En la vida diaria, podemos guiar a los niños para que observen en cualquier momento y en cualquier lugar. La observación puede conducir a la experiencia perceptiva. Más observaciones pueden enriquecer continuamente las representaciones de los niños y sentar una base sólida para el desarrollo de actividades imaginativas. Por supuesto, este tipo de observación no es válida
Mirar sin rumbo es dejar que los niños recuerden y dejen una impresión en sus mentes. Debido a que los niños tienen poca conciencia de sí mismos, si quieres atraerlos, debes pensar en sus intereses y pasatiempos y animarlos a leer más.
Consulta y explora más. En segundo lugar, piense más durante el entrenamiento de comprensión auditiva y expresión oral.
A los niños les gusta escuchar historias. Por lo general, siempre estamos ahí.
Después de escuchar el cuento, deje que los niños aprendan a volver a contarlo. De hecho, esto solo entrena la memoria y las habilidades de expresión oral de los niños, y no ayuda a la imaginación de los niños. La curiosidad forma parte del día a día del niño.
El sexo, hace pensar a los niños. Al contar historias, preste atención a algunos giros y vueltas de la historia y guíe y anime a los niños a predecir o crear una historia lógica de manera oportuna, lo que ayudará a abrir la puerta a la imaginación de los niños.
Sí.
Por ejemplo, en el cuento de Paraguas Rojo, el pequeño erizo quiere coger manzanas del árbol, pero el pequeño erizo es demasiado bajo y no puede coger las manzanas. ¿Qué debería hacer? En este momento
Deja que tus hijos usen su cerebro para imaginar a quién podrían pedir ayuda. Algunos dijeron que pedirían a los pequeños monos que los ayudaran a subir al árbol para recogerlo, algunos dijeron que le pedirían a los elefantes que los ayudaran a bajarlo con sus largas trompas, algunos dijeron que usarían el mango del paraguas rojo para engancharlo, y un conejo... .
De esta manera, a los niños se les ocurrirán naturalmente varios métodos, que no solo divergen su pensamiento, sino que también cultivan su imaginación. Si puede aprovechar la situación, guíe activamente a sus hijos para que se desarrollen en esta área y déjeles gradualmente desarrollar una mente diligente.
El hábito de probar y estar dispuesto a imaginar beneficiará a los niños durante toda su vida porque abre la puerta a su imaginación y sienta las bases para su desarrollo.
3. Fomentar más en la práctica
La imaginación de los niños es inseparable de las actividades. Por lo tanto, permitir que los niños participen en actividades equivale a brindarles una variedad de oportunidades y entornos para pensar e imaginar. Por ejemplo, dibujar es una actividad que les gusta a los niños y pueden expresar sus deseos y sentimientos internos. La calidad de las pinturas de los niños no debe juzgarse desde la perspectiva de un adulto, pero se debe alentar a los niños a imaginar y dibujar imágenes de cosas con audacia en sus mentes.
Por ejemplo
Una vez, Zhou Ziao de nuestra clase pintó un manglar. Le pregunté si era un arce. Él dijo que no, que era un árbol sin hojas y sólo manzanas rojas. Si los niños quieren comer manzanas, pueden recogerlas de ese árbol.
Sí. Después de escuchar sus palabras, lo elogié frente a toda la clase, haciendo que los demás niños sintieran envidia. De esta forma, le gusta imaginar más. Los niños a menudo pueden usar su imaginación y trabajar juntos cuando participan en juegos de construcción.
Todo tipo de cosas diferentes. Una vez, los hijos de Duan construyeron un robot, pero las manos izquierda y derecha del robot eran asimétricas. Una mano es larga y la otra corta, y detrás de ella hay algo así como un caparazón de tortuga. Dijo dragón
Nuestras manos se pueden usar como aspiradoras para aspirar el polvo de lugares altos, y nuestras manos cortas se usan para tareas domésticas y cosas simples. En la parte trasera hay un cofre del tesoro que puede contener varias cosas que el robot necesita. Con este cofre del tesoro, el robot es artificial.
El trabajo será más rápido. Después de escuchar lo que dijo, no pude evitar aplaudirlo y los niños gritaron: "¡Yan Hao, eres increíble!". Aprovecharé esta oportunidad para animar a todos los niños a convertirse en pequeños inventores y ver quién es el mejor.
4. Más inspiración en las actividades de juego
La psicología cognitiva cree que un entorno de juego abierto e inspirador permite a los niños sentir y tocar su entorno con total libertad. Muchas cosas en el mundo han estimulado enormemente su una amplia y fuerte curiosidad que les impulsó a desplegar las alas de su imaginación.