1. ¿Cuál es el alcance de aceptación de 12391?
12391 es el número de teléfono exclusivo que utiliza el Ministerio de Educación para los servicios educativos. Con el fin de promover la divulgación de información educativa y servir mejor a la gente, el Centro de Información de Gestión Educativa del Ministerio de Educación ayuda activamente a la Oficina General del Ministerio de Educación a solicitar la línea directa de servicio público nacional 12391.
Desde el 3 de septiembre de 2018, el Ministerio de Educación ha puesto en marcha una línea directa unificada de supervisión y presentación de informes las 24 horas: 010-66092315, 66093315; al mismo tiempo: 12391@moe.ed.cn, una línea unificada; Línea directa de supervisión y presentación de informes Buzón, expulsión.
Dos. Funciones del Ministerio de Educación
(1) Investigar y formular políticas y reglamentos educativos;
(2) Investigar y proponer estrategias de desarrollo y reforma educativa y planes nacionales de desarrollo educativo; formular políticas para la reforma del sistema educativo, así como el enfoque, la estructura y la velocidad del desarrollo educativo, y guiar y coordinar la implementación.
(3) Coordinar y administrar los fondos educativos del departamento; participar en la formulación de directrices y políticas para recaudar fondos educativos, asignaciones educativas e inversiones en infraestructura educativa; supervisar la recaudación y el uso de fondos educativos nacionales; ; gestionar de acuerdo con las regulaciones pertinentes Ayuda educativa extranjera y préstamos educativos a China.
(4) Investigar y proponer normas de establecimiento, requisitos didácticos básicos y documentos didácticos básicos para diversos tipos de escuelas primarias y secundarias; organizar la revisión y aprobación de los materiales didácticos compilados por las escuelas primarias y secundarias; reforma de la educación y la enseñanza de diversos tipos de educación en los niveles secundario y inferior de secundaria; organizar y llevar a cabo supervisión y evaluación para popularizar la educación obligatoria de nueve años y eliminar el analfabetismo entre los adultos jóvenes;
(5) Coordinar y gestionar la educación superior general, la educación de posgrado y la educación vocacional superior, la educación superior de adultos, la educación superior organizada por fuerzas sociales, los exámenes de autoestudio de la educación superior de adultos y la educación continua. Investigar y proponer normas para el establecimiento de instituciones de educación superior, revisar el establecimiento, cambio de nombre, cancelación y ajuste de instituciones de educación superior; formular catálogos de materias y principales y documentos docentes básicos para guiar la reforma de la educación y la enseñanza en las universidades y la evaluación de la educación superior; será responsable de la implementación y coordinación del “Proyecto 211”.
(6) Coordinar y orientar la educación de las minorías étnicas y coordinar la asistencia educativa a las áreas de minorías étnicas.
(7) Planificar y orientar el trabajo de construcción del partido en colegios y universidades y el trabajo ideológico y político, educación moral, educación física, educación artística y educación de defensa nacional en las escuelas de todos los niveles.
(8) A cargo del trabajo de los docentes en todo el país, formulando diversos estándares de calificación docente y guiando su implementación; investigando y proponiendo estándares para el establecimiento de escuelas en todos los niveles y tipos; profesores y administradores.
(9) Coordinar y gestionar diversos tipos de exámenes de admisión a la educación superior; formular planes de inscripción para diversas universidades; ser responsable de la gestión del estatus de los estudiantes para diversos tipos de educación superior; para graduados universitarios, y formular políticas de empleo para graduados universitarios. Organizar e implementar la distribución del empleo para graduados universitarios.
(10). Planificar y orientar la investigación en ciencias naturales, filosofía y ciencias sociales en colegios y universidades; macroorientar la investigación y promoción de aplicaciones de alta tecnología en colegios y universidades, la transformación de la investigación científica. resultados y la integración de "industria, academia e investigación"; coordina y guía colegios y universidades. La escuela lleva a cabo la implementación de importantes proyectos nacionales de investigación científica y proyectos clave de ciencia y tecnología de defensa nacional; guía el desarrollo y la construcción de laboratorios e ingeniería nacionales clave; centros de investigación en las universidades.