El equipo es la unidad de producción y operación más básica de la empresa y está a la vanguardia de la gestión. La eficiencia de una empresa depende del equipo y la producción segura depende del equipo. Por tanto, la gestión de equipos está directamente relacionada con la supervivencia y el desarrollo de la empresa. ¿Como qué? ¿Serán los soldados los últimos? Nuestro líder de equipo es el organizador y comandante más directo de la gestión del equipo. Mejorar la calidad y la capacidad de los líderes de equipo juega un papel importante en la mejora del nivel de gestión del equipo.
En la actualidad, bajo la influencia de la situación económica nacional y la grave situación del mercado del carbón, la empresa todavía insiste en la formación de talentos. Además del trabajo de capacitación diario, se decidió realizar capacitaciones de mejora de la calidad para los líderes de cuadrillas y jefes de equipo en toda el área minera por etapas, para? ¿Combinar el puesto, apuntar a la empresa y resaltar las características? como estándar; ¿para qué? ¿Enseñanza de casos, actualización de teorías, excursiones, debates interactivos? Como medio, refleja la pertinencia, practicidad y viveza de la capacitación del líder del equipo, mejora la capacidad de gestión del equipo, la capacidad de gestión de la seguridad y las habilidades de gestión personal del líder del equipo, y mejora la capacidad del líder del equipo para resolver problemas prácticos. Es imperativo reformar el modelo de formación de líderes de equipo y mejorar la calidad y capacidad de los líderes de equipo.
1. Requisitos de capacidad y calidad para los líderes de equipo fuera de servicio bajo la nueva forma
El líder de equipo es la persona a cargo de la unidad más básica de la mina de carbón. ¿Serán los soldados los últimos? estatus, tanto como productor como como gerente. Si una empresa no cuenta con un grupo de excelentes líderes de equipo, será difícil implementar con éxito medidas de gestión y desarrollo empresarial. Bajo la nueva forma, se han planteado nuevos requisitos para las habilidades y cualidades personales de los líderes de equipo, que se pueden resumir en:
1. Tener alta calidad política. y calidad ideológica es la primera condición para ser un buen líder de equipo. Comprender correctamente las directrices de producción de seguridad del partido y del país y las leyes y reglamentos de gestión de seguridad, y comprender plenamente las decisiones comerciales y los objetivos laborales de la empresa; amar la industria del carbón y estar dedicado al trabajo; tener buena ética social, ética profesional, virtudes familiares y personales; cualidades y buen autocultivo; buenos métodos de trabajo, equidad en el manejo de los asuntos y ningún favoritismo.
2. Calidad científica y cultural
La especialización de los jefes de equipo corresponde al cargo que desempeñan. Estar familiarizado con los conocimientos teóricos básicos de este tipo de trabajo, dominar las habilidades operativas básicas de este tipo de trabajo, comprender la estructura, principios, mantenimiento y conservación de los equipos, herramientas e instrumentos utilizados por este equipo, y ser capaz de Realizar el trabajo de cada puesto del equipo. Es el todoterreno tecnológico de producción del equipo. Al mismo tiempo, también deben tener la capacidad de digerir y absorber rápidamente los nuevos equipos, las nuevas tecnologías, los nuevos procesos y los nuevos materiales de la empresa, y organizar y promover experimentos.
3. Calidad de la gestión
Dominar la planificación, la producción, la tecnología, la calidad, los equipos, las herramientas, la contabilidad económica y otros conocimientos de gestión necesarios para la gestión de equipos. En el trabajo real, debe tener fuertes capacidades organizativas y de gestión, ser capaz de unir a los miembros del equipo para trabajar juntos, ser bueno para movilizar el entusiasmo de los miembros del equipo y hacer un buen trabajo de unidad y cooperación entre puestos y tipos de trabajo.
4. Calidad física y mental
Las condiciones subterráneas en las minas de carbón son siempre cambiantes y complejas, y las tareas de producción de las minas de carbón son tensas y arduas, lo que no favorece la formación de equipos. . Por lo tanto, el líder del equipo debe tener una buena capacidad de control emocional y una fuerte resistencia psicológica. El entorno de producción de la mina es relativamente duro, las condiciones naturales cambian mucho, la intensidad del trabajo es alta y el tiempo de subir y bajar de la mina y del sitio; Las operaciones son largas, el líder del equipo debe soportar las dificultades y trabajar duro, ser valiente y tenaz y superar todo tipo de dificultades. Por tanto, un cuerpo sano es una condición física necesaria.
5. Calidad de la innovación
La gestión del equipo de la mina de carbón se enfrenta constantemente a nuevas situaciones y tareas, nuevos desafíos, nuevos problemas y contradicciones que deben resolverse. Se requiere que los líderes de equipo abandonen la vieja conciencia de apegarse a convenciones, aprendan y apliquen activamente nuevos conocimientos, nuevas tecnologías, nuevos métodos y nuevos procesos, tengan un espíritu pionero y un sentido de innovación y se adapten constantemente a la nueva situación de desarrollo.
El segundo es innovar el modelo de formación de líderes de equipo
Después de determinar los requisitos de calidad de los líderes de equipo, debemos considerar qué modelos y métodos utilizar para formar a los líderes de equipo. La educación y capacitación de calidad para los líderes de equipo es diferente de la capacitación de certificación para el personal de gestión de seguridad y tipos especiales de trabajo, y también es diferente de la capacitación para los nuevos empleados que ingresan a la empresa. Es una especie de formación integral para la mejora de la calidad. La experiencia práctica ha demostrado que los métodos tradicionales de formación con guión tienen poco efecto y ya no son aplicables.
Es necesario planificar modelos y métodos de formación eficaces en función de las propias características, requisitos laborales y nivel de aceptación del líder del equipo, para que la formación del líder del equipo pueda lograr el efecto deseado.
1 Realizar investigaciones de demanda y aclarar objetivos de formación.
Para mejorar la pertinencia y puntualidad de la capacitación de los líderes de equipo, la capacitación personalizada y bajo demanda, se estableció un equipo de encuesta de necesidades de capacitación para profundizar en las unidades de base de cada mina y realizar encuestas mediante cuestionarios. , reuniones de debate, intercambios de equipos, etc. Realizar una encuesta de necesidades de formación en el formulario. Se debe dar máxima prioridad a los requisitos de calidad y capacidad de los líderes de equipo planteados por el desarrollo de las minas de carbón en la nueva era; la brecha entre las cualidades y habilidades básicas de los líderes de equipo y las necesidades de las minas de carbón combinadas con las propias del líder de equipo; expectativas y objetivos para el futuro desarrollo profesional, determinar sobre esta base objetivos de formación que satisfagan las necesidades reales de la empresa y de los líderes de equipo. Sólo teniendo objetivos podremos tener ideas claras, lo cual es una base importante para la formación de líderes de equipo. 2. Establecer cursos de formación de forma científica para garantizar que la formación sea específica.
Establecer científicamente el contenido de capacitación en torno a la capacidad del líder del equipo, los requisitos de calidad y los objetivos de capacitación, y hacer un buen trabajo en la planificación y el desarrollo de cursos de capacitación. La primera educación y capacitación de calidad de SDIC Xinji Company para líderes de escuadrón y líderes de equipo en 2012 tiene como objetivo mejorar la calidad integral de los líderes de escuadrón y líderes de equipo. Los requisitos son calidad política e ideológica, calidad científica y cultural, calidad de gestión, calidad física y mental. y calidad innovadora. Establecer la calidad profesional y la mejora del liderazgo, la gestión de la salud mental y la seguridad del equipo, el personal del equipo, las finanzas, la gestión de materiales y calidad, el conocimiento científico y cultural profesional de las minas de carbón, el trabajo en equipo y la mejora de la fuerza de voluntad. Mejorar la calidad integral general de los líderes de equipos a través de la capacitación.
3. Innovar los métodos de capacitación y mejorar los efectos de la capacitación.
En la capacitación de los líderes de equipo, considere plenamente las características del aprendizaje de adultos y la base cultural de los líderes de equipo, innove audazmente los métodos de capacitación. y adoptar métodos de enseñanza flexibles y diversos. La primera fase de capacitación educativa de calidad de 2012 de SDIC Xinji Company para líderes de escuadrón y líderes de equipo adoptó métodos como análisis de casos, introducción e intercambio de experiencias, discusiones grupales, visualización de videos, excursiones y capacitación de expansión en el diseño de la enseñanza, historias de gestión y gestión. casos y gestión Se introducen en el aula conocimientos, habilidades de gestión, juegos de gestión y actividades de gestión, con conferencias de los profesores, discusiones de problemas, presentaciones de los estudiantes y discusiones en grupo. Por ejemplo, en el curso "Cómo ser un buen monitor", con el fin de utilizar a los estudiantes como recurso didáctico y lograr la complementariedad intelectual entre profesores y estudiantes, adoptamos la enseñanza participativa para permitir que los estudiantes se expresen con sus propias opiniones y métodos. ¿Cómo hacer team building? ,?¿Cómo comunicarse eficazmente? ,?¿Cómo motivar eficazmente? Esperar y comunicarse con otros estudiantes, descubrir sus propios problemas de gestión y al mismo tiempo adquirir experiencia en gestión * * *, ¿el profesor también bajó del podio, del pasado? ¿Conferencia? ¿Transformarse gradualmente en? ¿Anfitrión de entrenamiento? , expresa tu opinión cuando corresponda. Sólo así se podrá estimular el entusiasmo de los estudiantes por aprender.
4. ¿Cambiar? * * *¿sexo? ¿Para qué entrenar? ¿Orden? Formación
Los alumnos formados por cada líder de equipo provienen de diferentes unidades y diferentes tipos de trabajo, por lo que es difícil que el contenido de la formación sea completo y específico. ¿Qué se puede hacer? * * *¿sexo? En cuanto a la formación, debido a las diferentes necesidades de los estudiantes, el contenido de la formación no puede satisfacer a todos. Cuando se producen conflictos entre trabajo y estudio, la fuente y el tiempo de formación son difíciles de garantizar. Ante estos problemas, ¿qué podemos intentar adoptar? ¿Orden? Capacitación: comprender las necesidades de capacitación y los requisitos de tiempo de las unidades de base de cada mina a través de la investigación, formular planes de capacitación según sea necesario, organizar razonablemente el tiempo de capacitación y enviar clases a la estación cuando sea necesario.
5. Innovar métodos de evaluación para garantizar la eficacia de la formación.
¿Cuál es la diferencia entre formación y evaluación de líderes de equipo? ¿Tres trabajos? La capacitación y la evaluación basadas en análisis forense del personal deben realizarse desde múltiples ángulos para examinar de manera integral la efectividad de la capacitación. En la formación de líderes de equipo, el centro de formación divide la evaluación en evaluación teórica, experiencia de formación (resumen de formación), evaluación de la formación militar, evaluación de la formación de expansión y evaluación disciplinaria (índice de asistencia e infracciones disciplinarias), y asigna diferentes proporciones según los diferentes enfoques para la ponderación. puntuación de síntesis. A través de la evaluación desde múltiples ángulos, el proceso de evaluación es científico, el contenido de la evaluación es pragmático y la forma de evaluación es humana, lo que puede reflejar mejor el efecto real de la capacitación. Además, a través del trabajo en equipo se recogen casos típicos en gestión y seguridad para enriquecer los casos docentes.
En tercer lugar, establecer un mecanismo de gestión eficaz e implementar la formación de líderes de equipo.
1. Establecer un sistema para que los líderes de equipo tengan certificados para trabajar.
Como puesto clave para garantizar una producción segura en las minas de carbón, los líderes de equipo de la mina de carbón deben poseer un certificado de acuerdo con los requisitos pertinentes del Consejo de Estado. De acuerdo con los requisitos, se establece un mecanismo de empleo integral para la selección, capacitación, evaluación y certificación de líderes de equipo. Aquellos que no hayan sido capacitados por el líder del equipo o que no aprueben la capacitación no podrán desempeñarse como líderes del equipo. A través de esta medida, los líderes de equipo pueden comprender claramente el propósito y la importancia de la capacitación y el impacto en sus carreras. ¿Reconocer a las personas y alimentar tu espíritu? Actitud de formación, mejorar la iniciativa y la ilusión por participar en la formación, ¿cambio? ¿Quieres que entrene? ¿para qué? ¿Quiero entrenar? .
2. Establecer un sistema de formación rotacional de los líderes de equipo.
Todos los líderes de equipo de toda el área minera son capacitados de manera rotativa al menos una vez cada tres años, con un índice de participación de 100. Los líderes de equipo que hayan participado en capacitaciones y hayan obtenido certificados de trabajo también deben participar periódicamente en capacitaciones rotativas, para que puedan mantenerse al tanto de los últimos desarrollos en las empresas mineras de carbón, dominar conocimientos de gestión de vanguardia, establecer nuevos conceptos de gestión, continuamente mejorar las habilidades de gestión de equipos y adaptarse mejor a las necesidades del desarrollo empresarial. Todas las unidades de base deben fortalecer la publicidad, crear una atmósfera y formar una opinión pública fuerte para promover la capacitación rotativa de los líderes de equipo, sentando las bases para una capacitación rotativa en profundidad de los líderes de equipo.
3. Incorporar la realización de la formación de líderes de equipo en el sistema de evaluación del desempeño de los líderes de unidades de base.
El equipo es un vínculo clave para que las empresas mineras de carbón controlen el proceso de producción y reduzcan costos. A medida que mejore el nivel de gestión del equipo, también mejorará el nivel de gestión de toda la empresa. Por lo tanto, todas las unidades de base deben otorgar gran importancia a la educación y capacitación de calidad de los líderes de equipo y brindar el apoyo necesario en términos de tiempo, organización, reemplazo de personal, remuneración, etc. durante el período de capacitación. La educación y formación de calidad de los líderes de equipo es una tarea básica en la construcción de equipos de base, y las unidades de base deben concederle gran importancia. Las empresas pueden imponer restricciones a través de medios administrativos e incorporar la realización de tareas de educación y capacitación de calidad para los líderes de equipo en el sistema de evaluación del desempeño de los supervisores en todos los niveles, transformando gradualmente de la realización pasiva de tareas de capacitación a un apoyo y participación activos.
4. Establecer una encuesta sobre la eficacia de la formación y un sistema de retroalimentación.
Después de la capacitación, la institución de capacitación y la unidad de envío de capacitación realizan conjuntamente una investigación, un resumen y una retroalimentación sobre el trabajo de los líderes de equipo que han participado en la capacitación después de asumir sus cargos. Por un lado, los problemas en la formación se pueden descubrir a tiempo para que el plan de formación pueda ajustarse a tiempo en futuras formaciones; por otro lado, los logros y experiencias adquiridos por los líderes de equipo en el trabajo después de participar en la formación; La unidad reconoce además la importancia de la capacitación para el desarrollo de la empresa y la realización de diversas tareas.
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