Reflexión en profundidad sobre las conductas educativas y docentes
En la autoevaluación, los docentes necesitan reflexionar profundamente sobre sus propias conductas educativas y docentes y su desarrollo general. El propósito de la evaluación no es evaluar si algo es bueno o malo, sino formular un plan de mejora que le ayude a crecer.
Evaluación multiperspectiva
Además de la autoevaluación, los profesores también necesitan la evaluación de colegas, padres y alumnos. Sus evaluaciones pueden reflejar el desempeño laboral de los docentes desde diferentes perspectivas y permitirles comprenderse a sí mismos de manera más integral.
Evaluación de los estudiantes
En el proceso de evaluación de los estudiantes, los profesores deben observar el proceso de aprendizaje de los estudiantes, analizar el comportamiento de aprendizaje de los estudiantes, reflexionar sobre los resultados del aprendizaje de los estudiantes y luego Evaluar exhaustivamente su propia enseñanza. Tener clara la dirección de sus esfuerzos.