pueda ofrecer a los estudiantes demostraciones de recitación y obtener contenido apropiado como recurso didáctico para complementar a los estudiantes. Recuerda charlar con tus compañeros durante los recesos de clase. Al hablar del programa "Buenos poemas chinos", un compañero inmediatamente dijo: "Mencionaste muchos poemas en el programa durante la clase..."
No solo debes leer y recitar, sino que también debes también sigue escribiendo. La lectura promueve la escritura y la escritura promueve la lectura. La lectura y la escritura son habilidades básicas para los profesores de chino. Por supuesto, debes practicar con regularidad, escribir reflexiones didácticas, escribir artículos didácticos, escribir prosa, escribir poesía... El proceso de escritura no es solo un proceso de superación personal, sino también un proceso de exploración de las reglas de la enseñanza de la escritura. Como escribe con frecuencia y sabe escribir, puede ver las ventajas y desventajas de los ejercicios de los estudiantes y brindarles orientación personalizada. Cuando los estudiantes comprendan la esencia de la escritura a partir de los artículos que presento en clase, cuando mejoren sus habilidades de escritura, ganen premios y publiquen ejercicios bajo mi guía, la felicidad llenará mi corazón.
La acumulación es una cuestión de toda la vida.
Ruan (Escuela secundaria Dongdian, condado de Tongling, provincia de Anhui): Recuerdo que cuando subí al podio por primera vez, mi profesor me advirtió que si querías darles a los estudiantes un recipiente con agua, debías tener un balde de agua. Recordé esta frase. Llevo más de 30 años enseñando y siempre he tenido presente las enseñanzas del maestro. He leído muchos libros y acumulado fragmentos. Una vez que el nivel es alto, la enseñanza se convierte en algo natural. Y este tipo de acumulación es algo que dura toda la vida.
Como profesor, tienes que saber de todo, desde astronomía y geografía hasta cosas triviales. Hay que contar las anécdotas de personajes ilustres de la antigüedad y de la actualidad, en casa y en el extranjero, con claridad incluso en otros temas, hay que saber un poquito... todo esto hay que conseguirlo mediante la acumulación; Amontonar es arena amontonada en una torre; acumular menos produce más. A través de la acumulación continua, me esfuerzo por convertirme en un maestro informado. A los estudiantes les gusto, mis clases y mi nivel de conocimientos. Que mi clase sea buena o no no es una cuestión de 45 puntos en clase, sino de 10 45 minutos o incluso 100 45 minutos después de clase. Sin acumulación extracurricular, no habría altura en el aula; sin acumulación extracurricular, no habría entusiasmo en el aula; sin acumulación extracurricular, no habría encanto en el aula;
Tienes que darles a los estudiantes un cuenco de agua y tú mismo tienes que tener un balde de agua. Por lo tanto, si desea dominar la clase fácilmente y hacerla emocionante, entonces haga una buena acumulación.
Las tareas de corrección deben ser exhaustivas.
Gao Hui (Escuela Secundaria Shangyi, distrito de Daxing, Beijing): "Xiaoyi, los personajes de tu composición no son lo suficientemente ricos. Agrega suficientes formas de describir a los personajes para que tu artículo pueda 'vivir'". Xiao Yi parpadeó y asintió, entrando en un estado de revisión.
En el trabajo, estas escenas siempre ocurren en ciclos. Es necesario abarcarlo todo, pero también comprobar las omisiones y colmar los vacíos. Enfrentarme a esta pila de libros de tareas tan espesa como una colina todos los días me hace sentir un poco triste. Gracias a Dios, esta línea de comentarios claros y ticks rojos son la marca de mi trabajo, llevando mi arduo trabajo y verificando la efectividad de mi clase.
En tan solo 45 minutos hay que consolidar muchas veces el vocabulario, la lectura y la escritura, y ninguna es buena. Detrás de la práctica, los profesores deben trabajar más duro. Especialmente para los profesores de chino, corregir ensayos es una tarea difícil. No basta con escribir una buena reseña, desde una frase hasta una redacción, también hay que afrontar las críticas, las declaraciones personales y la orientación in situ. De esta manera, se dice que la enorme tarea de revisión seguramente requerirá tiempo como contrapunto.
La acumulación profesional mejora el encanto del profesor
Wang Yongfei (escuela secundaria número 3 de Jianping, Liaoning): Es fácil ser profesor, pero no es fácil ser un buen profesor . Un buen docente debe ser aquel cuya enseñanza y formación sean altamente reconocidas por los alumnos, los padres y la sociedad. Debe ser un docente con alto carisma y alto nivel de conocimientos. Estos docentes deben ser inseparables de la acumulación profesional a largo plazo.
Los docentes son personal profesional y técnico, y la profesión aquí debe abarcar dos vertientes, una es la asignatura y la otra es la educación. Para ser un buen docente no basta con tener ideales y entusiasmo, conocimientos y habilidades profesionales, y teorías y métodos educativos que orienten la predicación, la enseñanza y la resolución de dudas. Un buen docente debe tener un alto nivel de conocimientos, tener logros profundos en la materia que enseña y ser capaz de mantenerse al tanto del progreso profesional de la materia. Un buen maestro nunca olvidará educar a las personas, lo cual es inseparable de la orientación pedagógica y la capacidad de comprender oportunamente las últimas teorías pedagógicas. Los buenos profesores, independientemente de la materia o la educación, pueden aplicarlo creativamente a la educación y la práctica docente. Cuando te enfrentes a estudiantes con diferentes personalidades, debes enseñarles de acuerdo con sus aptitudes. Sin una investigación a largo plazo y una exploración práctica, es imposible lograr que todos los estudiantes estén de acuerdo con usted. Los estudiantes sentirán naturalmente el encanto de un buen maestro a medida que crezcan en conocimiento, cuerpo y vida, y este encanto proviene de la acumulación profesional.
El trabajo duro después de clase es amargo pero más dulce.
Chen (Oficina de Educación del condado de Gongxian, Sichuan): Como dice el refrán: "Si no aprendes, morirás". En esta era de rápido desarrollo del conocimiento y tecnología en constante cambio, no hay duda de que los docentes no pueden prescindir del aprendizaje. Sin mencionar que seguir el ritmo de los tiempos es crucial para el aprendizaje político. Incluso el aprendizaje empresarial es interminable. En los últimos años, desde la práctica inicial y la evaluación de las habilidades básicas de los profesores (incluidos pinceles, bolígrafos, tizas, mandarín y dibujos sencillos) y el uso de la tecnología audiovisual, hasta la posterior tecnología de la información informática, pizarras electrónicas, multimedia y ahora plataformas en la nube y volteadas En el aula, además de la capacitación sobre nuevos libros de texto, la capacitación estándar del nuevo plan de estudios, la capacitación de directores y la capacitación de docentes clave, los docentes deben dedicar mucho tiempo a estudiar y capacitarse.
De hecho, además de completar las tareas de clase todos los días, los profesores también deben hacer grandes esfuerzos para preparar las lecciones, corregir las tareas, comunicarse con los padres de los estudiantes y gestionar la clase. Como profesor, el kung fu no se da sólo en esas clases. Creo que ser profesor es una carrera más fácil. Tengo dos clases al día. Después de varios años de exploración, puedo familiarizarme con él y completar el curso fácilmente. Evidentemente, mi conocimiento y comprensión de la profesión docente es superficial y superficial. Después de varios años de exploración, sólo estoy familiarizado con el contenido del libro de texto. No existe un método de enseñanza fijo y los estudiantes a los que nos enfrentamos también son diferentes. Si el docente no practica seriamente las habilidades extracurriculares, ¿cómo puede responder con calma a los cambios en el aula y lograr un aula eficiente?
Para convertirte en un profesor famoso o incluso excelente, no puedes prescindir de practicar todos los aspectos de las habilidades extracurriculares. Sólo así podrás familiarizarte con él y salir de clase fácilmente.