La figura representativa de la teoría del propósito educativo centrado en el individuo es

Rousseau, Locke, etc.

1. Pensador, filósofo, educador y escritor de la Ilustración francesa. Fue el pionero ideológico de la Revolución Francesa en el siglo XVIII y uno de los representantes más destacados de la Ilustración. Sus pensamientos educativos se reflejan principalmente en "Emile", que enfatiza el enfoque centrado en el niño, el respeto por la naturaleza de los niños y aboga por una educación libre e igualitaria.

2. El filósofo y médico británico es uno de los fundadores de la educación moderna en Gran Bretaña. Sus pensamientos educativos se reflejan principalmente en "Sobre el entendimiento humano" y "Charlas sobre educación", enfatizando que la educación debe cultivar personas racionales, libres, independientes, amables y útiles.

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