Además de resumir los resultados, también reflexiono activamente sobre mis defectos. En el trabajo futuro, usaré mis fortalezas y evitaré las debilidades, estudiaré mucho, mejoraré continuamente, trabajaré duro, lograré mejores resultados y lograré mejores resultados. planes de trabajo, y ser organizado, realizar el trabajo sobre el terreno y estar a la altura del glorioso título de maestro. A continuación se muestran cinco autoevaluaciones personales de docentes seleccionados que les traje. ¡Espero que les gusten!
Autoevaluación personal de docentes 1
¡He trabajado como docente! desde diciembre de 2002. Han pasado cuatro años desde que asumí mi puesto como profesor de secundaria. Ahora informaré sobre todos los aspectos de mi trabajo desde que me convertí en profesor de secundaria de la siguiente manera.
1. Ser dedicado y dispuesto a realizar contribuciones desinteresadas.
Siempre he sido ideológicamente emprendedor y políticamente firme. Ser capaz de estudiar concienzudamente y adherirse a los cuatro principios básicos del partido, apoyar la reforma y la apertura, apoyar las diversas líneas, principios y políticas del partido, respetar conscientemente las diversas políticas y leyes del país, ser leal al partido y a las iniciativas educativas del pueblo. , preste atención a fortalecer el cultivo de la ética docente y haga todo en todo. Sea un modelo a seguir para los demás. Ser un modelo a seguir para los estudiantes, tener un fuerte sentido de profesionalismo y un alto sentido de responsabilidad laboral, estar dedicado a su trabajo, estar dispuesto a hacer contribuciones desinteresadas a la educación en áreas montañosas y haber logrado logros notables en la enseñanza y educación de las personas.
2. Fortalecer el aprendizaje y mejorar los estándares profesionales.
Me gradué de la Escuela Normal de Shaozhou en la provincia de Guangdong en julio de 1998, con especialización en enseñanza general, y comencé a trabajar en educación en agosto del mismo año. Para mejorar rápidamente el nivel de capacidad de autoeducación y trabajo docente para adaptarse a los requisitos del rápido desarrollo de la forma educativa actual, no estoy satisfecho con el status quo y persisto en fortalecer el aprendizaje de conocimientos y habilidades profesionales. En julio de 2002, se graduó en la especialidad de secretaría de la Universidad de Radio y Televisión de Guangdong. En febrero de 2005, participó en el curso por correspondencia de lengua y literatura chinas en la Universidad Normal del Sur de China. También participo activamente en formación continua de todos los niveles y modalidades, como formación "Informática Elemental", "Informática Intermedia", "Protección de los Derechos del Personal Técnico y Profesional", etc., para enriquecer continuamente mis conocimientos.
A la vez que participaba activamente en diversos estudios de educación continua, también me concentraba activamente en estudiar el negocio de la docencia con espíritu pionero y emprendedor. Tengo suscripciones y compras a largo plazo de periódicos y publicaciones periódicas relacionadas con la educación y la enseñanza, como "Guangdong Education" y "Middle School Chinese Teaching Reference" para comprender los últimos avances e información de investigaciones científicas sobre educación y enseñanza en las materias que enseño. Estudie detenidamente los "Nuevos estándares curriculares" y defienda activamente la independencia, el aprendizaje colaborativo y basado en la investigación. A lo largo de los años, he invertido activamente en las actividades de enseñanza e investigación organizadas por el grupo de asignaturas de chino de la escuela, practiqué habilidades básicas intensas y sólidas y gané el primer lugar en el concurso de habilidades básicas para todos los profesores (incluidas caligrafía con tiza, caligrafía con bolígrafo y caligrafía con pincel) celebrado en los premios de la escuela secundaria n.° 2 de Xinfeng. Llevar a cabo de forma activa y proactiva las clases abiertas y las clases de demostración de observación de sujetos chinos organizadas por escuelas, condados y ciudades. En la Conferencia de Investigación y Enseñanza de Chino de la Escuela Secundaria Shaoguan de 2003, asumí la tarea de "La luna brillante brilla sobre el pasado y". presente" - la acumulación de la "luna"" 》La clase de observación de demostración de la reforma docente fue bien recibida por los maestros y líderes participantes El caso de enseñanza escrito ""La luna brillante brilla en el pasado y el presente" -Acerca de la acumulación de la "luna". "Moon" ganó el primer premio en la actividad de selección de trabajos docentes de educación de la escuela secundaria de la ciudad de Shaoguan y fue seleccionada por la ciudad. El grupo del proyecto de reforma educativa fue seleccionado para la evaluación provincial y se publicó en el "Revista de la Universidad de Shaoguan" en junio de 2004. Especialmente en noviembre de 2003, participó en el concurso de enseñanza de lectura para profesores de chino jóvenes y de mediana edad en la ciudad de Shaoguan y ganó el primer premio. Se convirtió en uno de los objetivos clave de formación para profesores jóvenes y de mediana edad en la enseñanza de chino y en la escuela secundaria. reforma educativa.
Es a través del estudio de la docencia y la participación activa en la formación continua "recargando" que mi capacidad laboral y mi nivel profesional han mejorado continuamente. Puedo ser útil y afrontar mi trabajo, y me he convertido en uno. uno de los pilares de la enseñanza del idioma chino en nuestra escuela. Al mismo tiempo, puedo dar un salto de la cantidad a la calidad en mi trabajo docente.
3. Trabaja con diligencia y consigue una doble cosecha.
He trabajado como profesora desde que ingresé a la educación en 1998 y he estado enseñando idioma chino en escuelas secundarias. Cuando era profesor de clase, trabajé activamente para construir un buen estilo de clase, trabajé duro para educar y transformar a los estudiantes de bajo rendimiento y tuve en mente el propósito de "enseñar y educar a la gente". Como docente de clase, entiendo profundamente que el docente de clase es el organizador y líder de una clase de enseñanza. El trabajo del docente de clase incide directamente en el sano crecimiento de los estudiantes en aspectos morales, intelectuales, físicos, estéticos, laborales y otros. afecta su vida.
Cada vez que me hago cargo de una nueva clase en el nuevo año escolar, organizo a los estudiantes para que estudien los "Estándares de comportamiento diario para estudiantes de secundaria" y el "Código para estudiantes de secundaria" en función de la situación real de los estudiantes de esta clase y de la escuela. requisitos para el manejo de la clase, y estandarizar y regular sus pensamientos y comportamientos. Contener a cada estudiante y tomar precauciones antes de que sucedan. También insisto en comenzar con la palabra "diligencia", para poder seguir la clase con diligencia en los ejercicios matutinos, leer temprano, patrullar la clase con frecuencia y salir del trabajo con frecuencia, para fortalecer la construcción del estilo de clase. En mi trabajo como docente de clase, además de prestar atención a la construcción del estilo de clase, también presto gran atención a fortalecer la transformación educativa de los estudiantes de bajo rendimiento. Nunca discrimino a aquellos estudiantes de bajo rendimiento con poca disciplina ideológica y aprendizaje, pero sí cuidado. más sobre cuidarlos y encontrar activamente maneras de hacerlo, hablarles a menudo sobre la vida diaria, hablar sobre sus sueños, hablar sobre su futuro y calentar sus corazones con calidez y entusiasmo. Por lo tanto, las clases que he dirigido a lo largo de los años tienen un estilo positivo, un fuerte estilo académico y un buen estilo de clase, y se han consolidado y desarrollado continuamente. Las clases que he dirigido han sido calificadas como "Clases de Cortesía" y "Avanzadas". Grupos de Clase" por la escuela muchas veces. .
A lo largo de los años, no solo he trabajado duro para hacer un buen trabajo como profesor de clase, sino que también he trabajado duro para hacer un buen trabajo en la enseñanza, implementar activamente una educación de calidad y prestar atención a la formación de los estudiantes. 'Conciencia innovadora y habilidades prácticas. Al comienzo de cada año escolar, obedezco felizmente las disposiciones laborales de los líderes escolares, sin pagar nunca ningún precio, sino centrándome en el trabajo docente. En la docencia, me dediqué a estudiar materiales didácticos y métodos de enseñanza, aprender con humildad, aprender de las fortalezas de los demás, preparar cuidadosamente las lecciones y asistir a clases, y requerí calidad en cuarenta minutos. Trabajar diligentemente para dar tutoría a los estudiantes después del trabajo, corregir las tareas cuidadosamente y resolver problemas de manera oportuna. Al mismo tiempo, movilizamos plenamente el entusiasmo de los estudiantes por aprender, estimulamos su interés por aprender y reducimos la carga académica excesiva de los estudiantes. Es precisamente porque siempre he podido enseñar con diligencia, estar dispuesto a enseñar y ser bueno enseñando. Por lo tanto, desde que asumí el cargo, la enseñanza de chino y artes liberales en mi clase ha logrado excelentes resultados, ubicándose a la vanguardia del condado cada año.
4. Utiliza tus fortalezas y evita las debilidades para alcanzar un nivel superior.
Mirando retrospectivamente mis cuatro años de trabajo desde que asumí el puesto de profesor de idioma chino en escuelas secundarias, el arduo trabajo y el sudor que he puesto en enseñar y educar a las personas han sido generosamente recompensados por el partido. y la gente. Mirando hacia el futuro, siento profundamente la pesada carga de enseñar y educar a las personas, pero tengo la determinación y la confianza para trabajar duro para superar las dificultades en el trabajo, utilizar mis fortalezas y evitar las debilidades, protegerme de la arrogancia y la impetuosidad, trabajar con más diligencia. y esforzarnos por hacer un buen trabajo enseñando y educando a las personas al siguiente nivel.
En resumen, creo que cumplo plenamente con las condiciones y calificaciones para postular al puesto de profesor de idioma chino de primer nivel en escuelas secundarias, y me gustaría solicitar una revisión a los departamentos superiores pertinentes
En mi trabajo diario, puedo llevarme bien con mis colegas, apegarme al estilo en los asuntos pequeños y a los principios en los asuntos grandes. "Tres personas caminando juntas deben tener mi maestro", aprender activamente de cada maestro y esforzarse por formar su propio estilo de enseñanza. También utiliza sus propias ventajas técnicas para ayudar a sus colegas a producir material didáctico multimedia, absorbiendo sus buenos conceptos didácticos durante el proceso de producción y esforzándose por lograr una combinación perfecta de tecnología e ideas. En las actividades de enseñanza e investigación de la escuela, puedo guiar activamente la clase de tecnología de la información del profesor Ji Dong y la clase de matemáticas del profesor Huang Zhen, y a menudo tengo intercambios sinceros con ellos sobre cómo impartir buenas clases. Siempre he creído que no hay antigüedad en la docencia en el aula. Sólo la innovación continua puede hacer que nuestras aulas estén llenas de vitalidad. Por supuesto, el resultado del concurso no es nuestro objetivo final, sino permitir que el concurso impulse a más estudiantes a participar y mejorar su nivel profesional.
Autoevaluación personal docente 2
Como educadora de preescolar recién egresada de la escuela, siempre he mantenido una actitud de trabajo realista y he mejorado mi nivel profesional a través de la práctica continua y reflexión, con el cuidado de los líderes del parque, la ayuda de los compañeros y su propio esfuerzo, se han logrado ciertas mejoras en todos los aspectos:
1. Moralidad
Como chino * ** Como miembro de la Liga, insisto en apoyar el liderazgo del Partido Comunista de China, adherirme a los principios y políticas básicos del partido, preocuparme por los asuntos nacionales y participar seriamente en los estudios políticos.
2. Habilidad
Como miembro Como nuevo profesor, estudio y reflexiono activamente, utilizo nuevos conceptos educativos para guiar mi trabajo y mejoro y me enriquezco constantemente. Al mismo tiempo, para adquirir conocimientos más sistemáticos en educación infantil, también aproveché mi tiempo libre para postularme al examen de autoaprendizaje para la sección de pregrado de educación preescolar, y ya aprobé la mitad del curso. Además, participé activamente en la formación de nuevos profesores en la Nueva Área de Pudong y aprendí mucho de la formación. Al mismo tiempo, también aprendo humildemente de las personas y las cosas que me rodean.
Mi profesora es mi co-profesora, por lo que tengo la oportunidad de consultarla y aprender de ella con frecuencia, y cooperar activamente con ella en diversas tareas de la clase. También aprecio cada oportunidad de asistir a clases, llevar registros de las conferencias y. Lleve a cabo una reflexión oportuna, aprenda de las fortalezas de los demás, mejore constantemente su nivel de enseñanza y continúe trabajando duro para ser un verdadero maestro de jardín de infantes.
Con la ayuda del director, poco a poco me adapté e integré en este trabajo. En términos de enseñanza, preparé cuidadosamente cada lección, hice suficientes preparativos previos a la clase y entendí y dirigí con humildad. Según las opiniones de los profesores, intentamos utilizar una variedad de métodos de enseñanza de manera flexible en el aula, romper el modelo de enseñanza tradicional tanto como sea posible y utilizar la enseñanza abierta para movilizar el interés de los niños en aprender. Durante las actividades del juego, aprendí cuidadosamente de la maestra y trabajé con ella para crear una serie de juegos protagonistas como "Casa de muñecas" y "Hospital" basados en los intereses de los niños, para que los niños pudieran tener diferentes experiencias y juegos protagonistas. en los juegos.Mejorar las habilidades de expresión oral y las habilidades de comunicación social de los niños. Registro y analizo los problemas que surgen en los niños pequeños de manera oportuna para que el trabajo educativo tenga más sentido.
3. Diligencia
Como nuevo maestro, generalmente me comporto bien en el jardín de infantes, hablo cortésmente, voy y vengo del trabajo a tiempo, nunca llego tarde ni salgo temprano. y participar activamente en diversas actividades en el jardín de infantes, tener un concepto colectivo y siempre considerarse como un miembro de la gran familia del jardín de infantes y la clase, y trabajar con otros miembros para salvaguardar el honor del jardín de infantes y la clase.
4. Rendimiento
Dado que acabo de unirme al trabajo y todavía estoy en la etapa exploratoria en muchos aspectos, gran parte del trabajo de clase de este semestre lo completa mi co-profesor. En el trabajo futuro, seré más proactivo en la cooperación con la maestra de la clase, haré más trabajo en clase y me comunicaré con ella de manera más oportuna, para mejorar las deficiencias en mi trabajo y permitirme prosperar en la práctica continua. , y hacerme digno del sagrado título de maestro.
Autoevaluación personal del docente 3
Soy _×, mujer, 38 años. Me gradué del Departamento de Chino del Hengyang Normal College en junio de 20__ y comencé a trabajar en agosto de. el mismo año. Obtuve el título de profesor de secundaria en septiembre 20__. En 20__, obtuve un diploma universitario en lengua y literatura chinas de la Universidad Normal de Hunan mediante un examen de autoaprendizaje. He estado enseñando durante 16 años y actualmente soy profesora de chino en la escuela __× en la ciudad de Zhuzhou. El siguiente es mi informe de trabajo para el primer título profesional al que me ascendieron.
1. Postura firme y alta alfabetización política.
Aunque mi columna "Perspectivas políticas" siempre ha sido "masiva" durante muchos años, nunca me he considerado un espectador de la sociedad. Estoy orgulloso de ser chino y de vivir en China. El sonido del viento, la lluvia y el sonido de la lectura están en mis oídos y me preocupo por todo en el mundo, incluidos los asuntos familiares, los asuntos nacionales y todo lo que hay en el mundo. Presto atención al terremoto de Wenchuan en los Juegos Olímpicos de Beijing y en la Exposición Mundial de Shanghai, y también participo con entusiasmo en el modelo de salud, cultura e innovación cultural de Zhuzhou. Quiero ser un ciudadano chino que salvaguarde activamente la imagen del país y tenga un sentido de identidad. responsabilidad y un ciudadano de Zhuzhou que tiene la responsabilidad de todos en la construcción urbana.
2. Sólido y diligente, con gran capacidad docente.
Desde el momento en que ingresé a la escuela normal, siempre me he apegado al principio de "aprender de la escuela secundaria como maestro y altos estándares morales como modelo". Después de unirme al trabajo, estudié los libros de texto detenidamente, pedí humildemente consejo a los demás, preparé cada clase, enseñé bien cada clase y revisé cada tarea. Cada vez que me encuentro con los materiales que he enseñado, siempre reconsidero los objetivos de enseñanza en función de las situaciones específicas de los estudiantes y los nuevos requisitos de los estándares curriculares, y me enfrento a esos viejos amigos familiares con la mentalidad de enseñar por primera vez. Debido a mi concentración, los puntajes de chino de las clases que doy siempre mejoran. La última generación que se graduó, las clases 110 y 114, logró una calificación A del 60% en el examen de ingreso a la escuela secundaria en chino, superando con creces el promedio de la ciudad del 20%. En cuanto a la enseñanza de la composición, sé muy bien que "enseñar peces es peor que enseñar peces", por eso doy gran importancia a la evaluación y reflexión mutua de los estudiantes cuando reviso nuevamente, no dudo en dar mis propios comentarios y palabras. aprecio y a menudo hago críticas cara a cara. De esta manera, una revisión de una composición no sólo supone una mejora en el nivel de escritura, sino también una comunicación espiritual. En 20__, mis alumnos y yo nos adaptamos a los tiempos y abrimos nuestro mundo de tareas en Sina Blog, subiendo buenas composiciones, diarios semanales y discursos escritos por nuestros compañeros de clase. El interés de los estudiantes por la escritura aumenta día a día. Tan Weichu, Liu Wei y Yi Xinting de la clase 110 en la sesión anterior incluso publicaron muchos artículos en el Zhuzhou Evening News.
Ahora nuestro blog "Interpretación de la juventud sin sentido" cumple 3 años. No solo es un paraíso para que los nuevos estudiantes hagan sus tareas, sino también una ciudad natal para que los antiguos estudiantes recuerden. Mis ensayos sobre composición, "Toca la pluma de tinta, florecen las flores" y "Usa el fuego del comentario de ensayo para encender la lámpara del lenguaje de los estudiantes" ganaron el segundo premio de la ciudad y el primer premio provincial, respectivamente. > Ganó una vez el primer, segundo y tercer premio de orientación en el concurso de composición para estudiantes de todos los niveles.
3. La brisa primaveral se convierte en lluvia y la educación moral se extiende por todo el mundo.
Enseñar y educar a las personas es indispensable. En mi enseñanza diaria, a menudo utilizo las características del chino para cultivar el carácter moral de los estudiantes, llevarlos a vagar por el largo río cultural de China, apreciar las magníficas montañas y ríos de la patria, conocer celebridades de los tiempos antiguos y modernos, tanto en casa y en el extranjero, sienten el pulso de los tiempos e inspiran su orgullo nacional y su anhelo por las nobles cualidades de los grandes hombres. Cuando era profesora, prestaba especial atención al cultivo del "amor" y la "integridad". Instalamos una "maleta de ángeles" en la clase, sólo para que "nadie en la clase se quede atrás" cuando el grupo salga a jugar. Junto con ellos, informé para el "Reader" sobre el Maestro Li, un. Maestro rural en Guizhou que tiene 103 hijos. Y sus alumnos donaron dinero y materiales. Liu Anzhi le donó una beca única de 3.000 yuanes. Dedicamos espontáneamente nuestro amor a un compañero que padecía leucemia en nuestra escuela hermana, la escuela secundaria Songnan. Rápidamente le extendimos una mano a un compañero de clase que tenía tendencias suicidas y, por lo tanto, creamos un festival de clase único, el "Festival de las Galletas". Ahora han tomado caminos separados, pero el 30 de octubre de cada año, la dulzura de las galletas Oreo y Hsu Fu Ji todavía perdura a nuestro alrededor... En cuanto a la integridad, les digo a cada uno de mis alumnos: "La gente no puede permanecer sin fe. " ”, “La integridad es la mejor tarjeta de presentación”. La clase 71, una vez trabajó conmigo para "buscar la integridad perdida"; todos los estudiantes de la clase 110 participaron en "Cuando la integridad se encuentra con la piratería". Los jóvenes están aprendiendo gradualmente a asumir responsabilidades y también los aliento activamente a participar en actividades benéficas en la sociedad. En 2014, para transformar a un niño, movilicé a su madre para que participara en la actividad de caminata por el río Xiangjiang de "Reunir luciérnagas para proteger el río madre" en la ciudad de Zhuzhou, y luego los acompañé personalmente desde Zhuzhou a Xiangtan. El Primero de Mayo de este año, llevé a cinco estudiantes a caminar a ambos lados del río Xiangjiang y todos recibieron certificados de honor por completar el viaje. Ahora se graduaron, pero dijeron: "Maestro Tan, recuerde llamarme cuando se inscriba para caminar por el río Xiangjiang el próximo año. Iré con usted
4. ¡Cuidando a los jóvenes!" sin reservas.
Lo que me conmovió fueron los jóvenes que me rodeaban. Gracias a las actividades de “enseñanza y tutoría” de la escuela entre profesores nuevos y antiguos, tuve la suerte de convertirme en su maestro. Siempre que tienen dudas o problemas, siempre pregunto con atención y les propongo mis propias sugerencias o métodos. A menudo voy a sus clases y luego me comunico con ellos para discutir el mejor plan de enseñanza para este artículo o cómo hacer una determinada pregunta de la manera más específica. Es hora de salir a competir en clases. A partir de la introducción inicial, ellos y yo diseñamos cuidadosamente cada vínculo de enseñanza y consideramos los aspectos más destacados de la clase. Aunque no tienen mucho talento, tienen un espíritu de diligencia, curiosidad y trabajo duro, lo que no sólo hace que sus alumnos prosperen, sino que también los lleva a casa con habilidades sobresalientes en competencias dentro y fuera de la escuela. La maestra Wu Hui ganó el primer premio en el Concurso de Enseñanza de Idioma Chino "Innovador y Eficiente" en el distrito de Lusong a principios de noviembre de este año. Otra persona llamada Rao Ting aún no tiene 30 años, pero ya ha tomado la iniciativa en el proyecto de lectura de estudio dual de nuestra escuela.
5. Sigue escribiendo y enseñando sin cesar.
El aprendizaje es infinito, y la enseñanza también. Además de la enseñanza habitual y el estudio en el campus, también leí extensamente libros teóricos relevantes y resumí los resultados o reflexiones habituales de la enseñanza en palabras, incluida "Una breve charla sobre las causas y contramedidas de los errores tipográficos comunes entre los estudiantes de secundaria". "Muchos artículos como "Dejemos que las rosas florezcan suavemente en la escuela" y "Haga inteligentemente lo vergonzoso y divertido en el aula" ganaron el primer y segundo premio provincial y municipal. Aunque me vi obligado a interrumpir la "actualización" en el certificado de educación continua debido a mi renuncia, desde que puse un pie en la tierra fértil de la Escuela de Idiomas Extranjeros de Zhuzhou en septiembre de 20__, he invertido activamente en varios tipos de formación de educación continua. y trabajé con mis colegas. Estamos trabajando arduamente en el campo de los "cursos escolares", aprendiendo sobre educación a distancia no académica en línea, aprendiendo nuevos estándares curriculares y yendo a escuelas hermanas para debatir e intercambiar. En este momento, todos ustedes y yo estamos zarpando nuevamente en el gran barco de la "lectura de doble maestro".
El camino hacia la enseñanza es largo y largo, y la responsabilidad de educar a las personas también lo es.
Desde que elegí este camino y esta puerta de la escuela, no importa si es difícil o fácil, no importa si la primavera es hermosa o el viento del otoño es sombrío en el interior, continuaré trabajando duro por la promesa que hice cuando era joven y Responsabilidades del maestro del pueblo.
Autoevaluación personal del profesor 4
El tiempo vuela rápido y 201_ termina en un abrir y cerrar de ojos. 201_ es un año de exploración y lucha continua, y también un año de mejora y desarrollo continuo. Como maestro de primera línea, en esta era de tecnología de la información que cambia rápidamente, los requisitos para las habilidades profesionales y el nivel de enseñanza son cada vez más altos. Si deja de aprender, se quedará atrás o incluso será eliminado. Así que en 201_ continuaré estudiando como siempre, compartiendo mi sabiduría docente como siempre y entregando energía positiva a la sociedad como siempre. Con el tiempo, la educación continua se ha convertido en parte de mi vida y mi trabajo y siempre está conmigo. Su carrera y su aprendizaje no tienen fin. Para resumir mejor la experiencia y las lecciones de 201_ y realizar la labor docente en 201_, ahora haremos una autoevaluación de 201_.
1. Moral
Amo el partido, amo a la gente, me adhiero a la política educativa del partido y soy leal a la causa educativa del partido. En nuestro trabajo y en nuestra vida, siempre debemos cumplir con los requisitos generales de "vernos en el espejo, corregir el sombrero y la ropa, limpiar y tratar las enfermedades", para profundizar la comprensión y cambiar conceptos.
Durante el año pasado, siempre implementé la Perspectiva Científica sobre el Desarrollo, estudié concienzudamente el espíritu del "XVIII Congreso Nacional", la "Tercera Sesión Plenaria del XVIII Comité Central del PCC" y el "Cuarto Sesión Plenaria del XVIII Comité Central del PCC" y el espíritu de las dos sesiones, y llevó a cabo un desarrollo en profundidad de la línea de masas del partido
Actividades de práctica educativa, promoción y práctica de los valores socialistas fundamentales, integrando conscientemente nuestros sueños personales en el gran sueño educativo y en el sueño chino, y trabajar incansablemente para que avance.
Durante el año pasado, respeté concienzudamente las reglas y regulaciones de la escuela, respeté conscientemente la ética profesional de los maestros, construí una imagen externa y fortalecí mi calidad internamente. Obedecer resueltamente los arreglos de trabajo de la escuela y los líderes, y participar activamente en diversas reuniones (como reuniones regulares de la escuela, reuniones de grupos de grado, reuniones de investigación docente, etc.) y diversas actividades (como actividades de clase de evaluación, reuniones deportivas escolares, reuniones de padres). reuniones, etcétera). Aprenda conscientemente de sus compañeros, aprenda de sus colegas y esfuércese por corregir sus propios errores y compensar sus propias deficiencias. Comunicarse activamente con padres y estudiantes, escuchar pacientemente sus opiniones y sugerencias, afirmar plenamente y adoptar todas las sugerencias racionales de manera oportuna.
2. Habilidad
En 201_, realicé mi labor docente en estricta conformidad con los requisitos de las "Cinco Seriedades" (preparar cuidadosamente las lecciones, asistir a clases, dar clases particulares, corregir tareas, y exámenes y revisiones), e implementar plenamente el concepto de aulas eficientes, aprovechar al máximo las ventajas de las aulas eficientes, cambiar el protagonista del aula y estimular la vitalidad del aula. Esto no solo cultiva el pensamiento innovador y las habilidades creativas de los estudiantes, sino también. También mejora la capacidad de los estudiantes para analizar problemas y su conciencia de resolución de problemas.
Mientras hago bien mi trabajo en la enseñanza, también colaboro estrechamente con el maestro de la clase, la Oficina de Asuntos Académicos, la Oficina Política y Educativa, el Comité de la Liga Juvenil y otros departamentos escolares para llevar a cabo diversas tareas, como la gestión de la clase. , gestión de dormitorios y establecimiento de archivos de estado de estudiantes, etc. Después de un año de arduo trabajo y trabajo, mi trabajo ha sido afirmado por los líderes de la escuela, elogiado por el maestro de la clase, respetado por los estudiantes y reconocido por los padres.
3. Diligencia
"La diligencia es lo primero en todo", y como profesor, la "diligencia" debe ser la máxima prioridad. En 201_, siempre he insistido en viajar para salir del trabajo a tiempo, nunca llegar tarde, nunca salir temprano, nunca ausentarme del trabajo, nunca cambiar de clase sin motivo y nunca pedir permiso sin motivo. Cuando necesito salir a estudiar o hacer un viaje de negocios, implementaré concienzudamente el sistema de ajuste y salida de clases de la escuela y ajustaré bien mis clases. Cuando otros profesores de asignaturas de esta clase o de este grupo de grado salen a estudiar o se van de viaje de negocios, haré todo lo posible para ayudarlos a tomar la iniciativa de ver clases y ayudarlos a administrar la clase.
Para ser un profesor cualificado no basta con trabajar duro con las piernas y los pies descalzos, sino también con el trabajo duro del cerebro. En mi tiempo libre, tomaré la iniciativa de aprender de otros profesores, escuchar sus clases, comunicarme y discutir con ellos, aprender de sus puntos fuertes y compensar mis propios defectos. Al mismo tiempo, también aprendemos de los estudiantes y padres y escuchamos sus puntos de vista sobre la enseñanza y las opiniones en el aula para mejorar sus conceptos de enseñanza, mejorar sus habilidades de enseñanza y desarrollar sus propios métodos de enseñanza.
4. Logros
Un trabajo duro, una cosecha.
Después de un año de arduo trabajo, mis logros ideológicos y laborales son gratificantes, los cuales se reflejan específicamente en los siguientes aspectos:
(1) Se ha mejorado aún más la alfabetización ideológica y política, y se han profundizado más los sueños y creencias. Además, nuestra confianza en la causa del socialismo con características chinas se ha vuelto más abundante y nuestro sentido de orgullo y gloria por la causa en la que estamos comprometidos se ha fortalecido. En el trabajo, el estudio y la vida futuros, debo además ser moral, respetar la moralidad y acatar la moralidad, perseguir nobles sueños morales, consolidar constantemente los fundamentos ideológicos y morales del socialismo con características chinas y contribuir a la realización del gran sueño chino. .
(2) Como docente, es su trabajo organizar y llevar a cabo una buena enseñanza, y es su trabajo mejorar y desarrollar sus habilidades docentes. Después de participar en el estudio 201_ "Capacitación Nacional", participar en actividades de docencia e investigación dentro y fuera de la escuela, leer libros relevantes, etc., tengo una comprensión y comprensión más profundas del concepto de aulas eficientes y tengo una mejor comprensión. y aplicación de modelos de aula eficientes.
(3) La cooperación con varios departamentos de la escuela, grupos de grado y grupos de enseñanza e investigación se ha vuelto más estrecha y tácita. La relación con los colegas se ha vuelto más armoniosa y la relación con los estudiantes y los padres. se ha acercado.
5. Aprendizaje
Como docente, solo aprendiendo constantemente puedes ampliar continuamente tu alcance de conocimientos, actualizarlos de manera oportuna para satisfacer las necesidades del desarrollo social y luego mejorar. Haz bien tu trabajo.
"Sin madurez teórica, no hay madurez real." En el trabajo, insisto en aprender de los libros, de mis compañeros, de los estudiantes y de los padres, de la práctica y de Internet. En el proceso de aprendizaje de Internet, me di cuenta claramente de que la tecnología de la información se ha convertido cada vez más en parte de nuestro estudio y vida, y ha cambiado por completo la forma en que aprendemos y trabajamos. Sólo mediante el aprendizaje continuo podemos adaptarnos a esta sociedad. , para satisfacer las necesidades del desarrollo de la educación.
6. Integridad
La integridad es una flor que florece en el árbol de la humanidad, y es la base del ser humano y la raíz del hacer las cosas. Como maestro que es ingeniero del alma humana, siempre mantengo en alto la bandera de la integridad. Siempre me advierto que debo ser "honesto en la enseñanza", respetar conscientemente la ética profesional, adherirme a sentimientos nobles y llevar adelante el espíritu de dedicación. y resistir la influencia de malas tendencias sociales.
En mi trabajo docente, nunca pido dinero o dinero disfrazado a estudiantes y padres, no recomiendo material didáctico a estudiantes y padres, no exijo a estudiantes y padres que soliciten material didáctico y no proporciono tutoría pagada. No abriremos ni participaremos en ninguna escuela intensiva, clases especializadas o clases de tutoría.
El año 201_ está a punto de pasar, y el 201_ llegará pronto. En el nuevo año, continuaré trabajando duro, utilizando un alto grado de sensibilidad y conciencia para descubrir, investigar y resolver rápidamente nuevas situaciones y nuevos problemas en la educación y la enseñanza, y haré mi trabajo responsablemente para completar mi sagrada misión histórica. .
Autoevaluación personal de los docentes 5
Estimados líderes, queridos docentes:
En primer lugar, gracias por la única promoción de su escuela ___ este año. Se me ha dado la oportunidad de trabajar y resumiré brevemente mi informe de trabajo de la siguiente manera:
Me dediqué a la educación ____ en ___ año _ mes y trabajé en Sanxian, Guangming y Hua House de ___, brisa fresca, etc. __enseñar. Me transfirieron a la escuela secundaria _____ en ____ y me dediqué a enseñar __, __ y __ respectivamente. Más tarde, debido a necesidades laborales, la escuela hizo arreglos para que me dedicara a enseñar __ hasta el día de hoy.
Desde que comencé a enseñar, siempre he sido estricto conmigo mismo, estudié mucho, trabajé duro y trabajé concienzudamente. Me he desempeñado bien en los cuatro aspectos de moralidad, capacidad, diligencia y desempeño. ser verdaderamente un modelo a seguir para los demás, enseñar y educar a los demás y ser mejor. Ha completado bien las tareas educativas y docentes, ha cumplido con las responsabilidades de un maestro y ha sido reconocido y elogiado por superiores, compañeros y estudiantes.
En términos de ideología política, nos adherimos a los cuatro principios básicos del partido. Ser capaz de estudiar concienzudamente la línea, los principios y la política del partido, amar su trabajo, ser leal a sus deberes, buscar mejoras y unir a los camaradas. Participé activamente en una serie de actividades de aprendizaje organizadas en todos los niveles y apliqué los conocimientos teóricos que aprendí a la práctica laboral, para poder aprender de los demás y ser un modelo, amar a los estudiantes, tratarlos con sinceridad y recibir elogios de los estudiantes.
Trabajé diligentemente, trabajé duro y preparé cuidadosamente lecciones, clases y experimentos, independientemente de las ganancias y pérdidas personales, y trabajé incansablemente. En 20__, me enfermé en el podio y me sometí a una cirugía de destripamiento. En el oeste de China, me llevó 6 años. Diez mil yuanes, escapé de las manos de la muerte. Aunque reconocí el valor de la vida, por motivos de trabajo, sin recuperarme del todo, participé en el trabajo docente en una pequeña escuela en. Yushui Village. Fui bien recibido y también gané bastantes cosas.
En educación y enseñanza, obedecí las disposiciones, exploré activamente métodos de enseñanza, trabajé duro para mejorar mi nivel profesional y aprendí por mí mismo conocimientos relevantes en tecnología profesional, enseñanza e investigación científica. Participé activamente en una serie de capacitaciones comerciales, lo que me permitió mejorar enormemente mis habilidades docentes básicas. Puedo completar bien varias tareas. He logrado muchos resultados con el cuidado de todos. Gané la primera y segunda evaluación de calidad. Casi todos los años se otorgan segundos y terceros premios, y los títulos profesionales destacados de los puestos actuales se han obtenido en numerosas ocasiones.
En la labor docente e investigadora, soy líder del grupo de docencia e investigación __ durante mucho tiempo. Organizo activamente las actividades del grupo __, participo en conferencias, escucho conferencias, evalúo. clases, aprender nuevos estándares curriculares y explorar las reglas y disposiciones de las propuestas de ingreso. __Planes de enseñanza, asignación de preguntas de examen, organización de preparación de lecciones grupales y otras actividades. Muchos trabajos docentes han ganado el primer premio de ___ Trabajos destacados sobre reforma curricular.
En definitiva, amo lo que hago y trabajo duro en el campo de la educación y la docencia. Las anteriores son mis principales situaciones laborales desde que asumí mi puesto actual. Aunque durante su mandato se han logrado algunos logros, que se deben a la preocupación de todos y de la dirección, estos se han convertido en cosas del pasado. En el trabajo futuro, trabajaré duro como siempre, continuaré mejorándome en todos los aspectos y me esforzaré por hacer un mejor trabajo, para ser digno del glorioso título de Maestro del Pueblo.
Mirando hacia el pasado, es notable; hubo éxitos y fracasos. Una vez más, me gustaría agradecer a todos los líderes presentes por su preocupación y orientación hacia mí, y me gustaría agradecer a los maestros por su tremenda ayuda y apoyo en mi trabajo. ¡Mi informe de trabajo está terminado!
Reportero: __
__ mes __ día, 20__
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★ Autoevaluación 2020 de las actitudes laborales del profesorado Resumen de evaluación de 5 ensayos seleccionados