La picazón de siete años en la carrera educativa

Este es mi séptimo año como profesora. Hoy vi el resumen de Zhong Jie en la cuenta oficial de WeChat de un maestro y me conmovió mucho. También quiero recordar mi carrera educativa.

¿La primera fase 2013.9-2014.7? La etapa de la vaga ignorancia

Me acabo de graduar este año y enseño física a estudiantes de secundaria en un pequeño pueblo de Pingjiang, Yueyang. Soy introvertida y cobarde, con pocas habilidades lingüísticas. No hay nada que pueda hacer con estos niños adolescentes. Aunque todavía compro libros con frecuencia para ampliar mis conocimientos profesionales, realmente no tengo forma de enseñar a los estudiantes. Más tarde, los estudiantes vieron qué clase de maestra era yo y me acosaron. No hablo en serio en clase y hablo cada vez más. Básicamente, se lo dije a los estudiantes de arriba, pero no escucharon. Cuando se lo dije a los estudiantes de abajo, siguieron su propio camino. He impartido dos clases en el segundo grado de la escuela secundaria y una clase en el tercer grado de la escuela secundaria. Después de escuchar mi clase, el director me pidió que no enseñara la clase de tercer año de la escuela secundaria, sino que le enseñara a otro profesor de física con experiencia. Durante ese tiempo, a menudo no podía dormir bien por las noches y me sentía ansioso cuando pensaba en enfrentarme a esos compañeros de clase. Finalmente logré terminar el año escolar.

? Más tarde, cuando me uní a la organización MLM, renuncié a este puesto en particular. Pasé los siguientes dos años trabajando en ventas, luego quedé embarazada y me casé.

¿La segunda fase es 2016.9-2018.9? Deambulando y dudando

He estado enseñando matemáticas en una escuela primaria en el distrito de Yuhua durante los últimos dos años, enseñando sexto grado durante dos años. En los últimos dos años, no he dedicado mucho tiempo a la docencia y la investigación. Durante mucho tiempo ni siquiera quise ser maestra de escuela primaria. Quiero ser maestra de jardín de infantes. Dediqué más energía a aprender en la aplicación Xiaobu, a investigar clases para padres y a comprar cursos de educación temprana, y luego sentí que estaba más dispuesto a enseñar a niños de jardín de infantes. El trabajo me generaba mucha frustración porque no dedicaba tiempo a la docencia y a la gestión de alumnos. Durante ese tiempo, sentí que mis habilidades lingüísticas no eran buenas, así que me inscribí en un nuevo curso de oratoria. Aunque esta investigación no es muy famosa por el progreso de mi trabajo, me uní al club de lectura Fan Deng y escuché muchos libros, como "Disciplina positiva", "Comunicación no violenta" y "Aprendizaje temprano de Zhang Meng". Esto me convierte en un aprendiz de por vida. Aunque algunas teorías han chocado contra un muro en la práctica, la base de estas teorías me da más confianza para estudiar los cursos de Zhong Jie en el futuro. Los resultados de estas dos sesiones de enseñanza de matemáticas no fueron muy satisfactorios. Las clases son caóticas y los estudiantes dicen que mis clases son aburridas. Cuanto más enseñaba, menos podía seguir enseñando, lo que me producía una fuerte sensación de frustración y agotamiento profesional.

¿La tercera etapa? 2018.9-2021.9 Explorando hacia adelante

En 2019, entré en contacto con la idea de Zhang Meng de levantarme temprano, y poco a poco me levanté temprano. Con la garantía del tiempo, comencé a dedicar más tiempo a preparar las lecciones. He estado enseñando tercer, cuarto y primer grado durante los últimos tres años. Empecé a comprar cursos públicos online e imitar a otros. Al enseñar en tercer y cuarto grado, los padres de ambos grados tenían cierta experiencia. Como dudaban de mi nivel de enseñanza y algunos padres firmaron una denuncia, fui al director y el director vino a hablar conmigo. ¿Por qué obtengo cada vez menos cuando participo cada vez más? Posteriormente quedé embarazada en el primer semestre de cuarto grado y seguí asistiendo a clases hasta el día antes de nacer. Quizás la escuela se sintió conmovida por mis esfuerzos. Después de regresar de la baja por maternidad, el director volvió a hablar conmigo y me pidió que enseñara primer grado, y también me dio una oportunidad. Espero poder hacer un buen trabajo, de lo contrario será difícil decirlo. Como estudiante de primer año, también he pensado en muchas formas de utilizar aulas excelentes y optimizar material didáctico interesante para hacer que el aula sea más animada. Pero en los últimos dos semestres, mis calificaciones han estado en desventaja en comparación con las de clases paralelas. Aunque tuve relaciones con estudiantes, mis esfuerzos no fueron recompensados. La gente de nuestra oficina dice que soy la persona más trabajadora y concienzuda, pero los resultados no son muy buenos. Luego reflexioné sobre los motivos. La fuente de los estudiantes es la razón objetiva y la razón subjetiva es la baja eficiencia del aula y las malas rutinas. Aunque a veces es animado, la mayor parte del aprendizaje es aburrido. Para algunos niños que no están en clase, no existe una forma eficaz de traerlos de regreso a clase. Es tu arduo trabajo. Los estudiantes no lo creen.

¿La cuarta etapa? 2021.9-presente? Creciendo lentamente

En 2021, venir a una nueva escuela en los suburbios es un nuevo punto de partida. Dedico más tiempo al trabajo. Pasé mucho tiempo preparando lecciones y creando material didáctico. También aprendí mucha experiencia en gestión docente de profesores famosos como Zhang Liang y Zhang Li, quienes tuvieron una gran influencia en mí. La relación entre profesores y estudiantes ha mejorado enormemente. Aunque los cambios para los estudiantes de bajo rendimiento siguen siendo excelentes, algunos estudiantes todavía se sienten inspirados por mí. ¡La escritura de narrativas educativas también surge de esto! También sigo a algunos profesores en el mismo canal y saco mucha energía de ellos.

Aunque mi camino es lento, sé que es el correcto y creo en el poder de la perseverancia.

Si echamos la vista atrás a estos siete años, mi crecimiento ha sido lento y tortuoso. Aunque no he conseguido grandes logros, lo único que no he renunciado es a seguir aprendiendo nuevas teorías y conocimientos. Espero tener un mayor poder de acción en el futuro, no inmerso en emociones, sino inmerso en acciones. Cuando te encuentras con un problema, en lugar de huir, reflexionas constantemente y trabajas duro para encontrar una solución. Siempre hay más soluciones que dificultades.