La Universidad Normal de Xinjiang es una universidad con una historia centenaria y un profundo patrimonio cultural. Su predecesora fue la Universidad Normal de Xinjiang, fundada en 1906. En 1955, pasó a llamarse "Primera Universidad Normal de Urumqi". En septiembre de 1978, se estableció la Facultad de Educación de Xinjiang sobre la base de la Primera Universidad Normal de Urumqi. Desde entonces, se han establecido la Universidad Normal de Radio y Televisión de Xinjiang, la Escuela Técnica Industrial de Xinjiang y la Escuela Normal Preescolar de Xinjiang. Durante más de 100 años, la escuela siempre ha seguido el espíritu del lema de la escuela, siempre se ha adherido a la dirección de funcionamiento escolar socialista, se ha adherido a la filosofía de funcionamiento escolar de "orientado a las personas, centrado en la calidad, resaltando las características y sirviendo al sociedad ", se adhirió al camino del desarrollo connotativo, implementó integralmente la política educativa del partido y Para la tarea fundamental de cultivar y educar a las personas para el partido y el país, se ha capacitado a un gran número de talentos docentes de educación preescolar y educación básica. para la comunidad autónoma. En los últimos años, la escuela ha tomado la iniciativa de adaptarse a la demanda urgente de talentos técnicos y calificados de alta calidad en el desarrollo económico y social regional y desarrollar vigorosamente la educación vocacional con características chinas. La escuela ha ganado sucesivamente los títulos de Colectivo Nacional Avanzado para la Unidad y el Progreso Nacional, Unidad Nacional Civilizada, Campus Nacional Civilizado, Unidad Avanzada para el Trabajo Ideológico y Político entre Estudiantes Universitarios de la Región Autónoma y Unidad Modelo de Unidad Nacional de la ciudad de Urumqi. La escuela tiene tres campus (Campus de Yaxin, Campus de Guangming y Campus de Cinco Estrellas), con una superficie de 1.200 acres y un área total de construcción de 284.000 metros cuadrados. Hay casi 12.000 estudiantes universitarios y más de 18.000 estudiantes universitarios. Hay 501 docentes de tiempo completo, 139 docentes con título profesional asociado superior o superior, que representan el 27,7 del total de docentes con título profesional; 331 docentes de tiempo completo con título de maestría o superior, que representan el 66,1, y "doble". Los docentes "calificados" representan el 50,9. Se seleccionaron 4 expertos especialmente invitados por el Consejo de Estado y el Gobierno Municipal. Hay 3 candidatos para la segunda fase de Tianshan Talent Training en la región autónoma, 1 candidato para la tercera fase de formación y 3 candidatos para el famoso curso de formación de profesores de la comunidad autónoma. 2 expertos del Comité Directivo de Docencia de Escuelas Profesionales del Ministerio de Educación. Existen 10 unidades docentes como Colegio Marxista, Colegio de Educación Preescolar y Colegio Técnico y Vocacional, que cubren 37 carreras de matrícula como gestión turística y educación preescolar. La escuela continúa fortaleciendo la posición central de la enseñanza, promueve vigorosamente la educación y la reforma docente, innova en modelos de formación de talentos y concede gran importancia a la enseñanza práctica. El primer lote de 1 grupo profesional clave a nivel de región autónoma, 10 grupos profesionales clave a nivel universitario, 5 cursos de calidad a nivel de región autónoma, 106 cursos de calidad a nivel universitario y 18 cursos modelo a nivel universitario. Dos proyectos conjuntos "4 0" de formación de talentos. La escuela promueve activamente la integración de la industria y la educación y la cooperación entre la escuela y la empresa. Se aprobaron tres proyectos de construcción de bases de formación autonómicas y 27 proyectos piloto solicitaron certificados "1 X". Ha firmado acuerdos conjuntos de gestión escolar y acuerdos de cooperación para proyectos básicos de formación práctica con empresas poderosas como China Great Wall Technology Group Co., Ltd. y Alibaba Cainiao Logistics. La escuela concede gran importancia al trabajo de investigación científica y actualmente cuenta con 9 instituciones y laboratorios de investigación científica. Entre ellos, el Laboratorio de Recursos y Tecnología en la Nube Educativa de Xinjiang es el laboratorio clave de la región autónoma, el edificio del Partido de la Escuela Primaria y Secundaria de Xinjiang y el Instituto Ideológico y de Investigación. El Centro de Innovación y Desarrollo del Trabajo Político y el Centro de Recursos Intelectuales de Educación Especial de la Región Autónoma son Nuestra escuela ha establecido un centro de investigación y 3 bases de investigación clave a nivel escolar. Se publican periódicamente 2 revistas profesionales. Durante el período del "Decimotercer Plan Quinquenal", los profesores de escuela publicaron 962 artículos académicos, incluidos 64 en revistas básicas, la escuela tenía 162 proyectos de investigación científica, incluidos 9 proyectos a nivel nacional, 35 proyectos a nivel provincial y ministerial, 27 departamentos. proyectos de nivel escolar y proyectos de nivel escolar. Hay 91 proyectos y 50 premios de investigación científica a nivel escolar o superior. La "Revista del Instituto de Educación de Xinjiang (edición china)" fue seleccionada como "Revista nacional de excelencia en ciencias sociales de colegios y universidades". La escuela tiene una rica experiencia en capacitación en el trabajo, buenos maestros y buenas condiciones del lugar, y ventajas tradicionales obvias. La escuela es la base y el centro para la formación de profesores de preescolar, profesores de primaria y secundaria y cuadros de gestión educativa en Xinjiang. Centro de Educación Continua para Maestros de Escuela Primaria y Secundaria de Xinjiang, Centro de Capacitación de Cuadros de Gestión Educativa de Xinjiang, Centro de Investigación de Educación Preescolar de Xinjiang, Centro de Innovación y Desarrollo del Trabajo Ideológico y Político de Escuelas Primarias y Secundarias de Xinjiang, Capacitación y evaluación informática para maestros de escuelas primarias y secundarias de Xinjiang Center, etc. están todos afiliados a nuestra escuela. Estableció una alianza de capacitación con 14 prefecturas y prefecturas de la región autónoma para llevar a cabo vigorosamente la cooperación industrial y empresarial en innovación, turismo, gestión y otros aspectos. El volumen promedio anual de capacitación se mantiene en alrededor de 15.000 personas, y el patrón de capacitación de servicio a las bases, frente a las industrias e irradiando por toda la región se ha consolidado aún más. Durante mucho tiempo, la escuela ha desempeñado plenamente su papel como base de formación y ha formado a un gran número de talentos destacados con capacidad e integridad política para Xinjiang.
La escuela tiene una escuela primaria experimental que es muy conocida en el norte y el sur de las montañas Tianshan y desempeña un papel de liderazgo en la educación básica en la región autónoma. Con la mejora continua de las condiciones de funcionamiento de la escuela, especialmente la puesta en funcionamiento del nuevo campus, el desarrollo de la escuela se sitúa en un nuevo punto de partida histórico. La escuela se basará en las necesidades de la educación preescolar, la educación básica y el desarrollo económico y social de la región autónoma, aprovechará al máximo las ventajas tradicionales de la formación docente en la escuela, implementará una estrategia de gestión escolar con características de educación vocacional, implementará la tarea fundamental de educar a las personas con moral y cultivar constructores socialistas que aman el país y la frontera y sus sucesores, centrándose en la historia centenaria de educación normal de la escuela, demostrando la excelente tradición de gestión escolar y cultivando nuevas ventajas en la educación vocacional. y promover la mejora de la solidez y el nivel general del funcionamiento escolar con una cultura universitaria distintiva. Se harán esfuerzos para construir escuelas vocacionales de alta calidad que sean “de alto nivel, multinivel y distintivas” en la región autónoma, proporcionen una garantía de talento para la seguridad, la estabilidad y el desarrollo económico y social de la región autónoma, y contribuyan a el objetivo general de lograr la estabilidad social y la paz y el orden a largo plazo.
Otra información:
La Universidad Normal de Xinjiang tiene especialidades especiales, que incluyen educación china, educación inglesa, educación ideológica y política, educación primaria, psicología (normal) y tecnología de aplicaciones informáticas. La Universidad Normal de Xinjiang se estableció en febrero de 1978 de 65438. Su predecesora es la Primera Escuela Normal de Urumqi y la Universidad Normal de Xinjiang. Es uno de los logros importantes en el campo de la educación superior logrados por la Tercera Sesión Plenaria del XI Comité Central del Partido Comunista de China.
La escuela cubre un área total de 2,864 acres y está dividida en tres campus: Wenquan, Kunlun y Wenguang. Están ubicados en Guanjing Road en el distrito de Shuimogou, Xinyi Road en el distrito de Sayibake y Kashgar. East Road en el distrito de Xincheng. El campus de Wenquan es el campus principal y centro administrativo de la escuela, responsable de la educación y formación de estudiantes de pregrado y posgrado en artes liberales y educación preparatoria. El campus de Kunlun ahora es principalmente responsable de los estudiantes de pregrado y posgrado en ciencias, ingeniería y arte; Además de la educación continua, la educación a distancia, la formación de profesores y cuadros, la educación de estudiantes internacionales y otras tareas, el Campus Wenguang es el principal responsable de la tarea de cultivar talentos profesionales.
Materiales complementarios:
La Universidad Normal de Xinjiang siempre ha insistido en estar dirigida por políticos y educadores, y se esfuerza por convertirse en una fuerza poderosa que apoye la educación y el desarrollo económico y social de Xinjiang. Considere siempre el fortalecimiento del liderazgo del partido como la garantía fundamental, implemente plenamente la política educativa del partido, adhiérase a la dirección socialista de administrar las escuelas, implemente la tarea fundamental de educar a las personas e integre los valores fundamentales socialistas en todo el proceso de educación. y la enseñanza, perseguir inquebrantablemente la ciencia, la civilización y el progreso, la verdad, adhiriéndose al lema de la escuela de "ser conocedor y maestro", formando un excelente espíritu escolar de "unidad, dedicación, búsqueda de la verdad e innovación"; Siempre ha asumido como su propia responsabilidad "educar a la gente para el partido y el país", y ha contribuido al desarrollo económico y social de Xinjiang, especialmente la formación de docentes ha hecho importantes contribuciones al desarrollo. La escuela ha ganado sucesivamente los títulos honoríficos de Organización Nacional Avanzada del Partido de Base, Colectivo Nacional Avanzado para la Unidad y el Progreso Nacional, Organización Avanzada del Partido de Base de la Región Autónoma, Colectivo Avanzado de Desarrollo y Construcción de Xinjiang, Unidad Civilizada de la Región Autónoma y Campus Civilizado de la Región Autónoma.