La educación se ha desarrollado desde la antigüedad hasta los tiempos modernos, tanto en el país como en el extranjero, y su forma y contenido han cambiado mucho. Hablemos primero de China, que es más fácil de entender. Confucio y Mencio definitivamente no son culturas dominantes, pero son la parte más importante de la cultura china (cultura china) y la piedra angular del carácter nacional chino. La transmisión de esta cultura interior se transmite a través de la educación. Por tanto
El primer punto (desarrollo educativo) de la herencia reside en la coherencia de los contenidos. Esta coherencia es la esencia de la coherencia, no el texto original. (no ampliado).
El segundo punto de la herencia radica en la continuación de las formas educativas. Esta forma tiene dos significados: en primer lugar, se refiere a una forma de educación puramente externa, como el boca a boca y la forma en el aula. La otra es comenzar la educación desde los niños y centrarse en la educación de la primera infancia. Ahora, por supuesto, también se aboga por la educación permanente, pero la etapa principal de la educación no ha cambiado.
El tercer punto es la coherencia de la propia teoría educativa. Las teorías educativas mencionadas aquí, como las ideas de Confucio de "enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes" y "enseñar sin distinción", siguen siendo muy correctas hoy en día y brillan con la luz deslumbrante de la racionalidad educativa. La educación diversificada defendida hasta ahora no es en realidad diferente de la filosofía educativa de Confucio.
Al no estar ampliado, puede que no quede muy claro. Espero que eso ayude.