1. La disciplina positiva en el aula es necesaria.
Muchas escuelas en China (incluidas guarderías, escuelas primarias y escuelas intermedias) han adoptado SEL (Currículo Socioemocional) como una materia positiva en el aula. En un estudio relacionado realizado en los Estados Unidos, también se encontró que las escuelas que implementaron plenamente la disciplina positiva también mejoraron el desempeño de los estudiantes en las pruebas estandarizadas en un 11%.
2. Los profesores de primera línea deben realizar una formación certificada en clases de profesores en escuelas de asignaturas regulares.
En el sistema formal de profesores de materias, los profesores de escuela y los profesores de padres son dos certificaciones independientes. En la certificación de las clases de profesores escolares, se distinguen dos tipos principales de actividades: orientada a los estudiantes y orientada a los líderes (docentes). Después de tres días de estudio sistemático, los profesores dominarán las ideas y las habilidades de liderazgo de muchas actividades. Después de eso, los cursos SEL se implementarán gradualmente en nuestras propias escuelas y clases. A menudo, a los estudiantes les lleva dos años comprender completamente la disciplina positiva en el aula.
3. Primero, solicite a un tutor certificado de una escuela regular (tenga en cuenta que no es un profesor, sino un tutor) que implemente el curso SEL en la clase y, gradualmente, guíe a los estudiantes a comprender el curso formal en el aula. , mientras el profesor puede observar.
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