Cómo revisar la comprensión del profesor sobre la Categoría D

Los profesores deben comprender el contenido del examen, formular planes de revisión, establecer un marco de conocimientos, centrarse en consolidar los conocimientos básicos, practicar preguntas, prestar atención a los acontecimientos actuales, simular exámenes y mantener una actitud positiva.

1. Comprenda el contenido del examen:

En primer lugar, debe comprender el contenido y los requisitos específicos del examen, incluido el formato del examen, el tiempo del examen, las materias del examen y los resultados del examen. , etc. Esto le ayudará a aclarar la dirección y el enfoque de su revisión y revisión de manera específica.

2. Haga un plan de revisión:

Haga un plan de revisión detallado basado en el contenido del examen y su situación real. Divida todo el proceso de revisión en diferentes etapas y aclare las tareas y objetivos de cada etapa para una revisión ordenada.

3. Establecer un marco de conocimiento:

En el proceso de revisión, establecer un marco de conocimiento es un paso muy importante. Los puntos de conocimiento se pueden resumir y organizar en forma de mapas mentales o mapas cerebrales para formar una red de conocimiento clara. Esto le ayudará a mejorar su memoria y comprensión, y también le ayudará a comprender mejor las conexiones entre el conocimiento.

4. Preste atención a la consolidación de conocimientos básicos:

La prueba de aplicación integral para profesores de tipo D concede gran importancia al examen de conocimientos básicos y se debe prestar atención a la dominio y consolidación de conocimientos básicos. Puede leer más libros de texto o libros relacionados para mejorar su comprensión y memoria de los conocimientos básicos.

5. Practique haciendo preguntas:

Practicar haciendo preguntas es una parte importante de la revisión, que puede ayudarle a profundizar su comprensión y memoria de los puntos de conocimiento. Puede elegir algunas preguntas clásicas para practicar, dominar métodos y técnicas de resolución de problemas y mejorar la velocidad y precisión de la resolución de problemas.

6. Preste atención a la actualidad:

El Examen de Solicitud Integral de Maestros Clase D también se centra en el examen de la actualidad, por lo que durante el proceso de revisión, debe prestar atención a la actualidad. asuntos y comprender las últimas políticas educativas, puntos de interés social, etc. preguntas para que pueda obtener buenos resultados en el examen.

7. Examen simulado:

El examen simulado puede ayudarlo a familiarizarse con el formato del examen y los tipos de preguntas, probar su efecto de revisión y también puede ayudarlo a asignar el tiempo del examen de manera razonable y mejorar. tus habilidades para responder. Puede realizar algunos exámenes simulados o practicar trabajos anteriores para evaluar su revisión.

8. Mantenga una actitud positiva:

El proceso de revisión para el Examen de Solicitud Integral de Maestro Clase D puede ser largo y arduo, pero siempre y cuando mantenga una actitud positiva y un buen estudio. hábitos, definitivamente tendrás éxito. Obtendrás buenos resultados.

e me siento un poco tímido. Cruzar el puente es como escalar una montaña. Aunque la vida de la mayoría de la gente era difícil en aquella época, este pequeño pueblo del sudeste de China también presentaba un escenario pacífico. Temprano en la mañana, un sol rojo salió lentamente desde el este del puente. Las multitudes sobre y debajo del puente estaban tranquilamente bañadas por la suave luz del sol; a ambos lados del pie del puente estaban las escobas y las sillas de bambú de los aldeanos. Al principio, no entendí por qué un buen escalón debería tener ranuras en ambos lados. No fue hasta que vi a la gente luchando por tirar de un carro sobre dos ruedas a través del puente del río que lo entendí. No hay ningún gran puente (puente recién construido) sobre el río Yao en Chenguang. Cada primavera, el río a ambos lados del puente del río se llena de barcos. A primera vista, son todas verdes, que es cuando se encuentran hortalizas silvestres en el mercado. Caminando de puntillas por el camino cubierto de barro negro y agua, pisando hojas de vegetales trituradas, empujé mi mochila entre la bulliciosa multitud. Cuando camino por el pavimento de piedra de la calle Jiangnan Zhi, todavía no puedo evitar mirar a mi alrededor debido a la curiosidad de un niño. Aunque es una escena callejera inmutable, prestaré atención a esos cambios insignificantes. Por ejemplo, se colocó uno nuevo frente a la tienda de atado de coronas. Se arrancaron los lemas de los postes telefónicos de madera a la entrada del callejón y se grabaron nuevamente las palabras "¿Quién es el gran malo" en las particiones de cierta casa? Especialmente cuando paso por la entrada de esa tienda de huevos en conserva, siempre me detengo y miro a los demás, observando al dueño de la tienda con guantes gruesos y usando salvado y barro para exprimir los huevos en conserva en huevos en conserva. Así que a menudo llegaba tarde y sufría críticas del profesor. La carnicería se ve desde lejos. El carnicero siempre se para en el mostrador alto, con la cintura sucia colgando del pecho, sosteniendo un cuchillo pesado y afilado en alto y gritando a la gente que hace cola para comprar carne de vez en cuando. Aquí es donde voy a la escuela todos los días. De hecho, cuando se trata de aprender, siempre siento que el nombre no encaja del todo. El origen de la idea de que la excelencia en el aprendizaje conduce a la burocracia debe estar relacionado con el hecho de que la segunda escuela primaria de nuestra escuela era un palacio de estudio en la antigüedad. Pero Xuexue Lane no es como un callejón. Solo hay una pequeña flor de bambú en la parte más estrecha; en la parte más ancha hay un campo de vegetales, separado por una cerca de bambú y que se extiende en la distancia. No hace falta decir que lo único que me atrajo de la escuela fue el pozo de cuatro ojos. He oído muchas historias sobre los Cuatro Pozos, pero ahora las he olvidado todas. Puedo caminar directamente a la calle, luego doblar una esquina e ir directamente a nuestra escuela, pero a veces doblo hacia Youyou Lane en medio de la calle recta. Prefiero caminar solo por el camino de piedra irregular. A veces, el sol de la mañana brilla oblicuamente sobre la cabeza, dando a la gente una sensación especialmente cálida. De vez en cuando, si miras por la puerta de una pared, verás la figura persistente de un anciano. Llueve en el sur del río Yangtze y, a menudo, hace viento y llueve de camino a la escuela. Siempre que llueve, uso un par de chanclos dorados y sostengo un paraguas de papel engrasado roto en mi manita, ansioso por llegar temprano a la escuela. Pero en ese momento, fue realmente "mucho, mucho tiempo". Hay un largo callejón a lo largo del cual hay casas de paredes altas y chozas de paredes de adobe. Ondas de lluvia caían continuamente a lo largo de la zanja de tejas y los aleros bajos. Con el tiempo, la lluvia goteó guijarros blancos sobre las losas de piedra contra la pared. En las losas de piedra rotas y hundidas se formará un punto de auge de agua. A veces sucede que estás caminando con un niño travieso, y él deliberadamente salpicará un charco de agua brillante para que no puedas esquivarlo. Gira una esquina y entra en un callejón más estrecho, un callejón realmente pequeño. En el lugar más estrecho pasaban dos adultos. Ambos lados son de barro y muros bajos de tejas rotas. Hay tantos callejones estrechos en Jiangnan. Lo más interesante son los muros bajos hechos de ladrillos densos y delgados, que se encuentran comúnmente en las moreras, los ginkgos y las paulownias. En ese momento, tenía expectativas por las ramas de morera que sobresalían de la pared, imaginando que el dueño que estaba dentro era en realidad mi pariente, porque a menudo tenía que preocuparme de que los pocos gusanos de seda que criaba en casa no tuvieran hojas de morera para comer. Una vez tuve diez centavos extra en mi bolsillo. Caminé felizmente por el camino de piedra, sintiendo vagamente el poder del dinero. Con él puedo comprar dos caramelos duros, 30 nudos de caña de azúcar y alquilar un libro ilustrado en la librería. Sostuve la moneda en mi mano y la volteé de vez en cuando. Sin pensarlo, la moneda cayó al suelo y rodó hacia la grieta en medio del camino.