No recomendado, simplemente normal.
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Las clases no cooperativas en colegios y universidades generales son las mejores en este sentido.
En segundo lugar, examen de autoestudio.
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No vayas a escuelas cooperativas chino-extranjeras
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1. Educación de pregrado reconocida por el Ministerio de Educación
1] El examen de ingreso a la universidad se divide en admisiones públicas
2] Examen de autoestudio
3] Aprobar el examen
4]Estudios formales en el extranjero (no cooperativos)
El resto no será reconocido. Ninguna institución es elegible para admitir estudiantes de educación superior sin una licencia.
2. La educación cooperativa chino-extranjera no pertenece a estudiar en el extranjero. Sólo tiene cuatro palabras: "intercambio de proyectos, atención y cooperación".
Todos los proyectos de esta sección se han clasificado en educación de doble titulación para la admisión mediante examen de acceso a la universidad.
La matrícula es muy cara.
3. ¿Son malos los programas educativos cooperativos chino-extranjeros?
No se puede generalizar, y más del 99% de ellos no son buenos proyectos.
No tienes que usar tus propios estándares para verlo, porque tus estándares profesionales faltan y no puedes distinguir entre el bien y el mal.
Lo que puedes decirnos es exactamente lo que esas universidades pretenden ser, esperando que lo verifiques.
Se planea que la educación cooperativa chino-extranjera sea un proyecto temático establecido de acuerdo con las necesidades de la materia y llevado a cabo por instituciones extranjeras.
Sin embargo, en el proceso de desarrollo, fue bautizada con la industrialización de la educación. Se ha convertido en una herramienta para ganar dinero. Sin embargo, hay muy pocos eruditos verdaderamente honestos.
¡La característica más importante de la educación cooperativa chino-extranjera es que es cara! ~~
Hay dos tipos: proyectos cooperativos e instituciones cooperativas.
Los proyectos cooperativos son proyectos de cooperación entre universidades.
Instituciones cooperativas invierten en establecer escuelas para inversores extranjeros, modelo de gestión chino/.
Se ha planificado que todos los programas de pregrado de estos programas sean programas de doble titulación con una distribución unificada del examen de ingreso a la universidad.
Sólo hay educación nacional, no educación extranjera. [Muchos colegios y universidades reclutan estudiantes ilegalmente y promueven la importancia de sus títulos extranjeros. De hecho, todo lo contrario] El Ministerio de Educación establece claramente en la Guía de Exámenes de Ingreso a la Universidad que este proyecto es sólo para candidatos con aspiraciones profesionales. Esa es la educación de segundo grado.
Un título obtenido por cualquier institución sin autorización con el fin de viajar al extranjero no tendrá validez académica en el país.
Esta es una protección para estudiantes internacionales regulares.
Estos artículos son 1. Niños ricos 2. Para brindar a las familias un nivel medio de educación, los padres están ansiosos por lograr un éxito rápido y quieren que sus hijos “aprendan algo”.
Esta es también la intención original de la industrialización de la educación. ¿Por qué dice Zhang, economista de la Universidad de Pekín?
¿Es porque las tasas de matrícula son demasiado bajas que los pobres no pueden permitirse ir a la escuela? Desde tu perspectiva, esto está mal.
Pero desde un punto de vista nacional, sí es correcto, porque los niños pobres que estudian bien pueden obtener becas, pero la probabilidad de que los niños con buenas condiciones familiares obtengan becas es demasiado baja [No discutas, es un hecho Eso es todo].
Si se aumentan las tasas de matrícula, el Estado dará dinero de los ricos a los pobres en forma de subsidios, y el propio Estado recibirá menos subsidios para la educación. ¿Por qué no hacerlo?
Por eso, hay que pensar con claridad. Ese título extranjero no sirve para nada. No es diferente del programa ordinario de doble titulación en China que cuesta 2.000 yuanes, pero te cobrará entre 50.000 y 65.438+ millones.
El Ministerio de Educación de nuestro país ha firmado acuerdos de reconocimiento mutuo de títulos académicos con 33 países extranjeros, los cuales se basan en estudios formales en el extranjero [no cooperación], es decir. Las calificaciones académicas entre China y estos 33 países tienen la misma validez y son mutuamente reconocidas.
Cooperación en la gestión de escuelas significa cooperación. Como es un proyecto, existen reglas y contratos. A saber
Reglamento sobre la administración de la educación cooperativa chino-extranjera. Si comete un error en la interpretación, será una gran pérdida para usted.