El término “emergencia” en este plan se refiere a incendios repentinos, terremotos, inundaciones, salud pública, contaminación ambiental, destrucción provocada por el hombre, etc., que causan o pueden causar daños a vidas, propiedades y daños físicos. y salud mental de profesores y estudiantes en el campus. Incidente de seguridad importante.
1. Organización y mando
(1) La escuela establece un grupo de liderazgo de respuesta a emergencias para liderar el trabajo de respuesta a emergencias de la escuela.
El grupo líder de respuesta a emergencias está compuesto por líderes escolares, directores de departamentos relevantes y grupos de enseñanza e investigación, y el director actúa como líder del equipo.
1. Dirigir a los maestros relevantes para que lleguen a los puestos designados de inmediato y tomen las contramedidas correspondientes.
2. Organizar a los profesores para que realicen las labores de salvamento o salvamento de emergencia pertinentes.
3. Evacue a los maestros, estudiantes y personal según sea necesario, e informe al departamento superior para tomar medidas de emergencia rápidamente de acuerdo con la naturaleza del incidente.
4. Tomar medidas de control en el lugar del incidente según sea necesario.
5. Supervisar y orientar los procedimientos de respuesta a emergencias de nuestra escuela.
(2) Después de que ocurre una emergencia, el grupo de liderazgo de emergencia de la escuela debe organizar sus fuerzas de acuerdo con el principio de "la vida primero", decidir si activar el plan de emergencia e informar a los superiores lo antes posible. .
(3) Todos los departamentos relevantes de la escuela harán un buen trabajo respondiendo a emergencias dentro del alcance de sus respectivas responsabilidades y desempeñarán eficazmente sus respectivas responsabilidades. Para las actividades educativas y docentes organizadas o bajo la responsabilidad de este departamento, debe existir un plan previo a la actividad, tomar las medidas correspondientes de acuerdo con el plan de emergencia de la escuela e incorporar activamente los accidentes en los procedimientos de trabajo del plan de emergencia de la escuela.
(4) Durante el período de emergencia, los miembros del equipo de liderazgo deben asegurarse de que la red de comunicación esté abierta. Todos los departamentos de la escuela deben seguir el despliegue unificado del grupo de liderazgo de emergencia, hacer un buen trabajo en el trabajo de emergencia de sus propios departamentos (años) y cooperar y obedecer la supervisión y orientación del trabajo de emergencia.
(5) Todos los departamentos e individuos de la escuela deberán obedecer las decisiones y órdenes del grupo de liderazgo de emergencias de la escuela en el manejo de emergencias. El personal pertinente involucrado en emergencias cooperará con las autoridades competentes y los organismos pertinentes en las investigaciones, inspecciones, investigaciones y recopilación de pruebas, supervisión e inspección y medidas adoptadas.
Dos. Seguimiento y presentación de informes
(1) Realizar inspecciones y seguimientos de emergencia. Es responsabilidad de todos patrullar y monitorear las escuelas en caso de emergencias. Los docentes de turno, los docentes que dirigen las actividades docentes, los guardias de seguridad escolares y otros docentes tienen la responsabilidad de monitorear las emergencias escolares. Tan pronto como se den cuenta de un incidente o signos de una posible emergencia, deben informarlo a la dirección de la escuela.
(2) Establecer un sistema de reporte de información. Las situaciones de emergencia o posibles emergencias deben informarse paso a paso. La primera persona que descubra el incidente debe informarlo a la escuela de manera oportuna, y la escuela debe informarlo al departamento competente de la escuela lo antes posible y mantenerse en estrecho contacto con la unidad superior en todo momento.
(3) Implementar estrictamente los procedimientos de notificación de eventos importantes de la escuela. Para diversas emergencias, es necesario determinar rápidamente la naturaleza del incidente, buscar rápidamente ayuda de las agencias de rescate sociales y gubernamentales según la naturaleza del incidente e informar paso a paso a los departamentos funcionales y superiores gubernamentales pertinentes. Antes de recibir instrucciones y antes de recibir instrucciones, se debe proteger la escena, los documentos y las pruebas físicas que puedan afectar las secuelas del accidente.
(4) La divulgación pública de emergencias debe ser aprobada por el grupo de liderazgo de respuesta a emergencias de la escuela y publicarse en forma colectiva sobre la base de determinar la naturaleza. No se permiten conjeturas subjetivas ni exageraciones. deberá ser verificado por el departamento superior correspondiente. Nadie puede ocultar, mentir o instruir a otros para que oculten, retrasen o mientan sobre emergencias.
3. Investigación y manejo de emergencias
(1) Después de que ocurre una emergencia, el grupo de liderazgo de emergencias de la escuela y los departamentos relevantes son responsables de organizar la investigación y el manejo de emergencias. Evaluar el alcance de los peligros mediante la investigación de emergencias, inspecciones in situ y la adopción de medidas de control.
(2) Después de que ocurre una emergencia, mientras se lleva a cabo la investigación del incidente y el procesamiento en el sitio, la escuela debe enviar inmediatamente a las víctimas causadas por la emergencia al hospital más cercano. Para aquellos cuyas lesiones no pueden ser juzgadas, la policía. Los agentes llamaron rápidamente a la policía en busca de ayuda.
(3) Después de que ocurre una emergencia, el departamento de gestión estudiantil y el departamento de seguridad deben proteger inmediatamente la escena, tomar medidas como la evacuación y el aislamiento, fortalecer la gestión estudiantil y hacer un buen trabajo en la defensa ideológica y política de los estudiantes. trabajar y garantizar la estabilidad psicológica y emocional de los estudiantes.
(4) Después de que ocurre una emergencia, el grupo líder de respuesta de emergencia puede tomar medidas como suspensión temporal de clases, suspensión de clases y evacuación según sea necesario, e informar de inmediato la situación del incidente y las medidas de emergencia a los superiores. .
(5) Después de que ocurre una emergencia, dependiendo de la naturaleza del incidente, se debe contactar a los padres y maestros de los estudiantes involucrados en el incidente de manera oportuna, y se debe informar la causa y los resultados del incidente. debe ser informado en las condiciones apropiadas, o debe comunicarse con los padres para su procesamiento.
IV.Medidas de prevención y seguimiento de emergencias
(1) Incendio
Todos los profesores y alumnos del colegio deberán llamar a tiempo a la policía cuando descubran un incendio. incendio en el campus e informarlo rápidamente a los líderes escolares. Cuando se produce un incendio en un lugar educativo, las actividades educativas deben detenerse inmediatamente y el personal debe ser reubicado o evacuado de manera segura. Si hay heridos, rescatarlos inmediatamente. El personal involucrado en el incendio deberá presentar un informe escrito sobre la causa del incendio. Agregue el siguiente contenido:
1. El incendio es relativamente grande y difícil para la escuela apagarlo por sí solo. Debes marcar "119" para llamar a la policía inmediatamente.
2. Si se produce un incendio en o cerca de un lugar clave y la escuela no puede extinguirlo por sí sola en un corto período de tiempo, lo que puede poner en peligro el lugar clave, la escuela debe marcar "119". directamente para llamar a la policía inmediatamente. Al mismo tiempo, tome medidas de autorrescate, transfiera artículos, abra escaleras de incendios, evacue personas y aísle los suministros eléctricos. Este artículo proviene de China Love Network.
3. En situaciones generales de incendio (el incendio es pequeño, el incendio se desarrolla lentamente, las pérdidas son pequeñas y la escuela puede confiar en sus propias fuerzas para extinguir el incendio), la extinción del incendio debe organizarse de inmediato. , y la hora, el lugar, la situación, el proceso de extinción del incendio, el método de extinción del incendio y la información del incendio deben informarse posteriormente. Las razones y consecuencias deben informarse a la Oficina Política y de Educación por escrito.
(2) Víctimas maliciosas
Cuando ocurre un accidente fatal en una escuela, la escena debe protegerse de inmediato e informarse al líder del plan de emergencia de la escuela. La escuela debería proporcionar primeros auxilios en el lugar a quienes no murieron. Si no pueden o no pueden tratar o juzgar a las víctimas, deben informar a los departamentos pertinentes de manera oportuna.
Investigue con prontitud las causas de los accidentes con lesiones malignas, busque la verdad a partir de los hechos y coopere con varios departamentos para proporcionar las pruebas correspondientes. El accidente se manejará en base a los resultados de la investigación y de acuerdo con las leyes y regulaciones pertinentes.
(3) Brotes y epidemias de enfermedades infecciosas
Se debe lograr la detección temprana, la notificación temprana, el aislamiento temprano y el tratamiento temprano. Los pacientes con enfermedades infecciosas y los pacientes con sospecha de enfermedades infecciosas deben ser aislados en el lugar, observados en el lugar y esperar tratamiento médico en el lugar. Fortalecer las medidas de prevención y control para evitar la propagación de la epidemia. En caso de enfermedades infecciosas importantes, enfermedades masivas de origen desconocido e intoxicaciones alimentarias graves, se deben tomar con prontitud las siguientes medidas:
1. Tomar las medidas de protección necesarias para todos los profesores y estudiantes de la escuela y distribuirlas. equipo de protección. Mejorar las instalaciones para el lavado de manos en lugares públicos y proporcionar agua corriente, desinfectante para manos y jabón desinfectante.
2. Todos los dormitorios, estudios y lugares de reunión de profesores y estudiantes deben aumentar el tiempo y la intensidad de la ventilación. Educar a profesores y estudiantes para que aumenten su tiempo de actividades al aire libre, presten atención al equilibrio entre trabajo y descanso y mejoren la resistencia a las enfermedades. Preste atención a la higiene personal, lávese las manos con frecuencia, haga un buen trabajo en la higiene de la habitación y seque la ropa y los edredones con frecuencia.
3. Se recomienda que los profesores y estudiantes traten de evitar recibir visitas de fuera de la ciudad, posponer o cancelar varias reuniones grupales y minimizar las reuniones y actividades grupales innecesarias.
4. Una vez que ocurre una epidemia, controlar estrictamente la entrada de forasteros, educar a los estudiantes para que se protejan y restringir el acceso de los estudiantes a lugares públicos concurridos. Nuestra escuela implementa un sistema de registro para profesores, personal y estudiantes extranjeros, y solo pueden regresar a la escuela después de someterse a los exámenes físicos necesarios en el hospital.
5. El colegio toma las medidas de desinfección necesarias.
(4) Desastres naturales como terremotos e inundaciones.
En caso de un desastre natural, la vida debe ser lo primero, y las escuelas pueden suspender las clases según sea necesario. Para las actividades docentes que afecten la educación en seguridad de profesores y estudiantes, se deben organizar o tomar de manera oportuna las medidas preventivas necesarias. Si la seguridad de los estudiantes puede estar en peligro en el camino hacia y desde la escuela, se debe notificar a los padres de inmediato para que los recojan o los acompañen en el camino, o llamen a la policía. Para desastres naturales previsibles, se deben tomar medidas de seguridad antes de que ocurra el desastre. En caso de desastres naturales imprevistos, como terremotos y tornados, debemos hacer todo lo posible para tomar medidas de protección y autorrescate, realizar operaciones de rescate oportunas posteriormente e informar los hechos mediante procedimientos de presentación de informes.
1. En caso de una emergencia de contaminación ambiental, debemos cooperar con el departamento de protección ambiental para evacuar a todos los maestros y estudiantes de la escuela, hacer un buen trabajo para estabilizar las emociones de los estudiantes y mantener el orden entre los maestros. y estudiantes durante el proceso de evacuación.
2. Proporcionar educación de autoprotección y autorrescate sobre protección ambiental y contaminación ambiental a todos los docentes y estudiantes de la escuela.
(5) Sabotaje provocado por el hombre
1. Fortalecer la seguridad del campus y las patrullas para evitar que personas ajenas entren al campus.
2. Si ocurre una explosión, envenenamiento u otro accidente grave, llame a la policía de inmediato.
Las escuelas deben proteger a los vivos, evacuar a las personas de manera segura y tratar a los heridos.
3. Para emergencias como secuestro, informe a la policía de manera oportuna y coopere con el departamento para proporcionar pistas relevantes para resolver el caso.
4. Llame a la policía cuando ocurran emergencias como peleas y lesiones, envíe a los heridos al hospital de inmediato, proteja la escena e investigue la causa.
2. Plan de contingencia ante emergencias públicas en el sistema educativo. Para el trabajo de seguridad contra incendios en las escuelas, implementamos estrictamente las normas pertinentes sobre manejo de incendios. Con base en el principio de mejorar el equipo y centrarnos en la prevención, se establece un grupo líder de gestión de seguridad contra incendios: Líder del equipo: (Director)
Líder adjunto del equipo: (Director de Logística)
Miembros del equipo:
Sobre la base de inspecciones regulares de seguridad contra incendios, implemente concienzudamente las responsabilidades de seguridad de las partes clave de la escuela para evitar problemas antes de que ocurrir y garantizar que la escuela sea segura contra incendios y libre de accidentes. Para hacer frente a los riesgos repentinos de incendio, se ha formulado un "Plan de emergencia de seguridad contra incendios en las escuelas".
1. La secuencia de notificaciones de alarma de incendio:
Una vez que se descubre una alarma de incendio, debe llamar inmediatamente al 119 y el líder adjunto del equipo debe notificar de inmediato a todo el personal relevante. .
2. Notas para el personal:
1. Cuando se produce un incendio en un lugar determinado, todo el personal debe mantener la calma, llamar a la policía a tiempo y asumir la responsabilidad rápidamente según las instrucciones. división de tareas y orden del líder del equipo. Durante el trabajo de rescate, no desperdicie la oportunidad esperando a que los bomberos acudan al rescate;
2. caja de distribución;
3. Una vez que los bomberos lleguen al lugar, además de participar en las labores de rescate, el personal restante deberá abandonar el lugar lo antes posible para evitar afectar u obstaculizar las labores de rescate. ;
4. Las mercancías peligrosas, inflamables y explosivas del lugar deben retirarse rápidamente.
Tres. Notas para los miembros de los bomberos:
1. Comprender el diseño del edificio de la escuela y las condiciones de la carretera;
2. Comprender el cableado eléctrico;
3. La naturaleza de los materiales de decoración del edificio;
4. Conocer la ubicación de todas las instalaciones contra incendios en la escuela;
5. Comprender los métodos de mantenimiento y operación de los equipos contra incendios;
6. Comprender las tendencias de los incendios;
7. Despejar las rutas de escape para guiar a otros a escapar.
8. Responsable de evitar que personal irrelevante ingrese al lugar del incendio en el cordón.
4. Investigación de la causa del incendio:
Después del incendio, la escuela debe ayudar activamente al departamento de bomberos para descubrir la causa del incendio, proporcionar la información necesaria y cumplir con las normas. "tres no fugas" (razones El accidente debe abordarse con seriedad según el principio de "no ser identificado, no desprenderse de la responsabilidad del accidente y no implementar medidas preventivas".
Plan de Contingencia de Emergencia Pública para el Sistema Educativo 3 1. Ideología rectora:
El trabajo de seguridad es la tarea más importante de la escuela. Crear un entorno de trabajo, aprendizaje y vida seguro no es sólo el deseo urgente de todos los profesores, estudiantes y padres, sino también una garantía importante para promover la educación y la enseñanza escolares. Establecer y mejorar planes, mecanismos y sistemas para responder a diversas emergencias para garantizar la seguridad de la vida de todos los docentes y estudiantes y la seguridad de los bienes nacionales.
2. Responsabilidades de la organización de emergencia:
1. El grupo de liderazgo de emergencia es el centro de mando de todo el trabajo de rescate de emergencia de la escuela. Es responsable de informar y solicitar instrucciones a los superiores, contactar a los departamentos de emergencia y comunidades, coordinar las acciones de varios equipos de rescate durante la emergencia, coordinar y organizar varios. operaciones de emergencia y garantizar que el trabajo de emergencia sea rápido, ordenado y se lleve a cabo de manera efectiva.
(1) Composición del personal: jefe de equipo, jefe de equipo adjunto.
Miembros
2. Responsabilidades del líder del equipo de liderazgo de emergencia escolar:
(1) Decidir sobre el inicio y la terminación del plan de emergencia por accidente;
(2) Unificar el liderazgo del trabajo de rescate de emergencia en accidentes, determinar el comandante en el sitio y ser responsable de movilizar equipos y recursos de emergencia;
(3) Informar a los departamentos de emergencia. como seguridad pública, protección contra incendios, supervisión de seguridad y supervisión técnica, y mantener un contacto estrecho después de que el personal del departamento de bomberos y otros departamentos lleguen a la unidad, deben cooperar con el comando del trabajo de rescate de emergencia;
(4) Informar la situación del accidente a la autoridad superior y solicitar asuntos de rescate;
⑤ Informar a los empleados de la unidad sobre el accidente y anunciar el accidente a los medios de comunicación según lo autorizado por la autoridad superior;
⑥Responsable de la investigación de la causa del accidente y sus secuelas.
2. Responsabilidades del comando en la escena del accidente:
(1) De acuerdo con el plan de rescate de emergencia del accidente, dirigir las operaciones de rescate en la escena del accidente para eliminar el accidente a su estado inicial.
(2) Dirigir al personal irrelevante para que evacue a un área segura de manera ordenada.
(3) Responsable del rescate de heridos y búsqueda de personas desaparecidas.
(4) Responsable de la asignación de tareas de rescate de emergencia en el sitio y el envío de personal.
⑤ Informe la situación del accidente, los posibles peligros y los asuntos de rescate al comandante de emergencia.
⑥Cooperar con los bomberos y otros departamentos de emergencia para brindar asesoramiento e información.
⑦ Mantener el orden en el lugar y ser responsable de la vigilancia y protección del lugar del accidente.
Responsable de la limpieza del lugar tras el accidente.
3. Responsabilidades administrativas en el lugar:
(1) En la etapa inicial del accidente, actuar como comando en el lugar del accidente.
(2) Después de confirmar que el accidente está a punto de ocurrir o ha ocurrido, informe al líder de la unidad e informe al departamento superior.
(3) De acuerdo a lo establecido en el plan de emergencia, activar el plan de emergencia por accidentes escolares.
(4) Mantener el orden en el lugar del accidente y ser responsable de custodiar y proteger el lugar del accidente.
4. Equipo de rescate de emergencia: Según las características y necesidades del colegio, son:
(1) Líder del equipo de comunicación
(2) Evacuación Guía Líderes de equipo y directores de cada grado
(3) Líder del equipo de rescate médico
(4) Líder del equipo de seguridad
⑸Líder del equipo de mantenimiento de emergencia
[6] Líder del equipo de apoyo logístico
3. Procedimientos de emergencia de la escuela para evitar accidentes por lluvias intensas y relámpagos
1 Antes de que caigan fuertes lluvias y relámpagos, la escuela está de servicio. Se requiere que el personal y el personal de seguridad patrullen constantemente el campus y mantengan enlace con las autoridades superiores.
2. Durante fuertes lluvias, si la casa tiene goteras, se debe cortar el suministro eléctrico y los estudiantes y el equipo valioso deben trasladarse al interior de manera ordenada. Las escuelas deberían cerrar todas las puertas y ventanas.
3. Si hay rayos, se debe cortar el suministro eléctrico de instalaciones y equipos importantes distintos de la iluminación tanto como sea posible para evitar que los aparatos eléctricos sean alcanzados por un rayo. No coloque materiales inflamables en salas eléctricas fuertes y débiles ni alrededor de instalaciones eléctricas. El personal de emergencia, como el de socorro y rescate en casos de desastre, deberá estar preparado para el rescate.
4. Si una fuerte lluvia hace que entre agua a la casa y al campus:
(1) Corte el suministro eléctrico, utilice bombas de agua y otros equipos para drenar el agua, limpie las alcantarillas. y pedir al departamento municipal que opere las instalaciones de drenaje.
(2) Intentar evitar la acumulación y el desbordamiento de agua en los baños para evitar la contaminación del agua.
(3) Los centros educativos deben organizar el traslado ordenado de profesores y alumnos para evitar empujones, pisoteos y bloqueos de paso.
(4) Cuando la casa se inunda, los equipos, materiales y otros elementos deben trasladarse a un lugar más alto.
5. Si hay una acumulación grave de agua en la escuela o una inundación grave fuera de la escuela, las clases pueden suspenderse y los maestros y estudiantes pueden ser evacuados después de la aprobación de los superiores de acuerdo con la situación, y se debe realizar el trabajo de seguridad escolar. arreglarse para quedarse atrás.
4. Procedimientos de emergencia para ataques armados por parte de delincuentes universitarios
El objetivo de este procedimiento de emergencia es reunir rápidamente fuerzas superiores para evitar que los delincuentes cometan delitos.
1. Cualquier persona que obtenga información sobre el incidente debe informarlo al responsable administrativo o al líder de la escuela lo antes posible y marcar el 110 para llamar a la policía.
2. El líder de turno administrativo o cualquier personal en el sitio debe organizar inmediatamente al personal en el sitio y establecer un cordón a toda costa para evitar que los delincuentes se acerquen a los estudiantes y evitar que la situación se expanda.
3. El cuartel general del comando de emergencia anunció que la escuela ha entrado en estado de emergencia integral y cada equipo de emergencia implementó de inmediato operaciones de rescate de emergencia.
4. El cuartel general del comando de emergencia reúne fuerzas superiores, lleva equipo defensivo, maneja a los delincuentes, desalienta y detiene el comportamiento delictivo y gana tiempo para que la policía ayude. Intenta someter a los criminales en condiciones favorables.
5. El equipo de orientación de evacuación es responsable de organizar al director y a los profesores para evacuar a todos los estudiantes y al personal irrelevante a un área segura.
6. El equipo de rescate médico es responsable de rescatar a los estudiantes heridos y a otras personas heridas.
7. El equipo de enlace de comunicación busca ayuda de los departamentos y unidades relevantes, como seguridad pública, extinción de incendios, ambulancias y comunidad, para esforzarse por que la ayuda extranjera llegue rápidamente al lugar del incidente y garantizar flujo fluido de información de la organización de emergencia de la escuela.
8. El equipo de seguridad organiza personal para vigilar el lugar del incidente, evitar que personal irrelevante ingrese a la escuela, mantener el orden en la escena, evitar que personas con motivos ocultos causen accidentes y guiar a los rescatistas externos para que ingresen al lugar. sitio del incidente.
9. Después de que ocurra un incidente, la escuela debe informarlo inmediatamente al departamento superior.
5. Procedimientos de emergencia para accidentes de incendio escolar
El objetivo de este procedimiento de emergencia es garantizar la seguridad del personal, extinguir los incendios lo antes posible y reducir las pérdidas por accidentes.
1. Cualquiera que obtenga información sobre incendios debe informarlo al líder administrativo de turno y al líder de la escuela lo antes posible, y marcar el 119 para llamar a la policía.
2. El líder de la unidad o el líder del servicio administrativo activa inmediatamente el plan de emergencia contra incendios y cada equipo de emergencia implementa inmediatamente operaciones de rescate de emergencia. El equipo de comunicaciones debe emitir inmediatamente una alarma de incendio para guiar a los profesores y estudiantes a evacuar.
3. En la escena inicial del incendio, los profesores y el personal deben utilizar bocas de incendio, equipos de extinción de incendios, etc.
4. El grupo líder de emergencia debe seleccionar rutas de evacuación adecuadas según el plan de emergencia y organizar rápidamente a los profesores y estudiantes para evacuar el lugar del accidente.
5. El equipo de orientación de evacuación se apresura al lugar designado, guía a los estudiantes para evacuar de manera segura en escaleras, esquinas e intersecciones, y se reúne en el lugar designado contra el viento.
6 Antes de que lleguen los bomberos, los bomberos deben apagar todo el fuego, cortar el suministro de energía al área del incendio, cerrar las puertas y contraventanas cortafuegos, controlar el fuego y crear las condiciones. para una evacuación segura.
7. El equipo de evacuación cuenta a todo el personal de la escuela y a las personas ajenas al punto de reunión para encontrar a los que se encuentran varados en el lugar.
8. El equipo de rescate médico debe trabajar duro para rescatar a los heridos en el lugar del accidente y trasladarlos de forma segura.
9. El equipo de seguridad debe establecer inmediatamente un cordón en el lugar del accidente y alrededor de la escuela para mantener el orden en el lugar, y guiar a los rescatistas externos al lugar en la intersección fuera de la escuela para proteger la seguridad. de la propiedad escolar.
10. Una vez extinguido el incendio, el cordón alrededor de la escuela y el cordón en el lugar del accidente deben levantarse según la orden del comandante de emergencia o del departamento de bomberos.
11. Después de que ocurre un accidente, la unidad debe informarlo inmediatamente a la autoridad superior o a los departamentos pertinentes.
Verbos intransitivos Procedimientos de emergencia en caso de accidentes de intoxicación alimentaria en estudiantes
Los puntos clave de este procedimiento de emergencia son: controlar inmediatamente los alimentos sospechosos, evitar que la situación se expanda y organizar y tratar rápidamente a los pacientes.
1. Los estudiantes que presenten síntomas de intoxicación alimentaria deben informar al líder administrativo y a los líderes escolares lo antes posible.
2. Los líderes escolares ordenan inmediatamente dejar de comer y retirar los alimentos que causan o pueden causar intoxicación alimentaria, y sellan inmediatamente los alimentos y sus materias primas, recipientes, herramientas y equipos que causan o pueden causar alimentos. envenenamiento.
3. El equipo de seguridad implementó inmediatamente medidas de seguridad en el lugar del accidente en la cocina para proteger el lugar para la investigación comercial.
4. El médico de la escuela tratará inmediatamente a los estudiantes con síntomas de intoxicación alimentaria. Los estudiantes con síntomas obvios o graves serán enviados al hospital de inmediato para recibir tratamiento.
5. Asignar líderes escolares y maestros al hospital para visitar y consolar a los estudiantes, y comunicarse de inmediato con los padres de los estudiantes enfermos.
6. Informar de inmediato a la Oficina de Educación, la oficina de educación de la ciudad y la estación de prevención de epidemias y salud, y cooperar con la investigación del departamento de supervisión de salud.
7. Una vez que se descubre un accidente de intoxicación alimentaria, todas las actividades de producción y operación en la cocina deben detenerse inmediatamente y todos los alimentos y materias primas deben sellarse. El personal de la cocina escolar debe permanecer en la escuela y cooperar con la investigación. Si hay pruebas o motivos para sospechar un envenenamiento, llame a la policía de inmediato.
8. Después de confirmar que un estudiante ha sido intoxicado por los alimentos proporcionados en el comedor, se debe realizar la desinfección de acuerdo con las pautas y requisitos del departamento de supervisión de salud.
9. Después de que ocurra un accidente, la escuela debe informarlo inmediatamente al superior o a los departamentos pertinentes.
7. Procedimientos de emergencia en caso de accidentes por descarga eléctrica
1. Cualquier persona que descubra un accidente por descarga eléctrica debe rescatar a la persona que recibió la descarga eléctrica lo antes posible. Llame al 120 para obtener ayuda. y reportar al líder administrativo de turno y al líder de la escuela al mismo tiempo.
2. Método de alivio de descargas eléctricas:
(1), corte el suministro de energía.
(2) Si no se puede cortar la energía por un tiempo, se pueden usar palos de madera secos, tablas, cuerdas aislantes y otros materiales aislantes para aliviar la descarga eléctrica.
(3) Utilice herramientas aisladas para cortar los cables activos.
(4) Agarra a la persona que fue electrocutada por su ropa seca pero no ajustada y arrástrala. Recuerde evitar el contacto con objetos metálicos y el cuerpo expuesto de alguien que reciba una descarga eléctrica. Nota: Evite que la persona que sufre una descarga eléctrica se caiga y se lastime después de ser liberada. Además, las medidas anteriores sólo son aplicables al rescate por descarga eléctrica de "bajo voltaje" de 220/330 V. En caso de descargas eléctricas de alto voltaje, se debe notificar con prontitud al departamento de suministro de energía y se deben tomar las medidas de emergencia correspondientes para evitar nuevos accidentes.
3. Métodos de rescate en el lugar antes de que llegue el personal médico:
(1) Hacer consciente a la persona electrocutada y dejarla descansar en el lugar.
(2) La persona que fue electrocutada respiraba, los latidos de su corazón aún estaban vivos y estaba inconsciente. Debe acostarse boca arriba para permitir la circulación del aire y el calor a su alrededor.
(3) Cuando la persona que recibe una descarga eléctrica deja de respirar, realice respiración artificial boca a boca; cuando el corazón de la persona deja de latir, confíe en la compresión cardíaca artificial externa para mantener la circulación sanguínea; y los latidos del corazón se detienen por completo, ambos métodos se realizan simultáneamente.
Nota: El rescate en el lugar no se puede detener fácilmente y debe continuar hasta que llegue el personal médico para hacerse cargo del rescate.
4. Después de que ocurre un accidente por descarga eléctrica, la unidad debe establecer inmediatamente un cordón en el lugar para mantener el orden normal en el lugar de rescate. El personal de advertencia debe guiar al personal médico para que ingrese rápidamente al lugar del accidente.
5. El cordón en el lugar del accidente debe permitir que el personal médico saque a la persona electrocutada del lugar y lo envíe al hospital para recibir tratamiento. El cordón solo puede levantarse después de la investigación del accidente y las reparaciones de emergencia. están completados y no hay riesgos potenciales de accidentes en el sitio.
6. Después de que ocurra un accidente, la unidad debe informarlo inmediatamente al superior o a los departamentos pertinentes.
8. Procedimientos de emergencia en caso de accidentes provocados
1. Activar inmediatamente el plan de extinción de incendios para apagar el incendio y marcar al mismo tiempo "119".
2. Proteger la escena, guiar los camiones de bomberos hacia el área de la escuela y prohibir estrictamente la entrada o salida de personal no relacionado.
3. Si el sospechoso está en el lugar, organice inmediatamente una redada, cierre todas las rutas de acceso, informe al equipo de liderazgo lo antes posible y organice una redada.
4. Si el sospechoso está prófugo y dentro del alcance visual, acorralelo inmediatamente.
5. Después de que ocurra un incendio, proteger la escena y los testigos antes de la llegada del departamento de seguridad pública, está estrictamente prohibido que personal irrelevante entre y salga para contar las pérdidas.
Plan de emergencia para emergencias públicas en el sistema educativo 4 1. Recepción y notificación de alarmas:
Después de que ocurra un accidente de seguridad durante la construcción de un pozo de cimentación profunda, el departamento de proyectos debe informar inmediatamente al El departamento de supervisión de seguridad de la empresa después de conocer la ubicación exacta, la naturaleza, las víctimas y otra información relevante del accidente, el departamento de supervisión lo informó inmediatamente al líder de la empresa a cargo, al líder a cargo y a los departamentos pertinentes de la empresa del grupo. El proceso no tomó más de 6 horas.
2. Mando y control:
(1) Mando y control del asentamiento irregular del terreno provocado por la excavación del pozo de cimentación, que provoca la inclinación de las edificaciones cercanas.
Cuando se compruebe que la inclinación de los edificios cercanos alcanza el valor de aviso del 1% o la tasa de asentamiento alcanza los 0,1mm/d, las medidas a tomar son las siguientes:
a Detener inmediatamente la excavación del pozo de cimentación y reforzar el soporte del pozo de cimentación. La medida es aumentar el número de anclajes y ajustar el espacio entre anclajes a 500 mm; cuando la situación sea mala, utilice columnas temporales de tubería de acero φ600 para soportar la parte superior con un espacio de 1,0 m
b. La medida de refuerzo de los cimientos es utilizar lechada para reforzar el pozo de cimentación. Para el suelo circundante dentro de los 5,0 m, el material de lechada de los cimientos es lechada de cemento puro, la presión de la lechada es de 0,5 ~ 1,0 mpa y la profundidad de refuerzo del suelo es de 8,0 m. /p>
c. Invitar a expertos relevantes o reforzar El instituto desarrolla conjuntamente un plan de renovación del edificio y organiza su implementación.
(2) En caso de lluvia fuerte o tormenta repentina, encienda inmediatamente la bomba de respaldo para bombear agua y haga arreglos para que una persona dedicada observe continuamente la estabilidad del pozo de cimentación.
(3) Comando y control del accidente de colapso de un pozo de cimentación
Después de un accidente de colapso, el director del proyecto es el comandante general a cargo del sitio. Quienes descubran el accidente primero deben gritar fuerte y notificar al responsable de seguridad del lugar. El responsable de seguridad llama al teléfono de emergencia "120" y solicita ayuda al departamento superior o al hospital. Al mismo tiempo, notifique al subdirector del proyecto para que organice un equipo de emergencia para realizar el rescate en el lugar. El capataz de construcción civil organiza al personal relevante para limpiar el movimiento de tierras o los escombros. Si alguien queda enterrado, el rescate se llevará a cabo primero según la ubicación y otros miembros del equipo tomarán medidas efectivas para evitar que el accidente se expanda, de modo que la persona de seguridad a cargo en el lugar pueda monitorear la situación de la pendiente en cualquier momento y Limpiar los materiales amontonados en la pendiente a tiempo para evitar que el accidente vuelva a ocurrir. Mientras se notifica la llamada de rescate a los departamentos pertinentes, se toman vendajes, hemostasia y otras medidas de rescate de emergencia factibles en el lugar para los heridos leves. Evite que los heridos sufran una pérdida excesiva de sangre y la muerte. El equipo de respuesta a emergencias establecido de antemano tiene una división del trabajo, y el trabajo de rescate de personas gravemente heridas cuenta con la ayuda de fontaneros y electricistas. Los guardias reciben a los vehículos de rescate de Mi en la puerta y los accidentes se manejan de acuerdo con procedimientos para minimizar las pérdidas personales y de propiedad.
Principios generales del rescate de emergencia:
La primera prioridad es garantizar la seguridad del personal, seguido del control de las pérdidas materiales. La clave para un rescate de emergencia es la velocidad, porque la mayoría de las muertes por colapso se deben a asfixia, por lo que el tiempo de rescate es esencial. Además, también es necesario cultivar la conciencia del personal de la construcción para manejar correctamente los riesgos. Cualquier persona que observe una situación peligrosa deberá informarla inmediatamente utilizando el sistema de alarma de incidentes. El personal de rescate de emergencia debe ser miembro del grupo de trabajo de emergencia. El resto del personal debe evacuar a un área segura y obedecer las instrucciones de los miembros del grupo de trabajo de emergencia.
Conocimientos y técnicas de primeros auxilios
En vista de que las lesiones causadas por accidentes de colapso de fosas profundas son principalmente insuficiencia respiratoria causada por asfixia mecánica y falla del sistema nervioso central causada por traumatismos craneoencefálicos. lesiones, los miembros del grupo de trabajo de emergencia deben dominar conocimientos y técnicas de primeros auxilios, como vendaje hemostático, fijación de fracturas, tratamiento de heridos y reanimación cardiopulmonar.
En tercer lugar, comunicación
El departamento de proyectos debe indicar claramente 10, 120, los números de teléfono móvil de los miembros del equipo de liderazgo de emergencia del departamento de proyectos y de los miembros de la organización de liderazgo de emergencia de la empresa en lugares destacados. ubicaciones en el sitio de construcción y el número de teléfono del departamento de supervisión de seguridad local. Los funcionarios de seguridad y comando de emergencia en el sitio deben estar familiarizados con estos números.
Cuarto, vigilancia y seguridad pública
El equipo de seguridad debe establecer una zona de advertencia alrededor del lugar del accidente, implementar control de tráfico y mantener el orden público en el lugar.
Verbo (abreviatura de verbo) evacuación y reasentamiento de multitudes
Los evacuados deben evacuar de manera ordenada de acuerdo con las instrucciones del comandante y evitar el pánico, el caos y la aglomeración para reducir las víctimas.
Verbo intransitivo de relaciones públicas
La oficina del departamento de proyectos es la organización que recopila y publica información del departamento de proyectos. El personal incluye: La oficina desempeñará el papel de organización del carbón del departamento de proyectos, recopilará información sobre el manejo, control, progreso y escalada de accidentes, reducirá la gravedad del accidente e informará verazmente al exterior e interno de manera regular e irregular. Los informes internos se dirigen principalmente a las áreas de trabajo y empresas del grupo dentro del departamento de proyectos, y los externos se dirigen principalmente a la oficina central del metro, las unidades de supervisión y diseño.