Ampliación de datos:
La pedagogía es una ciencia social que estudia las actividades educativas humanas y sus leyes. Existe ampliamente en la vida humana. A través del estudio de los fenómenos y problemas educativos se revelan las leyes generales de la educación.
Después de mediados del siglo XIX, el surgimiento del marxismo y el desarrollo de la psicología y la fisiología modernas sentaron las bases de la filosofía materialista dialéctica y las ciencias naturales para la educación científica. El desarrollo de la producción, la ciencia y la tecnología modernas, así como la amplitud y riqueza de la práctica educativa, han promovido aún más el desarrollo de la pedagogía.
Los objetos de investigación de la pedagogía son los fenómenos y problemas de la educación humana y las leyes generales de la educación. Es la conexión y relación intrínseca y esencial entre la educación, la sociedad, las personas y diversos factores dentro de la educación, y tiene objetividad, inevitabilidad, estabilidad y repetibilidad.
La teoría de la educación formal se originó en la antigua Grecia y perduró durante toda la Edad Media. Se formó en el siglo XVII, floreció en los siglos XVIII y XIX y decayó en el siglo XX. Los principales representantes son Locke y Pestalozzi.
Los puntos principales son: el propósito de la educación es desarrollar las diversas funciones o habilidades de los estudiantes en materias formales (como griego, latín, matemáticas, lógica, etc.) o los cursos de humanidades clásicas tienen el mayor desarrollo; valor; enseñanza Los principios y métodos se basan en la secuencia de desarrollo interno de las funciones psicológicas de los estudiantes.
La teoría de la educación de entidades se originó en las antiguas Grecia y Roma, fue suprimida en la Edad Media, se formó en el siglo XVIII, floreció en el siglo XIX y decayó a principios del siglo XX, con Herbart y Spencer como los principales representantes.
Los puntos principales son los siguientes: El propósito de la educación es enseñar a los estudiantes una amplia gama de conocimientos sustantivos relacionados con la vida (como física, química, astronomía, geografía, derecho) o prácticas estrechamente relacionadas; para la vida secular humana Los cursos de sexo son los más valiosos, los principios y métodos de enseñanza deben adaptarse a las leyes del desarrollo físico y mental de los niños, ser agradables y eficaces.