1. Alcance del examen de enfermería
(1) Alcance del personal aplicable: personal que realiza trabajos profesionales de enfermería en instituciones médicas y de salud aprobadas por el estado o departamentos de enseñanza pertinentes; y hospitales generales Graduados (incluidos los recién graduados) que hayan completado una pasantía clínica de enfermería durante más de 8 meses.
(2) Rango profesional y de niveles: la especialidad de enfermería se divide en calificaciones primarias (incluido el nivel de departamento) y calificaciones intermedias (que incluyen enfermería, enfermería de medicina interna, enfermería quirúrgica, enfermería de obstetricia y ginecología, enfermería pediátrica, y enfermería comunitaria).
(3) Las materias del examen se dividen en niveles primario e intermedio. El examen de calificación de enfermera primaria incluye cuatro materias: conocimiento básico, conocimiento profesional relevante, conocimiento profesional y capacidad práctica profesional. El examen de enfermería junior consta de cuatro materias que se completan en dos días y el método de examen es un examen escrito. En 2012, las materias del Examen de Cualificación de Enfermera se cambiaron a dos materias: práctica profesional y capacidad práctica, con un número de preguntas en cada materia que oscilaba entre 120 y 160.
2. Formas de obtener calificaciones de enfermero junior
(1) Las calificaciones técnicas profesionales de la salud junior e intermedias deberán estar unificadas, organizadas, con un tiempo de examen unificado, un programa de estudios unificado, preguntas de examen unificadas y Cualificaciones unificadas El sistema de exámenes estándar se realiza, en principio, una vez al año. En el Examen Nacional de Calificación Técnica de Profesionales de la Salud, con excepción de enfermería (licenciatura menor, código de carrera 003), los resultados de otras carreras y materias están sujetos a una gestión continua de dos años. Sólo quienes aprueben el examen de cuatro materias de la misma. La especialización en dos años de examen consecutivos puede obtener un certificado de calificación. Para estudiantes con diferentes especialidades (incluidas especialidades y sub especialidades), las calificaciones aprobatorias para cada materia no se calcularán como la misma especialidad. Quienes hayan participado en el examen de calificación técnica profesional de la salud deberán utilizar el número de expediente original al momento de registrarse para los exámenes de otras materias dentro del tiempo señalado. Para aquellos que aprueben el examen en una sola materia dentro del período de validez y aprueben el examen en las materias restantes de la especialización debido a cambios de trabajo, los datos se recopilarán de manera integral en el área local y el departamento de personal local emitirá un certificado profesional. certificado de calificación. La carrera de enfermería ya no realizará la acreditación y revisión de calificaciones para puestos técnicos profesionales de la salud junior e intermedio, y ya no organizará una serie de exámenes profesionales para profesionales de la salud junior e intermedio. Principalmente:
(1) Especialización en medicina clínica: el examen de calificación principal para la especialización en medicina clínica se lleva a cabo de acuerdo con las disposiciones pertinentes de la "Ley de la República Popular China sobre médicos en ejercicio". Participar en el Examen Nacional de Calificación de Médicos y obtener la calificación de médico asistente en ejercicio, y puede trabajar como médico para obtener la calificación de médico en ejercicio, puede designar un médico;
(2) Farmacia, Enfermería y Tecnología:
Licenciatura: obtener un título de secundaria técnica en salud y trabajar en esta carrera por 1 año obtener un título de junior college en salud; y trabajar en esta Obra Mayor durante 1 año.
Departamento:
(1) Obtener el título de secundaria técnica en la profesión de la salud y desempeñar cargos de médico, enfermería o técnico por más de 5 años;
(2) Obtener la calificación de profesional de la salud Título universitario, trabajando en la especialidad durante al menos 3 años;
(3) Obtener una licenciatura en la especialidad de salud, trabajando en la especialidad durante al menos 1 año;
(4) Obtener una licenciatura en salud con especialización en posgrado y maestría, y haber estado ejerciendo esta especialidad durante al menos 1 año.
Intermedio: medicina, medicina, enfermería, tecnología.
1. Obtener el título de secundaria técnica en la carrera de salud y trabajar como médico, medicina interna, enfermero o técnico durante al menos 7 años.
2. título universitario en carreras de salud, y trabajo en medicina, 6 años o más en enfermería o trabajo técnico
3. Obtener una licenciatura en salud, y 4 o más años en enfermería médica, farmacéutica; , o trabajo técnico;
4. Obtener un título de profesional de la salud, educación de posgrado y maestría, y haberse dedicado a la medicina, la medicina, la enfermería y el trabajo técnico durante al menos 2 años;
5. Obtener educación de posgrado y un doctorado en profesiones de la salud. No podrá postularse al examen de calificación para cargos profesionales y técnicos de la salud quien tenga alguna de las siguientes circunstancias:
1 El responsable del error médico tenga menos de 3 años de experiencia.
p>2. El responsable del error médico es menor de 1 año;
3. Si es objeto de sanciones administrativas, dentro del período disciplinario; Títulos académicos falsificados o violación de la disciplina durante menos de 2 años durante los exámenes;
5. Otras circunstancias especificadas por el departamento administrativo de salud provincial.
Según las "Opiniones orientativas sobre el fortalecimiento de la construcción de equipos de talentos en salud comunitaria urbana" (Minbufa [2006] No. 69), los médicos y enfermeras que trabajan en instituciones de servicios de salud comunitarios pueden participar en médicos generales y médicos generales con calificaciones intermedias en tecnología sanitaria. año de antelación. Examen Nacional de Enfermería Comunitaria. Quien postule al código profesional 026 a 089 en el directorio profesional del Examen de Calificación Técnica Profesional de la Salud deberá contar con la calificación de médico profesional en ejercicio correspondiente y presentar el correspondiente certificado de calificación de médico en ejercicio profesional al momento de registrarse. Quienes necesiten postular a un puesto profesional en su puesto actual debido a cambios de empleo, deberán haber ejercido una labor profesional durante al menos 2 años. Los solicitantes que toman el examen de calificación de nivel inicial (licenciatura) en enfermería deben tener una escuela secundaria técnica o un título universitario en enfermería (incluida la partería). Aquellos que aprueben el examen pueden obtener la calificación para puestos de enfermería con una licenciatura o superior; en enfermería puede estar exento del examen y obtener la calificación para puestos de enfermería.
(1) Obtener un certificado de graduación de especialización en enfermería de una escuela secundaria de enfermería de salud que haya aprobado la evaluación profesional de enfermería realizada por el departamento de administración de educación provincial y el departamento de administración de salud
(2; ) Obtener la aprobación del certificado de graduación de enfermería del departamento de administración de educación del Consejo de Estado;
(3) Certificado de graduación de escuela de medicina secundaria o superior en el extranjero y licencia de práctica de enfermería reconocida por el departamento de administración de educación del Consejo de Estado, entre los cuales los extranjeros deben obtener la prueba de dominio del chino prescrita por el certificado HSK de la República Popular China y más de 3 meses de pasantía en una institución médica designada por el departamento de administración de salud. 1. Método de examen
(1) Tipos y tipos de preguntas Todas las preguntas del examen de calificación de enfermera son preguntas de opción múltiple. Los tipos de preguntas incluyen antecedentes clínicos, utilizando principalmente tipos de preguntas A2, A3/A4 (consulte el archivo adjunto para ver ejemplos de tipos de preguntas), agregando gradualmente análisis de casos y tipos de preguntas multimedia, complementados con una pequeña cantidad de tipos de preguntas A1 que prueban conceptos.
El examen se divide en dos materias: práctica profesional y capacidad práctica, oscilando el número de preguntas en cada materia entre 120 y 160.
(2) La puntuación y los informes de puntuación se puntúan por computadora. Para los candidatos que aprueben el examen, se proporcionará el expediente académico del candidato y el certificado de aprobación del examen de calificación de enfermería.
2. Contenido de la evaluación
(1) La estructura del contenido del examen de calificación de enfermera incluye tres aspectos. Son:
1. Principales tareas de enfermería
2. Conocimientos de enfermería necesarios para realizar las tareas.
3. Cada pregunta del examen sobre diversas enfermedades comunes puede incluir los tres aspectos anteriores, es decir, utilizando las enfermedades comunes como trasfondo, utilizando los conocimientos aprendidos para completar una tarea de enfermería específica.
Por ejemplo, el paciente es un varón de 78 años que padece hipertensión esencial desde hace 26 años y fue hospitalizado por insuficiencia cardíaca. El médico le recetó digoxina oral. Antes de aplicar digoxina al paciente, la enfermera primero debe evaluar lo siguiente: A. Frecuencia y ritmo cardíacos; B. Frecuencia respiratoria; d. de edema.
Este tema examina principalmente a pacientes con hipertensión e insuficiencia cardíaca (antecedentes de enfermedad). Las enfermeras deben utilizar sus conocimientos de enfermería (conocimientos farmacológicos) para evaluar al paciente (tarea) antes de administrar la medicación.
(2) Principales tareas de enfermería involucradas en la inspección
Las principales tareas de enfermería se refieren a las tareas de enfermería comunes en las actividades prácticas de las enfermeras en las primeras etapas del trabajo clínico (0 a 3 años). En la inspección intervienen siete tipos de tareas de enfermería, a saber:
1. Cuidar a los pacientes y satisfacer sus necesidades básicas:
Realizar actividades diarias de cuidado del paciente y operaciones específicas de enfermería ( como cuidados diarios, medir signos vitales, mover pacientes, mantener la posición del paciente, realizar operaciones específicas de enfermería, como cuidado de heridas, colocación de catéteres, infusión intravenosa, etc.);
2. :
Realizar actividades para el uso seguro de los medicamentos y el tratamiento asistido (incluyendo: comprobar la incompatibilidad, administrar según los procedimientos correctos, administrar según diferentes métodos/enfoques, observar los efectos/reacciones adversas de los medicamentos, etc.);
3. Actividades de comunicación y coordinación: comunicarse con los pacientes para satisfacer sus necesidades psicológicas (incluidas: evaluación de los sistemas de apoyo del paciente/familia, afrontamiento y mantenimiento, etc.) y comunicarse de manera efectiva dentro del equipo médico;
4. Actividades de valoración/evaluación: Valorar/evaluar a los pacientes (como evaluar las condiciones fisiológicas, recolectar varias muestras, evaluar los resultados de las pruebas de laboratorio, observar los efectos del tratamiento, realizar evaluaciones repetidas, etc.);
5. Garantizar la seguridad del paciente: para Proporcionar a los pacientes un entorno de tratamiento y recuperación seguro y eficaz (como proteger a los pacientes de la amenaza de diversas lesiones, proporcionar un entorno de atención seguro, evaluar la seguridad y eficacia de las herramientas de atención al paciente, etc.
);
6. Orientación sanitaria: Proporcionar apoyo educativo a pacientes y familiares (evaluar el nivel de conocimientos, explicar la situación actual del paciente, proporcionar conocimientos sanitarios e información de enfermería, etc.);
7 Ética/Actividades Legales: Realizar actividades relacionadas con aspectos éticos y legales de la enfermería (como proteger la privacidad del paciente y reportar incidentes específicos según sea necesario).
(3) Módulos de conocimiento involucrados en el examen
Los módulos de conocimiento relevantes se refieren a los requisitos de conocimiento relevantes que tienen las enfermeras al completar las tareas de enfermería anteriores, que incluyen principalmente conocimientos médicos básicos y enfermería. conocimientos y habilidades profesionales estrechamente relacionados con el trabajo de enfermería, medicina social y conocimientos humanísticos relacionados con el trabajo de enfermería.
Los conocimientos involucrados en el examen incluyen:
1. Conocimientos médicos básicos necesarios para el trabajo de enfermería: conocimientos básicos de la medicina moderna, que incluyen: anatomía, fisiología, patología y procesos de la vida humana; conocimientos de fisiopatología, farmacología, psicología, inmunología, microbiología y parasitología médica, nutrición, medicina preventiva, etc.
2. Conocimientos y habilidades profesionales de enfermería: Los conocimientos y habilidades clínicos necesarios en el trabajo de enfermería son la parte principal del examen. Incluyendo habilidades básicas de enfermería, manifestaciones clínicas de enfermedades, principios de tratamiento, evaluación de la salud, procedimientos de enfermería y conocimientos profesionales de enfermería, educación para la salud y conocimientos y habilidades básicos apropiados de enfermería de medicina tradicional china.
3. Conocimientos sociales y humanísticos relacionados con la enfermería, incluyendo: leyes y reglamentos, gestión de enfermería, ética de la enfermería y conocimientos de comunicación interpersonal.
Entre los módulos de conocimiento anteriores, los contenidos del examen de los cuatro módulos de enfermería básica, leyes, regulaciones y gestión de enfermería, ética de enfermería y comunicación interpersonal se muestran en (5). Los exámenes se llevan a cabo en el contexto de diversas enfermedades comunes. Por ejemplo, "Arritmia" se combina para examinar la capacidad de los candidatos para completar tareas clínicas utilizando conocimientos médicos básicos relevantes, manifestaciones clínicas de enfermedades, principios de tratamiento, evaluación de la salud, procedimientos de enfermería, experiencia de enfermería, educación sanitaria y otros conocimientos y habilidades.
(4) Diversas enfermedades comunes implicadas en el examen.
Se refiere a los tipos de enfermedades que las enfermeras atienden a los pacientes en las primeras etapas del trabajo clínico. La principal base de clasificación es la Clasificación Internacional de Enfermedades, Décima Revisión (CIE-10). La frecuencia de este tipo de enfermedades que aparecen en los exámenes está relacionada con la incidencia de diversas enfermedades clínicas. Estas enfermedades aparecerán como información importante en las preguntas del examen al evaluar los conocimientos médicos básicos y los conocimientos y habilidades profesionales de enfermería.
Las siguientes son enfermedades que pueden aparecer durante la exploración.
1. Enfermedades del sistema circulatorio, incluyendo: insuficiencia cardíaca, arritmia, cardiopatía congénita, hipertensión, enfermedad coronaria aterosclerótica, valvulopatía, endocarditis infecciosa, enfermedad del miocardio, enfermedad pericárdica, enfermedad vascular periférica, venas varicosas. de los miembros inferiores, tromboangeitis obliterante y paro cardíaco.
2. Enfermedades del sistema digestivo, incluyendo estomatitis, gastritis crónica, úlcera péptica, colitis ulcerosa, diarrea pediátrica, obstrucción intestinal (incluyendo intususcepción, vólvulo, adherencias intestinales), etc. ), apendicitis aguda, hernia de la pared abdominal, hemorroides, fístula anal, absceso perianal, cirrosis (incluida la hipertensión portal), absceso hepático, encefalopatía hepática, infección biliar, fístula biliar.
3. Enfermedades del sistema respiratorio, que incluyen: infección aguda del tracto respiratorio superior (incluida la laringitis infecciosa aguda), bronquitis aguda, neumonía (incluida la bronquiolitis en adultos y niños), bronquiectasias, obstrucción crónica, enfermedad pulmonar crónica, bronquios. asma, cor pulmonale crónico, hemoneumotórax (incluido el neumotórax espontáneo), insuficiencia respiratoria (incluida la aguda y crónica) y síndrome de dificultad respiratoria aguda.
4. Enfermedades infecciosas, incluyendo sarampión, varicela, paperas, hepatitis viral, SIDA, encefalitis japonesa, escarlatina, disentería bacilar, meningitis cerebroespinal epidémica y tuberculosis (incluyendo tuberculosis pulmonar, ósea, renal, intestinal y tuberculosa). meningitis).
5. Enfermedades de la piel y del tejido subcutáneo, incluidos forúnculos, ántrax, celulitis aguda, infección purulenta aguda de las manos, linfangitis aguda y linfadenitis.
6. Enfermedades del embarazo, parto y puerperio, incluyendo: parto normal, puerperio normal, aborto espontáneo, parto prematuro, embarazo postérmino, hipertensión gestacional, embarazo ectópico, desprendimiento de placenta, placenta previa, volumen anormal de líquido amniótico, fetos múltiples y macrosomía, sufrimiento fetal, rotura prematura de membranas, enfermedades relacionadas con el embarazo, anomalías del parto, anomalías del canal del parto, posición fetal anormal, hemorragia posparto y embolia de líquido amniótico.
7. Enfermedades y afecciones originadas en el período perinatal, neonatos y enfermedades neonatales, incluyendo: recién nacidos normales, prematuros, asfixia neonatal, encefalopatía hipóxico-isquémica neonatal, hemorragia intracraneal neonatal, ictericia neonatal, síndrome de congelación neonatal. , onfalitis neonatal, hipoglucemia neonatal e hipocalcemia neonatal.
8. Enfermedades del sistema urogenital, que incluyen: glomerulonefritis (incluidas enfermedades agudas y crónicas), síndrome nefrótico, insuficiencia renal (incluidas enfermedades agudas y crónicas), urolitiasis (incluidos cálculos en los riñones, los uréteres y la vejiga), urinarios. lesiones del tracto urinario (incluidas lesiones de riñón, vejiga y uretra), infecciones del tracto urinario (pielonefritis y cistitis), hiperplasia prostática benigna, vulvitis y vaginitis.
9. Trastornos mentales, que incluyen: esquizofrenia, depresión, ansiedad, trastorno obsesivo-compulsivo, histeria, trastornos del sueño y enfermedad de Alzheimer.
10. Lesiones e intoxicaciones, entre ellas: traumatismos, quemaduras (incluidas quemaduras químicas), insolación, ahogamiento, cuerpos extraños en la tráquea de los niños, fracturas de costillas, fracturas de extremidades, fracturas de pelvis, fracturas de cráneo, tétanos, mordeduras (incluidas serpientes venenosas y perros), lesiones abdominales, intoxicación alimentaria, intoxicación por monóxido de carbono, intoxicación por organofosforados, intoxicación por sedantes-hipnóticos e intoxicación por alcohol.
11. Enfermedades del sistema musculoesquelético y del tejido conectivo, que incluyen: dolor de cintura y piernas, dolor de cuello y hombros, infección supurativa de huesos y articulaciones, lesiones de la columna y la médula espinal, dislocación de las articulaciones, fiebre reumática, artritis reumatoide, Lupus eritematoso sistémico y osteoporosis.
12 Los tumores incluyen: cáncer primario de pulmón bronquial, cáncer de esófago, cáncer gástrico, cáncer primario de hígado, cáncer de páncreas, cáncer colorrectal, cáncer de riñón, cáncer de vejiga, cáncer de mama, fibromas uterinos y cáncer de cuello uterino, endometrio. cáncer, cáncer de ovario, coriocarcinoma, mola y mola invasiva, leucemia, osteosarcoma y tumores intracraneales.
13. Órganos hematopoyéticos y enfermedades inmunes, incluyendo: anemia ferropénica, anemia megaloblástica, anemia aplásica, hemofilia, púrpura trombocitopénica idiopática, púrpura de Henoch-Schönlein y coagulación intravascular diseminada (CID).
14. Enfermedades endocrinas, nutricionales y metabólicas, entre ellas: bocio simple, hipertiroidismo, hipotiroidismo, síndrome de Cushing, diabetes (incluidos adultos y niños), gota, desnutrición, ingesta calórica basada en proteínas. Ingesta insuficiente, raquitismo causado. por deficiencia de vitamina D y tetania causada por deficiencia de vitamina D.
15. Enfermedades del sistema nervioso, que incluyen: aumento de la presión intracraneal, hernia cerebral aguda, lesión del cuero cabelludo, lesión cerebral, embolia cerebral, infarto cerebral, hemorragia cerebral, hemorragia subaracnoidea, isquemia cerebral transitoria (AIT), neuralgia del trigémino. , polineuritis desmielinizante aguda, enfermedad de Parkinson, epilepsia, meningitis purulenta, meningoencefalitis viral y convulsiones pediátricas.
16. Factores que afectan el estado de salud y las conexiones con las instituciones de atención médica, la vida y el desarrollo de la atención médica, incluyendo: planificación familiar, atención médica del embarazo, crecimiento y desarrollo, atención médica del niño, atención médica del adolescente, atención médica de la mujer. y atención sanitaria a las personas mayores.