"Teacher Education Forum" es una revista nacional de educación (CN42-1846/G4, ISSN 2095-5995) patrocinada por la Universidad Normal Central de China y supervisada por el Ministerio de Educación. Su objetivo es "investigar cuestiones educativas". y prestar atención al crecimiento docente" para este propósito.
La revista "Teacher Education Forum" ofrece excelentes columnas como entrevistas, inquietudes especiales, desarrollo profesional, enseñanza curricular, gestión educativa, formación docente, manuscritos y ensayos educativos.
1. Entrevistas exclusivas:
A través de entrevistas, presente los conceptos y prácticas educativas, el estilo y el encanto de maestros expertos reconocidos en el campo de la educación básica, explore sus caminos de crecimiento en la vida. y patrones, y guiar a los docentes en el crecimiento profesional.
2. Preste especial atención a:
Organizar debates especiales sobre los puntos candentes, las dificultades y los temas clave de la educación en nuestro país, construir una plataforma de comunicación, explorar las leyes universales. Detrás de los fenómenos educativos, y llevar a los profesores a cambiar sus conceptos, fortalecer la conciencia de la investigación científica.
3. Desarrollo profesional:
Basado en el desarrollo continuo y la mejora del pensamiento profesional, el conocimiento y las habilidades profesionales de los docentes, liderar la profesión, indicar el camino del desarrollo profesional de los docentes. y orientar la formación docente en formación y el crecimiento profesional de los docentes en formación.
4. Enseñanza curricular:
Céntrese en los últimos resultados de investigaciones científicas en el campo de la enseñanza curricular para docentes de primera línea, explore cuestiones prácticas en la reforma curricular y la enseñanza en el aula, y esfuércese. ayudar a los docentes de primera línea a mejorar sus habilidades docentes y su nivel de enseñanza para adaptarse a los desafíos planteados por la reforma curricular.