En primer lugar, primero debemos entender que existen tres periodos rebeldes en el proceso de crecimiento de un niño. Los diferentes períodos rebeldes tienen diferentes características de desarrollo de la personalidad, desarrollo psicológico y fisiológico. El período de cero a tres años es el primer período rebelde de un niño, que se llama período rebelde del bebé. El segundo período de rebelión, de los seis a los ocho años, se llama período de rebelión infantil. El período comprendido entre los doce y los dieciocho años se denomina período de rebelión juvenil. . Una vez que conozca este sentido común, podrá enseñar a los estudiantes según su aptitud y variar de persona a persona.
En segundo lugar, los profesores deberían ser más cariñosos y menos disciplinados. Suhomlinsky dijo: "Todo el secreto de las habilidades educativas radica en cómo amar a los niños. Especialmente los niños traviesos, quieren obtener la atención y el amor del maestro a través de su comportamiento y lenguaje únicos. Por lo tanto, como maestro, para estos niños traviesos. Niños. Paga más atención hacia ellos. No les desagraden. Por lo general, una palabra afectuosa del maestro, un toque amable, hará que el niño sienta que el maestro se preocupa por él y lo ama.
En tercer lugar, los profesores deben crear todas las condiciones para que tengan algo que hacer y liberar su exceso de energía.
Los profesores deben encontrar juegos y actividades deportivas que les ayuden a crecer, desarrollar la inteligencia, formar hábitos y permitirles. reflejar el valor de la vida, tener una sensación de logro y luego irradiar y mejorar lentamente
Cuarto: los profesores tienen una visión estética
Como dice el refrán. primavera en el corazón y hay flores por todas partes. Debemos tratar a estos niños como iguales y respetar su autoestima.
En quinto lugar, la enseñanza comienza en casa.
Los padres deben cooperar estrechamente. La comunicación es una parte importante de la educación. Los padres y los maestros deben ser coherentes en los objetivos, los conceptos educativos y los métodos educativos. Un famoso educador dijo: No hay niños malos, no se puede establecer una verdadera pedagogía. niños, ni excluirlos. Debemos comprender correctamente su valor y promover su crecimiento con una perspectiva de desarrollo, una actitud tolerante y métodos correctos, convirtiéndolos en personas útiles para la sociedad y sus familias.